Căn cứ Quyết định số 11583/QĐ-UBND ngày 18/8/2026 của UBND xã Thường Tín về việc phê duyệt chỉ tiêu và ban hành Kế hoạch tuyển dụng viên chức làm việc tại các cơ sở giáo dục Tiểu học, Trung học cơ sở công lập trực thuộc UBND xã Thường Tín năm 2026;
UBND xã Thường Tín thông báo việc thực hiện tuyển dụng viên chức làm việc tại các cơ sở giáo dục Tiểu học, THCS công lập trực thuộc UBND xã Thường Tín năm 2026 như sau:
I. CHỈ TIÊU TUYỂN DỤNG VÀ ĐIỀU KIÊN DỰ TUYỂN
1. Chỉ tiêu tuyển dụng
Tuyển dụng tổng số 88 viên chức giáo viên, trong đó:
– Vị trí Giáo viên Tiểu học hạng III (mã số V.07.03.29): 55 chỉ tiêu.
– Vị trí Giáo viên THCS hạng III (mã số V.07.04.32): 33 chỉ tiêu.
(Chi tiết theo biểu đính kèm)
2. Điều kiện, tiêu chuẩn đăng ký dự tuyển
a) Người có đủ các điều kiện sau đây không phân biệt dân tộc, nam nữ, thành phần xã hội, tín ngưỡng, tôn giáo được đăng ký dự tuyển viên chức:
– Có 01 quốc tịch Việt Nam theo quy định của Luật Quốc tịch;
– Đang cư trú tại Việt Nam;
– Từ đủ 18 tuổi trở lên;
– Có phiếu đăng ký dự tuyển theo mẫu quy định;
– Có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt, có lý lịch rõ ràng;
– Có văn bằng, chứng chỉ đào tạo phù hợp với vị trí việc làm cần tuyển;
– Có đủ sức khoẻ để thực hiện nhiệm vụ.
b) Những người sau đây không được đăng ký dự tuyển viên chức:
– Người mất năng lực hành vi dân sự, bị hạn chế năng lực hành vi dân sự hoặc người có khó khăn trong nhận thức, làm chủ hành vi;
– Người đang bị truy cứu trách nhiệm hình sự; đang chấp hành bản án, quyết định về hình sự của Tòa án; đang bị áp dụng biện pháp xử lý hành chính đưa vào cơ sở chữa bệnh, cơ sở giáo dục, trường giáo dưỡng đang bị áp dụng biện pháp đưa vào cơ sở cai nghiện bắt buộc, đưa vào cơ sở giáo dục bắt buộc.
– Người đã có tiền án về các tội xâm phạm an ninh quốc gia, các tội xâm phạm tính mạng, sức khỏe, nhân phẩm, danh dự của con người theo quy định của Bộ luật Hình sự.
c) Tiêu chuẩn đăng ký dự tuyển
Người dự tuyển phải có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ theo quy định chuẩn chức danh nghề nghiệp và phù hợp với vị trí việc làm cần tuyển dụng, cụ thể như sau:
– Vị trí giáo viên Tiểu học hạng III (mã số V.07.03.29): Có bằng cử nhân trở lên, thuộc ngành đào tạo giáo viên tiểu học. Trường hợp môn học chưa đủ giáo viên có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên Tiểu học theo chương trình do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
– Vị trí giáo viên THCS hạng III (mã số V.07.04.32): Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên THCS. Trường hợp môn học không đủ giáo viên có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm theo quy định.
II. ƯU TIÊN TRONG TUYỂN DỤNG
Thực hiện theo quy định tại Điều 6 Nghị định số 93/2026/NĐ-CP ngày 31/3/2026 của Chính phủ và Điều 8 Nghị định số 259/2026/NĐ-CP, cụ thể:
– Anh hùng Lực lượng vũ trang, Anh hùng Lao động, thương binh, người hưởng chính sách như thương binh, thương binh loại B: được cộng 7,5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
– Người có thời gian làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục đúng vị trí việc làm cần tuyển dụng hoặc giảng dạy, giáo dục ở cấp học, trình độ đào tạo khác nhưng môn học, ngành học giảng dạy phù hợp với vị trí việc làm tuyển dụng từ đủ 03 năm (36 tháng) trở lên, có đóng bảo hiểm xã hội bắt buộc theo quy định của pháp luật (nếu không liên tục và chưa nhận trợ cấp bảo hiểm xã hội 01 lần thì được cộng dồn): được cộng 05 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
– Người có chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia bậc 4 trở lên hoặc người có kinh nghiệm làm việc trong thực tế sản xuất, kinh doanh, dịch vụ phù hợp với ngành, nghề giảng dạy từ đủ 03 năm (36 tháng) trở lên, có đóng bảo hiểm xã hội bắt buộc theo quy định của pháp luật (nếu không liên tục và chưa nhận trợ cấp bảo hiểm xã hội 01 lần thì được cộng dồn): được cộng 05 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
– Người dân tộc thiểu số; sĩ quan quân đội, quân nhân chuyên nghiệp phục viên; sĩ quan, hạ sĩ quan Công an nhân dân xuất ngũ; người làm công tác cơ yếu chuyển ngành; học viên tốt nghiệp đào tạo sĩ quan dự bị, tốt nghiệp đào tạo chỉ huy trưởng Ban chỉ huy quân sự cấp xã ngành quân sự cơ sở được phong quân hàm sĩ quan dự bị đã đăng ký ngạch sĩ quan dự bị; con của người hoạt động cách mạng trước ngày 01 tháng 01 năm 1945, con của người hoạt động cách mạng từ ngày 01 tháng 01 năm 1945 đến ngày khởi nghĩa tháng Tám năm 1945, con liệt sĩ, con thương binh, con bệnh binh, con của người hưởng chính sách như thương binh, con của thương binh loại B, con đẻ của người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học, con của Anh hùng Lực lượng vũ trang nhân dân, con của Anh hùng Lao động: Được cộng 05 điểm vào kết quả vòng 2.
– Người hoàn thành nghĩa vụ quân sự, nghĩa vụ tham gia công an nhân dân; công nhân, viên chức quốc phòng thôi việc còn trong độ tuổi lao động; đội viên thanh niên xung phong, trí thức trẻ tình nguyện đến công tác tại các khu kinh tế quốc phòng sau khi hoàn thành nhiệm vụ tham gia dự án: Được cộng 2,5 điểm vào kết quả vòng 2.
– Cán bộ công đoàn trưởng thành từ cơ sở, trong phong trào công nhân theo quy định của cấp có thẩm quyền: được cộng 1,5 điểm vào kết quả vòng 2.
– Trường hợp người dự tuyển viên chức thuộc nhiều diện ưu tiên thì chỉ được cộng điểm ưu tiên cao nhất vào kết quả điểm vòng 2.
III. PHIẾU ĐĂNG KÝ DỰ TUYỂN, THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM TIẾP NHẬN PHIẾU, PHÍ DỰ TUYỂN
1. Nộp phiếu đăng ký dự tuyển
1.1. Phiếu đăng ký dự tuyển (in hai mặt) theo Mẫu số 01 ban hành kèm theo Nghị định số 259/2026/NĐ-CP ngày 30/6/2026 của Chính phủ về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức (có mẫu kèm theo).
1.2. Người đăng ký dự tuyển phải trực tiếp nộp Phiếu đăng ký dự tuyển (khi nộp phiếu phải xuất trình Căn cước công dân hoặc các giấy tờ tùy thân); trường hợp nhờ người khác nộp hộ phải xuất trình thêm giấy ủy quyền có xác nhận của cơ quan có thẩm quyền.
1.3. Người đăng ký dự tuyển viên chức phải khai đầy đủ các nội dung yêu cầu trong Phiếu đăng ký dự tuyển tính đến thời điểm nộp Phiếu và chịu trách nhiệm trước pháp luật về tính chính xác của các nội dung kê khai trong phiếu. Các thông tin trong phiếu phải được kê khai đầy đủ, chính xác từ các giấy tờ bản gốc đã được cơ quan có thẩm quyền cấp tính đến trước thời điểm kết thúc nộp phiếu đăng ký dự tuyển.
1.4. Người đăng ký dự tuyển không được thay đổi nguyện vọng sau khi đã nộp phiếu. Các phiếu đăng ký không điền đầy đủ thông tin bắt buộc được coi là phiếu không hợp lệ và không đủ điều kiện dự tuyển.
1.5. Người đăng ký dự tuyển phải đảm bảo liên lạc được qua số điện thoại, Email đã đăng ký trong Phiếu đăng ký dự tuyển; được thông báo triệu tập khi cần thiết trong quá trình tuyển dụng phải có mặt đúng ngày, giờ, địa điểm theo yêu cầu của Hội đồng tuyển dụng.
1.6. Người đăng ký dự tuyển phải có trách nhiệm theo dõi thời gian thực hiện Kế hoạch và các văn bản, thông báo có liên quan đến kỳ tuyển dụng tại Trang thông tin điện tử xã: thuongtin.hanoi.gov.vn/ trong suốt quá trình đăng ký dự tuyển.
1.7. Người đăng ký dự tuyển phải nộp kèm theo Phiếu đăng ký dự tuyển các giấy tờ sau: văn bằng, chứng chỉ hoặc giấy tờ chứng minh đáp ứng điều kiện miễn thi ngoại ngữ đối với trường hợp được miễn thi ngoại ngữ; giấy tờ chứng minh thuộc đối tượng ưu tiên đối với trường hợp được hưởng ưu tiên trong tuyển dụng viên chức.
2. Thời gian tiếp nhận Phiếu đăng ký dự tuyển
Từ ngày 18/8/2026 đến 17 giờ 00 phút ngày 16/9/2026 (trong giờ hành chính các ngày làm việc, trừ thứ Bảy, Chủ nhật và các ngày nghỉ lễ theo quy định).
3. Địa chỉ tiếp nhận phiếu đăng ký dự tuyển
Phòng Văn hóa – Xã hội, xã Thường Tín, thành phố Hà Nội (thôn Nguyễn Du, xã Thường Tín, thành phố Hà Nội).
4. Phí dự tuyển
Phí tuyển dụng viên chức được thực hiện theo quy định tại Thông tư số 92/2021/TT-BTC ngày 28/10/2021 của Bộ Tài chính quy định mức thu, chế độ thu, nộp, quản lý và sử dụng phí tuyển dụng, dự thi nâng ngạch, thăng hạng công chức, viên chức.
Căn cứ Thông báo danh sách người đủ điều kiện, tiêu chuẩn tham gia tuyển dụng, Hội đồng tuyển dụng thông báo thời gian, địa điểm, cách thức nộp phí dự tuyển trước khi tổ chức tuyển dụng.
5. Hình thức thông báo tới người dự tuyển
– Các nội dung liên quan đến kỳ tuyển dụng viên chức làm việc tại các cơ sở giáo dục công lập trực thuộc UBND xã Thường Tín được đăng tải thường xuyên trên Trang thông tin điện tử xã: thuongtin.hanoi.gov.vn/.
– Trường hợp không truy cập được Trang thông tin điện tử xã vì lý do khách quan (nâng cấp, lỗi hệ thống …), Hội đồng tuyển dụng thông tin đến thí sinh qua địa chỉ email hoặc qua số điện thoại đã đăng ký trong phiếu đăng ký dự tuyển.
IV. HÌNH THỨC, NỘI DUNG TUYỂN DỤNG, XÁC ĐỊNH NGƯỜI TRÚNG TUYỂN
1. Hình thức tuyển dụng
Thi tuyển viên chức được thực hiện theo 02 vòng thi quy định tại Điều 14 Luật Nhà giáo và Điều 7 Nghị định số 93/2026/NĐ-CP ngày 31/3/2026 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Nhà giáo.
2. Nội dung tuyển dụng
2.1. Vòng 1:
a) Kiểm tra kiến thức chung bằng hình thức thi trắc nghiệm trên máy tính.
Nội dung thi: 60 câu hỏi hiểu biết về pháp luật nhà giáo, chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật về ngành Giáo dục và vị trí việc làm dự tuyển.
Thời gian thi 60 phút.
b) Kiểm tra ngoại ngữ: 30 câu hỏi theo yêu cầu của vị trí việc làm bằng một trong năm thứ tiếng Anh, Nga, Pháp, Đức, Trung Quốc. Thời gian thi 30 phút.
Miễn phần thi ngoại ngữ đối với các trường hợp sau:
– Có bằng tốt nghiệp chuyên ngành ngoại ngữ (Anh, Nga, Pháp, Đức, Trung Quốc hoặc ngoại ngữ khác theo yêu cầu của vị trí việc làm) cùng trình độ đào tạo hoặc ở trình độ đào tạo cao hơn so với trình độ đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ theo yêu cầu của vị trí việc làm dự tuyển.
– Có bằng tốt nghiệp cùng trình độ đào tạo hoặc ở trình độ đào tạo cao hơn so với trình độ đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ theo yêu cầu của vị trí việc làm dự tuyển, học tập ở nước ngoài hoặc học bằng tiếng nước ngoài (Anh, Nga, Pháp, Đức, Trung Quốc hoặc ngoại ngữ khác theo yêu cầu của vị trí việc làm) ở Việt Nam, được cơ quan có thẩm quyền công nhận hoặc đương nhiên được công nhận theo quy định của pháp luật.
– Có bằng tốt nghiệp chuyên môn, trong đó chuẩn đầu ra về ngoại ngữ của chương trình đào tạo theo quy định có giá trị tương đương hoặc cao hơn tiêu chuẩn về ngoại ngữ theo yêu cầu của vị trí việc làm dự tuyển;
c) Người dự tuyển trả lời đúng từ 50% số câu hỏi trở lên đối với từng phần thi quy định tại điểm a, điểm b khoản này thì được tham dự vòng 2.
2.2. Vòng 2: Đánh giá năng lực người đăng ký dự tuyển thông qua thực hành sư phạm
a) Hình thức thi: Thực hành giảng dạy.
b) Nội dung thi: Kiểm tra kiến thức, kỹ năng hoạt động nghề nghiệp của người dự tuyển theo yêu cầu của vị trí việc làm cần tuyển.
c) Thời gian thi: tối đa 30 phút.
d) Thang điểm: 100 điểm.
– Không thực hiện việc phúc khảo đối với kết quả thi vòng 2 (bằng hình thức thực hành giảng dạy).
3. Xác định người trúng tuyển trong kỳ tuyển dụng viên chức
Xác định người trúng tuyển được thực hiện theo quy định tại Nghị định số 259/2026/NĐ-CP ngày 30/6/2026 của Chính phủ, cụ thể như sau:
3.1. Người trúng tuyển trong kỳ thi tuyển viên chức phải có đủ các điều kiện sau:
a. Có kết quả điểm thi thực hành giảng dạy tại vòng 2 đạt từ 50 điểm trở lên.
b. Có kết quả điểm thi thực hành giảng dạy tại vòng 2 cộng với điểm ưu tiên (nếu có) cao hơn lấy theo thứ tự điểm từ cao xuống thấp trong chỉ tiêu được tuyển dụng của từng vị trí việc làm.
3.2. Trường hợp có từ 02 người trở lên có tổng số điểm vòng 2 cộng với điểm ưu tiên (nếu có) bằng nhau ở chỉ tiêu cuối cùng của vị trí việc làm cần tuyển thì người có kết quả điểm thi vòng 2 cao hơn là người trúng tuyển; nếu vẫn không xác định được người trúng tuyển thì Chủ tịch UBND xã quyết định người trúng tuyển theo thứ tự ưu tiên như sau:
– Người dự tuyển có trình độ cao hơn về chuyên môn phù hợp với vị trí việc làm cần tuyển;
– Trường hợp người có cùng trình độ đào tạo thì tuyển người xếp loại tốt nghiệp cao hơn theo thứ tự sau: Xuất sắc, giỏi, khá, trung bình khá, trung bình;
– Người có kết quả điểm học tập trung bình chung toàn khóa cao hơn (điểm trung bình chung do cơ sở đào tạo xác nhận);
– Người có thời gian công tác có đóng BHXH bắt buộc đúng vị trí việc làm nhiều hơn;
– Người dự tuyển là nữ;
– Người có tuổi đời cao hơn.
3.3. Người không trúng tuyển trong kỳ thi tuyển viên chức không được bảo lưu kết quả thi tuyển cho các kỳ thi tuyển lần sau.
4. Hoàn thiện hồ sơ tuyển dụng
Chậm nhất là 15 ngày kể từ ngày danh sách trúng tuyển được công khai trên Trang thông tin điện tử xã, người trúng tuyển phải hoàn thiện hồ sơ tuyển dụng nộp về UBND xã (qua Phòng Văn hóa – Xã hội), gồm:
– Bản sao văn bằng, chứng chỉ theo yêu cầu của vị trí việc làm tại Thông báo tuyển dụng;
– Bản sao giấy tờ chứng minh thuộc đối tượng ưu tiên trong tuyển dụng (nếu có). Việc kiểm tra, hoàn thiện hồ sơ và xử lý trường hợp không hoàn thiện hồ sơ hoặc có hành vi gian lận thực hiện theo Kế hoạch tuyển dụng và quy định của pháp luật.
V. TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN
|
TT |
Thời gian | Nội dung công việc | Thực hiện |
|
1 |
Ngày 18/8/2026 | – Phê duyệt chỉ tiêu và Ban hành Kế hoạch tuyển dụng; chỉ tiêu tuyển dụng, Thông báo thời gian, địa điểm tiếp nhận phiếu đăng ký dự tuyển
– Ban hành Quyết định thành lập Ban Giám sát kỳ tuyển dụng; Ban hành Quyết định thành lập Tổ tiếp nhận phiếu đăng ký dự tuyển. |
UBND xã; Phòng Văn hóa – Xã hội |
|
2 |
Từ ngày 18/8/2026 đến 17 giờ 16/9/2026 | – Tổ chức tiếp nhận phiếu đăng ký dự tuyển |
Chủ tịch UBND xã; Phòng Văn hóa – Xã hội |
| 3 | Từ ngày 16/9/2026 đến 20/9/2026 | – Thành lập Hội đồng tuyển dụng
– Hội đồng tuyển dụng quyết định thành lập Ban kiểm tra phiếu đăng ký dự tuyển – Ban kiểm tra phiếu đăng ký dự tuyển xét duyệt phiếu dự tuyển, kiểm tra điều kiện, tiêu chuẩn của người dự tuyển đăng ký tại phiếu đăng ký dự tuyển theo yêu cầu của vị trí việc làm; Lập danh sách người đủ điều kiện dự tuyển tại Vòng 1, báo cáo Hội đồng tuyển dụng |
UBND xã; HĐTD; Các ban giúp việc HĐTD |
| 4 | Ngày 21/9/2026 | – Thông báo công khai danh sách người đủ điều kiện dự tuyển, người không đủ điều kiện dự tuyển.
– Thông báo đến người dự tuyển |
HĐTD |
| 5 | Ngày 21/9/2026 | – Công bố nội dung tài liệu ôn tập
– HĐTD thành lập Ban đề thi để chuẩn bị đề thi, đáp án |
HĐTD |
| 6 | Từ ngày 21/9/2026 đến 23/9/2026 | – HĐTD chuẩn bị đề thi, đáp án, cơ sở vật chất, nhân lực phục vụ kỳ thi
– Thành lập các Ban phục vụ kỳ thi |
HĐTD, Các ban giúp việc HĐTD |
| 7 | Ngày 24/9/2026 | Hoàn thành đề thi, đáp án thi, các điều kiện cơ sở vật chất, nhân lực phục vụ tổ chức kỳ thi;
– Thông báo đến thí sinh về quy trình tổ chức làm bài thi và các quy định của kỳ thi; – Niêm yết số báo danh, phòng thi, sơ đồ, địa điểm tổ chức làm bài thi; – Tập trung thí sinh, khai mạc kỳ thi, phổ biến quy chế thi |
HĐTD, Các ban, tổ giúp việc HĐTD |
| 8 | Ngày 26/9/2026 (Thứ bảy) | Tổ chức thi Vòng 1 (Thi trắc nghiệm trên máy tính); kết quả có ngay sau khi kết thúc thời gian làm bài | HĐTD, Ban Giám sát, Ban coi thi |
| 9 | Ngày 28/9/2026 | Thông báo công khai danh sách thí sinh tham dự vòng 2. | UBND xã; HĐTD |
| 10 | Ngày 03/10/2026 (Thứ bảy) | Tổ chức thi Vòng 2 (Thi thực hành) | HĐTD, Ban Giám sát, Ban coi thi |
| 11 | Ngày 06/10/2026 | Tổng hợp, rà soát kết quả thi Vòng 2;
Thông báo kết quả thi Vòng 2 |
UBND xã; HĐTD |
| 12 | Ngày 08/10/2026 | HĐTD tổng hợp kết quả, báo cáo Chủ tịch UBND xã xem xét, quyết định công nhận kết quả tuyển dụng | UBND xã; HĐTD |
| 13 | Từ ngày 08/10/2026 đến 12/10/2026 | Tiếp nhận phản ánh, kiến nghị (nếu có) | UBND xã; HĐTD |
| 14 | Từ ngày 15/10/2026 | – Hoàn thiện hồ sơ của các thí sinh trúng tuyển.
– Hướng dẫn các đơn vị ký hợp đồng làm việc với thí sinh trúng tuyển; tập hợp văn bản, lưu trữ hồ sơ tuyển dụng. |
UBND xã ; Phòng Văn hóa – Xã hội
Thí sinh trúng tuyển các trường |
Trên đây là Thông báo tuyển dụng viên chức giáo viên làm việc tại các cơ sở giáo dục Tiểu học, Trung học cơ sở công lập trực thuộc UBND xã Thường Tín năm 2026. Thông báo này được đăng tải trên Trang thông tin điện tử xã: thuongtin.hanoi.gov.vn/; thông báo trên hệ thống truyền thanh xã; niêm yết công khai tại trụ sở UBND xã Thường Tín và các Trường Tiểu học, Trung học cơ sở có chỉ tiêu tuyển dụng.
Yêu cầu Hiệu trưởng các trường Tiểu học, Trung học cơ sở có chỉ tiêu tuyển dụng niêm yết công khai Thông báo này tại trụ sở đơn vị trong thời gian tổ chức tuyển dụng.
Thời gian, địa điểm và các nội dung, thông tin liên quan đến công tác tuyển dụng được đăng công khai, thường xuyên theo tiến độ thực hiện trên Trang thông tin điện tử xã: thuongtin.hanoi.gov.vn/ để các đơn vị, cá nhân liên quan theo dõi thực hiện.
*****Tài liệu đính kèm:
Nguồn tin: thuongtin.hanoi.gov.vn
Tìm Việc Nhanh Đi Làm Ngay - note8.vn nơi cập nhật những thông tin mới nhất về tất cả việc làm công chức của tỉnh Hà Nội. Công việc mới, đa dạng ngành nghề được cập nhật mỗi tuần.
Tất cả các thông tin tuyển dụng đều được cập nhật từ www.tuyencongchuc.vn
Mọi người cũng đã tìm kiếm
Công việc của Giáo viên giáo dục công dân là gì?
1. Giáo viên giáo dục công dân là gì?
Giáo viên giáo dục công dân (Civic education teacher) là những người có trách nhiệm giảng dạy kiến thức về công dân, đạo đức, dân chủ và các giá trị cơ bản của xã hội. Nhiệm vụ của họ không chỉ dừng lại ở việc truyền đạt kiến thức mà còn hướng dẫn học sinh vận dụng những kiến thức đó vào thực tiễn, góp phần hình thành nhân cách và phẩm chất công dân cho các em.
2. Lương và các công việc của Giáo viên giáo dục công dân
Lương của giáo viên giáo dục công dân
Hiện nay, có rất nhiều thông tin về việc tuyển dụng Giáo viên giáo dục công dân , trong những thông tin tuyển dụng đó đều có đính kèm theo thông tin về mức lương Giáo viên giáo dục công dân. Điều đó giúp cho các bạn có được những cơ hội để biết được mức lương của mình ra sao. Trong phần này, chúng tôi sẽ giúp các bạn có thể nắm được mức lương cơ bản của Giáo viên giáo dục công dân theo số năm kinh nghiệm và lộ trình thăng tiến.
|
Năm kinh nghiệm |
Vị trí |
Mức lương |
|
0 - 1 năm |
Thực tập sinh giáo dục công dân |
1.500.000 - 3.000.000 đồng/tháng |
|
3 - 6 năm |
Giáo viên giáo dục công dân |
4.000.000 - 8.000.000 đồng/tháng |
|
Trên 6 năm |
Trưởng bộ môn giáo dục công dân |
8.000.000 - 15.000.000 đồng/tháng |
Mô tả công việc của giáo viên giáo dục công dân
Số lượng giáo viên ngành Giáo dục công dân đang thiếu hụt rất lớn. Chính vì thế, sinh viên theo học ngành này sau khi tốt nghiệp ra trường sẽ có cơ hội việc làm rộng mở. Giáo viên dạy giáo dục công dân thường hoạt động chính tại các trường học trong giờ làm việc hành chính theo lịch giảng dạy được chỉ định trước. Ngoài ra, đối với những giáo viên giáo dục công dân làm việc tại các trung tâm giáo dục khác nhau, thời gian làm việc có thể kéo dài hơn so với những giáo viên làm việc tại các trường học.
Thường ngày, nhiệm vụ chính của các Giáo viên giáo dục công dân cơ bản là:
Giảng dạy kiến thức về giáo dục công dân
Giáo viên giáo dục công dân chịu trách nhiệm giảng dạy các kiến thức cơ bản về quyền và nghĩa vụ công dân, pháp luật, đạo đức và các giá trị xã hội. Họ hướng dẫn học sinh hiểu rõ về hệ thống pháp luật, vai trò của công dân trong cộng đồng và các vấn đề liên quan đến quyền con người, công bằng và bình đẳng. Mục tiêu là giúp học sinh phát triển ý thức trách nhiệm, hiểu biết về pháp luật và xây dựng kỹ năng tư duy phản biện.
Xây dựng và triển khai các hoạt động ngoại khóa và chương trình giáo dục công dân
Giáo viên giáo dục công dân không chỉ dạy trong lớp mà còn tham gia tổ chức các hoạt động ngoại khóa như hội thảo, cuộc thi, buổi nói chuyện và thảo luận nhóm nhằm củng cố và mở rộng kiến thức của học sinh về các chủ đề liên quan đến giáo dục công dân. Họ có thể phát triển các chương trình nhằm thúc đẩy sự tham gia tích cực của học sinh trong cộng đồng, giúp các em áp dụng kiến thức đã học vào thực tế.
Đánh giá và tư vấn học sinh về hành vi và thái độ
Giáo viên giáo dục công dân đóng vai trò quan trọng trong việc theo dõi, đánh giá và hỗ trợ học sinh về mặt hành vi và thái độ đối với các vấn đề xã hội và đạo đức. Họ làm việc chặt chẽ với học sinh để giúp các em hiểu rõ về hậu quả của hành động của mình, hướng dẫn cách đưa ra quyết định đúng đắn và phát triển tư duy đạo đức. Giáo viên cũng tư vấn cho học sinh về cách thể hiện lòng tôn trọng và sự đồng cảm đối với người khác, góp phần xây dựng môi trường học đường tích cực và lành mạnh.
3. Học ngành gì để làm Giáo viên giáo dục công dân?
Ứng viên cần có bằng cử nhân hoặc cao hơn trong ngành Giáo dục công dân hoặc các chuyên ngành liên quan. Sinh viên chuyên ngành này, sau khi được đào tạo các môn đại cương, sẽ đi sâu vào tìm hiểu, nghiên cứu học tập các môn chuyên ngành liên quan đến lĩnh vực tâm lý, lĩnh vực giáo dục; về các lĩnh vực khác như xã hội học, giáo dục phẩm chất đạo đức và gia đình, pháp luật, hành chính nhà nước, tìm hiểu về các vấn đề của thời đại, rèn luyện khả năng nghiên cứu khoa học và được đào tạo nghiệp vụ sư phạm.
Các trường đào tạo ngành Giáo dục công dân tốt nhất Việt Nam hiện nay:
Miền Bắc:
- Trường ĐH Sư phạm Hà Nội
- Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
- Trường Đại học Giáo Dục – ĐH Quốc Gia Hà Nội
- Trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên
Miền Trung:
Miền Nam:
- Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
- Trường Đại học Sài Gòn
- Trường Đại học Cần Thơ
- Trường Đại học Đồng Tháp
4. Cơ hội nghề nghiệp của ngành Giáo dục công dân
Số lượng giáo viên ngành Giáo dục công dân đang thiếu hụt rất lớn. Chính vì thế, sinh viên theo học ngành Giáo dục công dân sau khi tốt nghiệp ra trường sẽ có cơ hội việc làm rộng mở. Cụ thể những công việc mà các bạn có thể lựa chọn như:
- Làm việc trong ngành nghiên cứu kinh tế xã hội, phân tích xã hội, các vấn đề của kinh tế.
- Làm việc tại các tổ chức phát triển giáo dục phi chính phủ.
- Cán bộ trong hệ thống quản lý giáo dục từ cấp địa phương tới Trung ương.
- Có khả năng tham gia nghiên cứu tại các trung tâm nghiên cứu, viện nghiên cứu thuộc ngành Giáo dục, phát triển giáo dục.
- Giảng viên dạy chuyên ngành Giáo dục công dân tại đại học, cao đẳng.
- Giáo viên dạy môn Giáo dục công dân ở các trường từ bậc Trung học cơ sở đến Trung học phổ thông.
5. Ai phù hợp với công việc Giáo viên giáo dục công dân?
- Đam mê và yêu thích môn giáo dục công dân: Đó là yếu tố quan trọng nhất khi chọn học ngành Sư phạm giáo dục công dân. Sinh viên cần phải có niềm đam mê và yêu thích sâu sắc về môn giáo dục công dân để có thể học và giảng dạy tốt.
- Trách nhiệm và tâm huyết: Giáo viên Sư phạm giáo dục công dân cần có trách nhiệm với công việc của mình và tâm huyết với nghề giáo để có thể đạt được hiệu quả trong công việc giảng dạy.
- Kỹ năng giảng dạy và giao tiếp: Giáo viên Sư phạm môn Công dân cần có khả năng giảng dạy hiệu quả và giao tiếp tốt với học sinh để truyền đạt kiến thức và truyền cảm hứng cho học sinh.
- Kỹ năng nghiên cứu và phân tích: Giáo viên Sư phạm giáo dục công dân cần có khả năng nghiên cứu và phân tích để hiểu rõ hơn về các vấn đề liên quan đến môn học và áp dụng kiến thức đó vào giảng dạy.
- Sáng tạo và linh hoạt trong lĩnh vực chuyên môn: Giáo viên Sư phạm giáo dục công dân cần có khả năng sáng tạo và linh hoạt trong giảng dạy để tạo ra những phương pháp học tập mới và phù hợp với từng đối tượng học sinh.
Đọc thêm: Việc làm Giáo viên giáo dục công dân tuyển dụng
Đọc thêm: Việc làm Giáo viên tiếng Anh mới cập nhật
Đọc thêm: Việc làm Giáo viên Toán đang tuyển dụng
Giáo viên giáo dục công dân có mức lương bao nhiêu?
Lương cơ bản
Lương bổ sung
39 - 78 triệu
/nămLộ trình sự nghiệp Giáo viên giáo dục công dân
Tìm hiểu cách trở thành Giáo viên giáo dục công dân, bạn cần có những kỹ năng và trình độ học vấn nào để thành công cũng như đạt được mức lương mong đợi ở mỗi bước trên con đường sự nghiệp của bạn.
Số năm kinh nghiệm
Điều kiện và Lộ trình trở thành một Giáo viên giáo dục công dân?
Yêu cầu tuyển dụng giáo viên giáo dục công dân
Yêu cầu bằng cấp và kiến thức chuyên môn
Sinh viên chuyên ngành này, sau khi được đào tạo các môn đại cương, sẽ đi sâu vào tìm hiểu, nghiên cứu học tập các môn chuyên ngành liên quan đến lĩnh vực tâm lý, lĩnh vực giáo dục; về các lĩnh vực khác như xã hội học, giáo dục phẩm chất đạo đức và gia đình, pháp luật, hành chính nhà nước, tìm hiểu về các vấn đề của thời đại, rèn luyện khả năng nghiên cứu khoa học và được đào tạo nghiệp vụ sư phạm.
Để giảng dạy tốt môn giáo dục công dân, sinh viên cần phải có kiến thức chuyên môn vững vàng về các khái niệm, lý thuyết, phương pháp, và ứng dụng của môn học.
Yêu cầu về kỹ năng
Đam mê và yêu thích môn giáo dục công dân: Đó là yếu tố quan trọng nhất khi chọn học ngành Sư phạm giáo dục công dân. Sinh viên cần phải có niềm đam mê và yêu thích sâu sắc về môn giáo dục công dân để có thể học và giảng dạy tốt.
Trách nhiệm và tâm huyết: Giáo viên Sư phạm giáo dục công dân cần có trách nhiệm với công việc của mình và tâm huyết với nghề giáo để có thể đạt được hiệu quả trong công việc giảng dạy.
Kỹ năng giảng dạy và giao tiếp: Giáo viên Sư phạm môn Công dân cần có khả năng giảng dạy hiệu quả và giao tiếp tốt với học sinh để truyền đạt kiến thức và truyền cảm hứng cho học sinh.
Kỹ năng nghiên cứu và phân tích: Giáo viên Sư phạm giáo dục công dân cần có khả năng nghiên cứu và phân tích để hiểu rõ hơn về các vấn đề liên quan đến môn học và áp dụng kiến thức đó vào giảng dạy.
Sáng tạo và linh hoạt trong lĩnh vực chuyên môn: Giáo viên Sư phạm giáo dục công dân cần có khả năng sáng tạo và linh hoạt trong giảng dạy để tạo ra những phương pháp học tập mới và phù hợp với từng đối tượng học sinh.
Kỹ năng quản lý lớp học: Hiểu về các khía cạnh của quản lý lớp học như quản lý hành vi học sinh, phân tích dữ liệu về học sinh, định hướng phát triển cho học sinh và xử lý các tình huống khó khăn trong quá trình giảng dạy.
Lộ trình thăng tiến của giáo viên giáo dục công dân
| Số năm kinh nghiệm | Vị trí | Mức lương (đồng/tháng) |
| 0 - 2 năm | Giáo viên giáo dục công dân |
4.000.000 - 8.000.000 |
| 2 - 4 năm | Giáo viên chủ nhiệm |
4.000.000 - 12.000.000 |
| 4 - 8 năm | Giáo viên chính của bộ môn |
8.000.000 - 15.000.000 |
| Từ 8 năm trở lên | Quản lý giáo dục | 15.000.000 - 45.000.000 |
1. Giáo viên giáo dục công dân
Mức lương: 4 - 8 triệu/tháng
Kinh nghiệm làm việc: 0 - 2 năm
Trong giai đoạn này, bạn sẽ bắt đầu với vị trí giáo viên giáo dục công dân. Ngày trước, các nhà trường/ trung tâm thường để sinh viên hoặc trường đào tạo chủ động liên hệ nhà trường/ trung tâm để lấy suất thực tập. Còn ngày nay, nhiều nhà trường/ trung tâm sẽ chủ động tuyển dụng thực tập sinh đều đặn mỗi năm, có lương cứng. Đa phần đây đều là những nhà trường/ trung tâm, tập đoàn lớn, mong muốn chiêu mộ tinh anh và đào tạo từ sớm, xây dựng lớp nhân sự kế thừa chất lượng cao.
Nhiệm vụ chính mà giáo viên giáo dục công dân được giao phó là đào tạo các học sinh, sinh viên chuyên môn về lĩnh vực giáo dục công dân. Thực hiện công tác giảng dạy và học tập cho các cấp học từ trung học cơ sở đến trung học phổ thông. Tuy vậy, nhiệm vụ mà một giáo viên thực tập đảm nhận cũng không hề đơn giản đâu nha. Càng ý thức trách nhiệm trong từng nhiệm vụ nhỏ, bạn càng dễ thành công chinh phục nhà tuyển dụng.
>> Đánh giá: Cơ hội thăng tiến bao gồm trở thành Giáo viên chủ nhiệm, Giáo viên chính của bộ môn, hoặc tham gia vào các dự án và tổ chức giáo dục phi lợi nhuận. Ngoài ra, kinh nghiệm trong lĩnh vực này cũng mở rộng khả năng chuyển đổi sang các ngành nghề khác như cố vấn pháp luật trong trường học, chuyên viên phát triển chương trình giáo dục, hoặc chuyên gia đào tạo.
2. Giáo viên chủ nhiệm
Mức lương: 4 - 12 triệu/tháng
Kinh nghiệm làm việc: 2 - 4 năm
Với kinh nghiệm và hiểu biết tích lũy sau 2 - 4 năm làm việc, bạn có thể tiến lên vị trí giáo viên chủ nhiệm. Vai trò của họ là kiểm tra và đảm bảo tính chính xác và tuân thủ quy trình trong quá trình đào tạo. Bạn sẽ tham gia vào việc đào tạo và đánh giá cải thiện quy trình làm việc, xử lý các vấn đề phát sinh và đảm bảo tuân thủ các quy định và quy trình nội bộ của nhà trường/ trung tâm.
>> Đánh giá: Với vai trò trung tâm trong việc quản lý lớp học và hỗ trợ học sinh phát triển toàn diện, Giáo viên chủ nhiệm không chỉ giảng dạy mà còn đóng vai trò tư vấn, hướng dẫn, và gắn kết giữa phụ huynh và nhà trường. Kinh nghiệm này giúp phát triển kỹ năng lãnh đạo, quản lý và giao tiếp, mở ra cơ hội thăng tiến lên các vị trí như Giáo viên chính của bộ môn hoặc Quản lý giáo dục. Ngoài ra, giáo viên chủ nhiệm có thể chuyển sang các vai trò khác trong lĩnh vực giáo dục như chuyên viên tư vấn học đường hoặc chuyên viên phát triển chương trình giảng dạy.
3. Giáo viên chính của bộ môn
Mức lương: 8 - 15 triệu/tháng
Kinh nghiệm làm việc: 4 - 8 năm
Tiếp đó, bạn có thể tiến lên vị trí giáo viên chính của bộ môn, sau khi tích được 4 - 8 năm kinh nghiệm. Trách nhiệm của bạn sẽ tăng cường đào tạo nhóm học sinh và đảm bảo chất lượng dịch vụ học sinh. Bạn sẽ giám sát hoạt động hàng ngày của phòng, định hướng và đào tạo học sinh, giải quyết các vấn đề phát sinh và tăng cường mối quan hệ với học sinh.
>> Đánh giá: Kinh nghiệm và chuyên môn này mở rộng cơ hội thăng tiến lên vị trí như Quản lý giáo dục. Ngoài ra, giáo viên chính bộ môn cũng có thể trở thành chuyên gia đào tạo giáo viên, Nhân viên tư vấn giáo dục, hoặc tham gia vào các dự án nghiên cứu giáo dục, tạo nền tảng vững chắc cho sự nghiệp lâu dài và đa dạng.
4. Quản lý giáo dục
Mức lương: 15 - 45 triệu/tháng
Kinh nghiệm làm việc: Từ 8 năm trở nên
Sau khoảng thời gian này, bạn có thể tiến lên vị trí quản lý đào tạo. Với vai trò này, bạn sẽ đảm nhận trách nhiệm đào tạo học sinh toàn bộ hoạt động của nhà trường/ trung tâm, bao gồm quản lý học sinh, định hướng chiến lược, tăng cường mối quan hệ với học sinh và đạt các mục tiêu tài chính của nhà trường/ trung tâm. Vị trí này liên quan đến việc đưa ra quyết định chiến lược, giám sát nhiều chi nhánh và bộ phận, và đóng góp vào sự phát triển và thành công tổng thể của nhà trường/ trung tâm.
>> Đánh giá: Với vai trò điều hành và tổ chức các hoạt động giáo dục, Quản lý giáo dục có thể đảm nhận trách nhiệm phát triển và thực hiện chiến lược giáo dục, quản lý ngân sách, và tối ưu hóa hiệu quả giảng dạy. Kinh nghiệm này giúp mở rộng cơ hội trở thành lãnh đạo trong các tổ chức giáo dục phi lợi nhuận và cơ quan chính phủ.
5 bước giúp Giáo viên giáo dục công dân thăng tiến nhanh trong công việc
Nâng cao chuyên môn và học vấn
Đăng ký các khóa đào tạo nâng cao hoặc chương trình học để cập nhật kiến thức pháp luật, đạo đức, và các vấn đề xã hội mới. Theo đuổi các bằng cấp hoặc chứng chỉ liên quan đến giáo dục công dân và quản lý giáo dục để nâng cao kỹ năng và uy tín nghề nghiệp.
Phát triển kỹ năng giảng dạy và quản lý lớp học
Cải thiện các kỹ năng giảng dạy thông qua việc tham gia các hội thảo và tập huấn sư phạm. Rèn luyện khả năng tổ chức lớp học hiệu quả, quản lý thời gian và xây dựng môi trường học tập tích cực để tạo ấn tượng tốt với đồng nghiệp và cấp trên.
Tham gia vào các hoạt động ngoại khóa và dự án
Tích cực tham gia vào các hoạt động giáo dục ngoài giờ học như tổ chức hội thảo, buổi thảo luận, và dự án cộng đồng. Những hoạt động này không chỉ giúp nâng cao kiến thức cho học sinh mà còn chứng tỏ sự chủ động và khả năng lãnh đạo của bạn.
Xây dựng mạng lưới chuyên nghiệp và kết nối
Tham gia các tổ chức giáo dục, hội thảo chuyên môn, và sự kiện ngành để mở rộng mạng lưới quan hệ với các đồng nghiệp, chuyên gia và lãnh đạo trong lĩnh vực giáo dục. Mối quan hệ này có thể cung cấp cơ hội học hỏi, hỗ trợ và cơ hội thăng tiến.
Chủ động đề xuất cải tiến và sáng kiến
Đề xuất các sáng kiến mới để cải thiện chương trình giảng dạy và nâng cao chất lượng giáo dục công dân. Thực hiện các dự án cải tiến và giải pháp sáng tạo để chứng tỏ khả năng lãnh đạo và đổi mới của bạn, từ đó tạo cơ hội thăng tiến lên các vị trí cao hơn trong tổ chức giáo dục.
Xem thêm: