ĐẠI HỌC PHENIKAA ★ 3.5

Trưởng nhóm Phát triển Chương trình và Đối tác - Trung tâm Phát triển Tài năng Phenikaa

Công tác quản lý, điều hành

• Xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch hoạt động của Nhóm; phân công, hướng dẫn và theo dõi kết quả công việc của các chuyên viên.
• Điều phối nguồn lực, tiến độ và các nhiệm vụ liên quan đến phát triển chương trình và đối tác.

Phát triển chương trình đào tạo tài năng

• Chủ trì nghiên cứu, xây dựng và cập nhật tiêu chuẩn, tiêu chí phát triển người học tài năng; nghiên cứu, đối sánh và đề xuất định hướng phát triển chương trình.
• Phối hợp với Trường/Khoa, Giám đốc chương trình và các đơn vị liên quan trong xây dựng, rà soát, cải tiến và triển khai chương trình đào tạo tài năng.
• Tổ chức các chương trình đào tạo, bồi dưỡng và hoạt động học thuật bổ sung dành cho sinh viên tài năng.

Phát triển đối tác và nguồn lực

• Phát triển và duy trì mạng lưới doanh nghiệp, viện nghiên cứu, cơ sở giáo dục, chuyên gia và người cố vấn trong, ngoài nước.
• Xây dựng nguồn cơ hội về nghiên cứu, dự án, thực tập, trao đổi, học bổng và việc làm cho người học.
• Kết nối nhu cầu thực tiễn của doanh nghiệp với chương trình đào tạo, nghiên cứu và các hoạt động phát triển sinh viên.

Theo dõi chất lượng và cải tiến

• Theo dõi kết quả chương trình, hoạt động hợp tác và hiệu quả sử dụng nguồn lực; tổng hợp dữ liệu và các chỉ số đánh giá.
• Phối hợp rà soát, cải tiến hoạt động và báo cáo Ban Giám đốc Trung tâm về kết quả, khó khăn và đề xuất xử lý.

• Thạc sĩ trở lên; ưu tiên Tiến sĩ hoặc ứng viên có nền tảng chuyên môn/kỹ thuật phù hợp;
• Chuyên ngành phù hợp với quản lý/vận hành đào tạo, chương trình đào tạo, quản lý giáo dục hoặc lĩnh vực liên quan;
• Tối thiểu 02 năm kinh nghiệm quản lý/vận hành đào tạo hoặc chương trình đào tạo;
• Có kiến thức về quản trị chương trình, phát triển và rà soát chương trình đào tạo, bảo đảm chất lượng, quản lý dự án và phát triển mạng lưới;
• Có năng lực lãnh đạo nhóm, lập kế hoạch, điều phối chương trình, quản lý tiến độ và nguồn lực;
• Có kỹ năng giao tiếp, đàm phán và khả năng làm việc với giảng viên, nhà khoa học, doanh nghiệp và các đối tác;
• Có khả năng phân tích, tổng hợp dữ liệu và giải quyết các vấn đề liên đơn vị;
• Có khả năng sử dụng ngoại ngữ phục vụ đọc hiểu tài liệu chuyên môn và làm việc với đối tác trong, ngoài nước;
• Tư duy hệ thống, định hướng chất lượng, chủ động và hướng tới kết quả.