168 việc làm
Thỏa thuận
Hải Phòng
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hải Phòng
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hải Phòng
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hải Phòng
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hải Phòng
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hải Phòng
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hải Phòng
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hà Nội
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hải Phòng
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hồ Chí Minh
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng
Sở GD&ĐT Hải Phòng tuyển dụng viên chức năm 2025
Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng
Thỏa thuận
Hải Phòng
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Thanh Hoá,
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Đà Nẵng
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Đà Nẵng
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Thái Nguyên,
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hồ Chí Minh
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Thái Nguyên,
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Bắc Ninh
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hà Nội
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hà Nội,
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hà Nội
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hà Nội,
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hà Nội
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Điện Biên
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Bắc Giang,
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hà Nội,
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Bắc Giang,
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hà Nội,
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Lào Cai,
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Lào Cai,
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Thái Nguyên,
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Bắc Cạn
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Đồng Tháp,
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Kon Tum,
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Sở Giáo dục và Đào tạo Đà Nẵng
Sở GD&ĐT TP. Đà Nẵng tuyển dụng viên chức năm 2024
Sở Giáo dục và Đào tạo Đà Nẵng
Thỏa thuận
Đà Nẵng,
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Nghệ An,
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hải Phòng,
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Kiên Giang,
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Sở Giáo dục và Đào tạo Lạng Sơn
Sở GD&ĐT Lạng Sơn tuyển dụng viên chức năm 2024
Sở Giáo dục và Đào tạo Lạng Sơn
Thỏa thuận
Lạng Sơn
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Quảng Nam,
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Bắc Giang,
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Bình Dương
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hòa Bình,
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hồ Chí Minh,
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Gia Lai,
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hồ Chí Minh,
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Bình Định,
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hồ Chí Minh,
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Nam Định,
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hồ Chí Minh,
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Kon Tum,
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng
Sở GD&ĐT Hải Phòng tuyển dụng viên chức giáo viên năm 2025
Thông tin cơ bản
Mức lương: Thỏa thuận
Chức vụ: Nhân viên
Ngày đăng tuyển: 12/06/2025
Hạn nộp hồ sơ: 12/06/2026
Hình thức: Toàn thời gian
Kinh nghiệm: Không yêu cầu
Số lượng: 115
Giới tính: Không yêu cầu
Nghề nghiệp
Ngành
Địa điểm làm việc
Tại bộ phận “Một cửa” Sở Giáo dục và Đào tạo, số 37 Minh Khai, quận Hồng Bàng, thành phố Hải Phòng

Thực hiện Kế hoạch số 3540/KH-SGDĐT ngày 05/6/2025 về vệc tuyển dụng viên chức giáo viên trường THPT công lập trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo năm 2025, Công văn số 3309/SNV-CCVC ngày 09/6/2025 của Sở Nội vụ; Sở Giáo dục và Đào tạo thông báo tuyển dụng viên chức giáo viên trường THPT công lập trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo năm 2025, cụ thể như sau:

I. Nhu cầu tuyển dụng:
Tổng số tuyển dụng viên chức giáo viên trường THPT công lập trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo năm 2025: 115 chỉ tiêu.
1. Giáo viên trường THPT công lập: 109 chỉ tiêu
– Toán học: 26 chỉ tiêu
– Vật lý: 05 chỉ tiêu
– Hóa học: 04 chỉ tiêu
– Ngữ văn: 21 chỉ tiêu
– Lịch sử: 15 chỉ tiêu
– Địa lý: 04 chỉ tiêu
– Công nghệ: 01 chỉ tiêu
– Giáo dục Kinh tế và Pháp luật: 03 chỉ tiêu
– Giáo dục Thể chất: 06 chỉ tiêu
– Giáo dục Quốc phòng – An ninh: 01 chỉ tiêu
– Tiếng Anh: 16 chỉ tiêu
– Tin học: 01 chỉ tiêu
– Âm nhạc: 04 chỉ tiêu
– Mỹ thuật: 02 chỉ tiêu
2. Giáo viên Trường THPT chuyên Trần Phú: 06 chỉ tiêu
2.1 Giáo viên dạy môn chuyên: 04 chỉ tiêu
– Toán học: 01 chỉ tiêu
– Ngữ văn: 01 chỉ tiêu
– Ngoại ngữ:
+ Tiếng Anh: 01 chỉ tiêu
+ Tiếng Pháp: 01 chỉ tiêu
2.2 Giáo viên dạy môn không chuyên: 02 chỉ tiêu
– Hóa học: 01 chỉ tiêu
– Mỹ thuật: 01 chỉ tiêu
(Theo biểu chi tiết gửi kèm)
II. Điều kiện đăng ký dự tuyển:
1. Điều kiện đăng ký dự tuyển: Thực hiện theo quy định tại Điều 22 Luật Viên chức, cụ thể như sau:
1.1. Những người có đủ điều kiện sau đây được tham gia dự tuyển
– Có quốc tịch Việt Nam và cư trú tại Việt Nam;
– Từ đủ 18 tuổi trở lên.
– Có đơn đăng ký dự tuyển;
– Có lý lịch rõ ràng;
– Có văn bằng, chứng chỉ đào tạo phù hợp với vị trí tuyển dụng;
– Đủ sức khoẻ để thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ;
– Đáp ứng các điều kiện khác theo yêu cầu của vị trí dự tuyển
1.2. Những người sau đây không được đăng ký dự tuyển
– Mất năng lực hành vi dân sự hoặc bị hạn chế năng lực hành vi dân sự;
– Đang bị truy cứu trách nhiệm hình sự; đang chấp hành bản án, quyết định về hình sự của Tòa án; đang bị áp dụng biện pháp xử lý hành chính đưa vào cơ sở chữa bệnh, cơ sở giáo dục, trường giáo dưỡng.
2. Điều kiện đối với vị trí dự tuyển giáo viên
2.1 Giáo viên trường trung học phổ thông

STT

Môn

Điều kiện

1.

Toán học

Có bằng cử nhân sư phạm ngành Toán trở lên hoặc có bằng cử nhân ngành Toán trở lên và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp.

2.

Vật lý

Có bằng cử nhân sư phạm ngành Vật lý trở lên hoặc có bằng cử nhân ngành Vật lý trở lên và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp.

3.

Hóa học

Có bằng cử nhân sư phạm ngành Hóa học trở lên hoặc có bằng cử nhân ngành Hóa học trở lên và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp

4.

Ngữ văn

Có bằng cử nhân sư phạm ngành Ngữ văn trở lên hoặc có bằng cử nhân ngành Ngữ văn trở lên và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp.

5.

Lịch sử

Có bằng cử nhân sư phạm ngành Lịch sử trở lên hoặc có bằng cử nhân ngành Lịch sử trở lên và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp.

6.

Địa lý

Có bằng cử nhân sư phạm ngành Địa lý trở lên hoặc có bằng cử nhân ngành Địa lý trở lên và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp.

7.

Công nghệ

Có bằng cử nhân sư phạm ngành Kỹ thuật công nghiệp trở lên hoặc có bằng cử nhân ngành Kỹ thuật công nghiệp trở lên và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp.

8.

Giáo dục Kinh tế và pháp luật

Có bằng cử nhân sư phạm ngành Giáo dục công dân (hoặc Giáo dục chính trị) trở lên hoặc có bằng cử nhân ngành Giáo dục công dân (hoặc Giáo dục Chính trị) trở lên và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp

9.

Giáo dục Thể chất

Có bằng cử nhân sư phạm ngành Giáo dục thể chất trở lên hoặc có bằng cử nhân ngành Giáo dục thể chất trở lên và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp

10.

Giáo dục Quốc phòng – An ninh

Có bằng cử nhân sư phạm ngành Giáo dục Quốc phòng – An ninh trở lên hoặc có bằng cử nhân ngành Giáo dục Quốc phòng – An ninh trở lên và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp.

11.

Ngoại ngữ (tiếng Anh)

Có bằng cử nhân sư phạm ngành tiếng Anh trở lên hoặc có bằng cử nhân ngành tiếng Anh trở lên và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp, hoặc nếu có bằng cử nhân chuyên ngành đào tạo giáo viên 2 môn thì phải có bằng Thạc sỹ chuyên ngành phù hợp.

12.

Âm nhạc

Có bằng cử nhân sư phạm ngành Âm nhạc trở lên hoặc có bằng cử nhân ngành Âm nhạc trở lên và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp.

13.

Mỹ thuật

Có bằng cử nhân sư phạm ngành Mỹ thuật trở lên hoặc có bằng cử nhân ngành Mỹ thuật trở lên và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp.

14.

Tin học

Có bằng cử nhân sư phạm Tin học hoặc bằng cử nhân có ngành phù hợp (VD: Công nghệ thông tin, Khoa học máy tính

 

…) và có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm phù hợp.

Lưu ý: Trường hợp có bằng cử nhân chuyên ngành đào tạo giáo viên 2 môn thì phải có bằng Thạc sỹ chuyên ngành phù hợp.

2.2. Giáo viên Trường THPT chuyên Trần Phú
a. Thí sinh dự tuyển dụng giáo viên dạy môn chuyên phải có một trong các điều kiện sau:
– Có bằng Tiến sĩ và bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên trung học phổ thông: Toán học, Ngữ văn, Tiếng Anh, Tiếng Pháp (hoặc bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp), chuyên ngành đào tạo sau đại học phải phù hợp với chuyên ngành đào tạo ở bậc đại học và phù hợp với vị trí việc làm cần tuyển dụng.
– Có bằng thạc sĩ và bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên trung học phổ thông: Toán học, Ngữ văn, Tiếng Anh, Tiếng Pháp (hoặc bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp) đạt loại khá trở lên, chuyên ngành đào tạo sau đại học phải phù hợp với chuyên ngành đào tạo ở bậc đại học và phù hợp với vị trí việc làm cần tuyển dụng.
– Có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên trung học phổ thông: Toán học, Ngữ văn, Tiếng Anh, Tiếng Pháp (hoặc bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp) đạt loại giỏi trở lên phù hợp với vị trí việc làm cần tuyển dụng.
– Có bằng tốt nghiệp cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên trung học phổ thông: Toán học, Ngữ văn, Tiếng Anh, Tiếng Pháp (hoặc bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp) đạt loại khá và đã từng đoạt giải Quốc gia môn văn hóa (từ giải Ba trở lên), phù hợp với vị trí việc làm cần tuyển dụng.
– Có bằng tốt nghiệp cử nhân tài năng thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên trung học phổ thông: Toán học, Ngữ văn, Tiếng Anh, Tiếng Pháp (hoặc bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp), phù hợp với vị trí việc làm cần tuyển dụng.
Lưu ý: Không tuyển dụng thí sinh có bằng cử nhân 02 chuyên ngành đào tạo.
b. Thí sinh dự tuyển dụng giáo viên dạy môn không chuyên:
– Môn không chuyên: Mỹ thuật, Hóa học.
– Yêu cầu: Theo quy định tại Mục 2.1
3. Hình thức tuyển dụng: Xét tuyển
3.1. Vòng 1:
Kiểm tra điều kiện dự tuyển tại Phiếu đăng ký dự tuyển theo yêu cầu của vị trí việc làm cần tuyển, nếu đáp ứng đủ thì người dự tuyển được tham dự vòng 2.
– Đối với Tin học: Có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin trong thực hiện các nhiệm vụ của giáo viên trung học phổ thông hạng III (thí sinh không phải qua sát hạch).
– Đối với Ngoại ngữ: Sử dụng được ngoại ngữ (một trong 5 ngoại ngữ: Anh, Nga, Pháp, Đức, Trung Quốc) ở trình độ tương đương bậc 2 khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam (trường hợp thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ tương đương bậc 2 khung năng lực Việt Nam trở lên đối với 1 trong 5 ngoại ngữ trên, hoặc có một trong các văn bằng, chứng chỉ quy định tại khoản 3 Điều 9 Nghị định số 85/2023/NĐ-CP ngày 07/12/2023 của Chính phủ thì được sử dụng thay thế). Nếu không có văn bằng, chứng chỉ ngoại ngữ phù hợp thì Hội đồng tuyển dụng tổ chức sát hạch để đánh giá năng lực ngoại ngữ theo yêu cầu của vị trí việc làm cần tuyển dụng. Hội đồng tuyển dụng sẽ tổ chức sát hạch để đánh giá năng lực ngoại ngữ bằng hình thức trả lời trắc nghiệm trên giấy (thời gian dự kiến kiểm tra, sát hạch là 60 phút).
3.2. Vòng 2:
(1) Đối với giáo viên trường THPT, giáo viên dạy môn không chuyên Trường THPT chuyên Trần Phú:
– Hình thức: Phỏng vấn.
– Nội dung: Kiểm tra kiến thức, kỹ năng hoạt động nghề nghiệp người dự tuyển theo yêu cầu của vị trí việc làm cần tuyển.
– Thời gian: Thi phỏng vấn 30 phút (trước khi phỏng vấn, thí sinh dự thi có không quá 15 phút chuẩn bị).
(2) Đối với giáo viên dạy môn chuyên Trường THPT chuyên Trần Phú
Thực hành để kiểm tra về năng lực, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ của người dự tuyển phù hợp với tính chất hoạt động nghề nghiệp và yêu cầu của vị trí việc làm cần tuyển (áp dụng cho các ứng viên đã đạt yêu cầu tại vòng 1). Mỗi ứng viên phải thực hiện 02 phần kiểm tra.
– Kiểm tra về chuyên môn: Nội dung: Tương đương cấp độ thi học sinh giỏi thành phố bảng A; thời gian 180 phút.
– Báo cáo 01 chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi: Thời gian 30 phút
4. Đối tượng và điểm ưu tiên trong tuyển dụng viên chức:
a) Anh hùng Lực lượng vũ trang, Anh hùng Lao động, thương binh, người hưởng chính sách như thương binh, thương binh loại B: Được cộng 7,5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
b) Người dân tộc thiểu số, sĩ quan quân đội, sĩ quan công an, quân nhân chuyên nghiệp phục viên, người làm công tác cơ yếu chuyển ngành, học viên tốt nghiệp đào tạo sĩ quan dự bị, tốt nghiệp đào tạo chỉ huy trưởng Ban chỉ huy quân sự cấp xã ngành quân sự cơ sở được phong quân hàm sĩ quan dự bị đã đăng ký ngạch sĩ quan dự bị, con liệt sĩ, con thương binh, con bệnh binh, con của người hưởng chính sách như thương binh, con của thương binh loại B, con đẻ của người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học, con Anh hùng
Lực lượng vũ trang, con Anh hùng Lao động: Được cộng 5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
c) Người hoàn thành nghĩa vụ quân sự, nghĩa vụ tham gia công an nhân dân, đội viên thanh niên xung phong: Được cộng 2,5 điểm vào kết quả điểm vòng 2.
d) Cán bộ công đoàn trưởng thành từ cơ sở, trong phong trào công nhân: Được cộng 1,5 điểm vào kết quả vòng 2.
Trường hợp người dự thi tuyển hoặc dự xét tuyển thuộc nhiều diện ưu tiên quy định tại khoản 1 Điều này thì chỉ được cộng điểm ưu tiên cao nhất vào kết quả điểm vòng 2.
5. Cách tính điểm
5.1 Đối với thí sinh dự tuyển dụng giáo viên trường THPT, giáo viên dạy môn không chuyên Trường THPT chuyên Trần Phú
Thang điểm xét tuyển: 100 (chưa tính điểm ưu tiên)
Điểm xét tuyển = Điểm kiểm tra tại Vòng 2 + điểm ưu tiên
5.2 Đối với thí sinh dự tuyển dụng giáo viên dạy môn chuyên Trường THPT chuyên Trần Phú
– Bài kiểm tra kiến thức chuyên môn: Thang điểm 70.
– Báo cáo chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi: Thang điểm 30.
– Đối với thí sinh dự xét tuyển môn chuyên: Điểm xét tuyển = Điểm kiểm tra kiến thức chuyên môn + Điểm báo cáo chuyên đề + Điểm ưu tiên.
6. Xác định người trúng tuyển
6.1 Đối với thí sinh dự tuyển dụng giáo viên trường THPT, giáo viên dạy môn không chuyên Trường THPT chuyên Trần Phú
(1) Thí sinh trúng tuyển phải đạt các yêu cầu sau:
– Có kết quả điểm tại vòng 2 đạt từ 50 điểm trở lên (không tính điểm ưu tiên).
– Có số điểm vòng 2 cộng với điểm ưu tiên cao hơn lấy theo thứ tự điểm từ cao xuống thấp trong chỉ tiêu được tuyển dụng của từng vị trí việc làm.
(2) Trường hợp có từ 02 người trở lên có tổng số điểm tính theo quy định bằng nhau ở chỉ tiêu cuối cùng của vị trí việc làm cần tuyển thì người có kết quả điểm xét tuyển ở vòng 2 cao hơn là người trúng tuyển, nếu vẫn không xác định được thì Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo quyết định người trúng tuyển.
(3) Thí sinh không trúng tuyển trong kỳ xét tuyển viên chức không được bảo lưu kết quả thi tuyển cho các kỳ xét tuyển lần sau.
6.2. Đối với thí sinh dự tuyển dụng giáo viên dạy môn chuyên Trường THPT chuyên Trần Phú
(1) Thí sinh trúng tuyển phải đạt các yêu cầu sau:
– Có kết quả điểm tại vòng 2 đạt từ 50 điểm trở lên (không tính điểm ưu tiên) và bài kiểm tra kiến thức chuyên môn phải đạt 35/70 điểm.
– Có số điểm vòng 2 cộng với điểm ưu tiên cao hơn lấy theo thứ tự điểm từ cao xuống thấp trong chỉ tiêu được tuyển dụng của từng vị trí (môn dạy).
(2) Trường hợp có từ 02 người trở lên có tổng số điểm tính theo quy định bằng nhau ở chỉ tiêu cuối cùng của vị trí việc làm cần tuyển thì người có kết quả điểm xét tuyển ở vòng 2 cao hơn là người trúng tuyển, nếu vẫn không xác định được thì Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo quyết định người trúng tuyển.
(3) Thí sinh không trúng tuyển trong kỳ xét tuyển viên chức không được bảo lưu kết quả thi tuyển cho các kỳ xét tuyển lần sau.

7. Thời gian, địa điểm tiếp nhận phiếu đăng ký dự tuyển
7.1. Tiếp nhận phiếu đăng ký dự tuyển
a) Phiếu đăng ký dự tuyển (theo mẫu kèm theo Thông báo này).
b) Mỗi thí sinh chỉ được đăng ký dự tuyển vào 01 vị trí và hoàn toàn chịu trách nhiệm về nội dung kê khai trong Phiếu dự tuyển. Trường hợp thí sinh nộp phiếu đăng ký dự tuyển vào 02 vị trí trở lên, khai không đúng sự thật sẽ bị loại khỏi danh sách dự xét tuyển hoặc bị hủy kết quả xét tuyển theo quy định.
7.2. Thời gian nhận Phiếu đăng ký dự tuyển
Từ ngày 11/6/2025 đến hết ngày 10/7/2025 (30 ngày) buổi sáng từ 8h00’ đến 11h00’, buổi chiều từ 14h00’ đến 16h30’ vào các ngày làm việc.
Người đăng ký dự tuyển nộp Phiếu đăng ký dự tuyển kèm theo:
(1) Giấy chứng nhận thuộc đối tượng ưu tiên trong tuyển dụng viên chức (nếu có) được cơ quan, tổ chức có thẩm quyền chứng thực;
(2) 02 ảnh màu cỡ 4×6 cm, ghi rõ họ, tên, ngày sinh phía sau;
(3) 02 phong bì có dán tem thư và ghi rõ địa chỉ liên lạc;
(4) Lệ phí dự tuyển (Theo thông tư số 92/2021/TT-BTC ngày 28/10/2021 của Bộ trưởng Bộ Tài chính quy định mức thu, chế độ thu, nộp, quản lý và sử dụng phí tuyển dụng, dự thi nâng ngạch, thăng hạng công chức, viên chức).
7.3. Địa điểm tiếp nhận Phiếu đăng ký dự tuyển:
Tại bộ phận “Một cửa” Sở Giáo dục và Đào tạo, số 37 Minh Khai, quận Hồng Bàng, thành phố Hải Phòng; Số điện thoại: 02253.745.839; 02253.841.555.
Lưu ý:
– Thí sinh phải khai đầy đủ, chính xác các nội dung Phiếu đăng ký dự tuyển theo mẫu ban hành kèm theo Nghị định số 85/2023/NĐ-CP ngày 07/12/2023 Chính phủ.
– Thí sinh ký, ghi rõ họ tên bằng mực xanh ở cuối mỗi chân trang của Phiếu đăng ký dự tuyển.
– Mỗi thí sinh chỉ đăng ký dự tuyển 01 vị trí tuyển dụng (ghi rõ vị trí dự tuyển, trường …)
– Thí sinh ghi rõ ngoại ngữ dự kiến tham gia kiểm tra, sát hạch (nếu có).
– Sau khi nộp Phiếu đăng ký dự tuyển, thí sinh thường xuyên theo dõi, cập nhật thông tin tuyển dụng viên chức năm 2025 của Sở Giáo dục và Đào tạo trên cổng thông tin điện tử theo địa chỉ http://haiphong.edu.vn/tochuchanhchinh/
8. Tiến độ thực hiện
– Thông báo tuyển dụng: Từ ngày 11/6/2025 đến hết ngày 10/7/2025.
– Dự kiến tổ chức kiểm tra sát hạch tại Trường THPT Thái Phiên, Trường THPT chuyên Trần Phú. Thời gian dự kiến sát hạch: Trong tháng 7 năm 2025. Sở Giáo dục và Đào tạo có thể thay đổi thời gian triển khai thực hiện để phù hợp với tình hình thực tế.
Trên đây là thông báo về việc tuyển dụng viên chức giáo viên trường THPT công lập trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo năm 2025./.

*****Tệp đính kèm:

– Phụ lục chi tiết

Nguồn tin: haiphong.edu.vn

Khu vực
Báo cáo

Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng
Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng Xem trang công ty
Quy mô:
__
Địa điểm:

Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng

  • Địa chỉ: Số 37 Minh Khai, quận Hồng Bàng, thành phố Hải Phòng

  • Điện thoại: 0225.3842445 - Fax: 3823792

  • Email: webmaster@haiphong.edu.vn 

  • Website : http://haiphong.edu.vn

  • Giám đốc: ông Bùi Văn Kiệm

Sở GD&ĐT Hải Phòng thành lập vào năm 2006. Với phương châm đề ra là phải nâng cao chất lượng dạy và học, nên sở giáo dục luôn luôn đẩy mạnh và quan tâm đến các bậc mầm non, tiểu học và trung học phổ thông một cách toàn diện nhất. Chú trọng nâng cao kiến thức cho trẻ em, học sinh về sức khỏe, giới tính, kỹ năng sống, tệ nạn xã hội, bảo vệ môi trường…


Công việc của Giáo viên Lịch sử là gì?

1. Giáo viên lịch sử là gì?

Giáo viên Lịch sử là giáo viên chuyên môn giảng dạy môn học Lịch sử, có kiến thức sâu rộng và vững chắc về khoa học Lịch sử. Bên cạnh đó, có khả năng giảng dạy các kiến thức Lịch sử cho học sinh trung học phổ thông đáp ứng chương trình phân ban cũng như chuyên ban phù hợp với nội dung đổi mới phương pháp dạy và học ở trường Trung học phổ thông hiện nay.

2. Lương và các công việc của Giáo viên Lịch sử

Lương của Giáo viên Lịch sử hiện nay

Bảng dưới đây thể hiện mức lương của  Giáo viên Lịch sử theo kinh nghiệm và lộ trình thăng tiến. Đây là mức lương cứng mà các trung tâm, nhà trường chi trả cho vị trí Giáo viên Lịch sử hoặc được quy định bởi nhà nước. Bên cạnh mức lương cứng còn có thể nhận được nhiều những chế độ đãi ngộ khác như: chế độ bảo hiểm, thưởng, khám sức khỏe tổng quát hàng năm,... Đặc biệt sẽ được làm việc trong môi trường năng động để phát huy thế mạnh bản thân, đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ và mở rộng quan hệ với người khác.

Vị trí 

Số năm kinh nghiệm

Mức lương 

Giáo viên Lịch sử thực tập

Dưới 1 năm 

khoảng 1,5 triệu - 3 triệu đồng/tháng

Giáo viên Lịch sử

Từ 3 - 6 năm

khoảng 4 triệu - 7 triệu đồng/tháng

Trưởng bộ môn Lịch sử

Trên 6 năm

khoảng 8 triệu - 15 triệu đồng/tháng

Mô tả công việc của Giáo viên Lịch sử 

Giảng dạy kiến thức lịch sử

Giáo viên Lịch sử có trách nhiệm truyền đạt kiến thức lịch sử cho học sinh theo chương trình giảng dạy. Bạn cần soạn bài giảng chi tiết, hấp dẫn và liên quan đến thực tế nhằm giúp học sinh hiểu sâu hơn về các sự kiện và quá trình lịch sử. Ngoài ra, bạn cần kết hợp các phương pháp giảng dạy đa dạng như thuyết trình, tranh luận và thực hành để khơi dậy niềm đam mê học tập trong học sinh. Bài giảng của bạn không chỉ tập trung vào sự kiện mà còn giúp học sinh phân tích, rút ra bài học từ quá khứ.

Đánh giá và theo dõi tiến độ học tập của học sinh

Một phần quan trọng trong công việc của giáo viên là theo dõi sự tiến bộ của học sinh qua các bài kiểm tra, bài luận và bài tập về nhà. Bạn sẽ phải đánh giá kết quả học tập của từng học sinh, đồng thời cung cấp phản hồi và hỗ trợ để cải thiện điểm yếu. Đánh giá này không chỉ dừng lại ở việc chấm điểm mà còn giúp học sinh phát triển khả năng tư duy phân tích và tổng hợp thông tin lịch sử. Điều này yêu cầu sự kiên nhẫn và khả năng tạo động lực cho học sinh.

Tham gia hoạt động ngoại khóa và nghiên cứu lịch sử

Ngoài giảng dạy, bạn cần tham gia hoặc tổ chức các hoạt động ngoại khóa liên quan đến lịch sử, như các buổi thảo luận, dự án nghiên cứu hay chuyến tham quan thực tế. Bạn cũng có thể đóng góp vào các nghiên cứu giáo dục để nâng cao phương pháp giảng dạy của mình. Điều này giúp học sinh có cái nhìn thực tế hơn về lịch sử, đồng thời tạo cơ hội để bạn phát triển chuyên môn. Từ đó, bạn có thể giúp học sinh phát triển toàn diện hơn về kiến thức và kỹ năng lịch sử.

Mức thù lao của giáo viên thỉnh giảng được tính thế nào?

3. Học ngành gì để làm Giáo viên Lịch sử?

  • Bằng cấp: Để trở thành giáo viên Lịch sử, bạn cần có ít nhất bằng cử nhân trong ngành Lịch sử hoặc Sư phạm Lịch sử từ các trường đại học, cao đẳng. Bằng cấp này cung cấp nền tảng kiến thức vững chắc về các sự kiện lịch sử, xu hướng phát triển của các nền văn minh và phương pháp giảng dạy. Ngoài ra, nhiều trường yêu cầu giáo viên phải có chứng chỉ sư phạm hoặc các khóa đào tạo chuyên môn nhằm đảm bảo bạn nắm vững kỹ năng truyền đạt kiến thức.
  • Kiến thức chuyên môn về lịch sử: Bạn cần hiểu sâu về các giai đoạn lịch sử khác nhau, từ cổ đại đến hiện đại, bao gồm lịch sử thế giới và lịch sử Việt Nam. Ngoài ra, bạn phải có khả năng phân tích, đánh giá các sự kiện lịch sử cũng như mối quan hệ giữa chúng. Việc nắm bắt các nguồn tài liệu tham khảo, từ sách giáo khoa đến các nghiên cứu chuyên sâu, giúp bạn cung cấp thông tin chính xác và phong phú cho học sinh.
  • Kiến thức sư phạm: Không chỉ cần hiểu về lịch sử, bạn còn cần có kiến thức vững vàng về phương pháp giảng dạy và tâm lý học sinh. Điều này bao gồm việc lên kế hoạch bài giảng, sử dụng công nghệ hỗ trợ trong lớp học, và các kỹ thuật đánh giá học sinh. Nắm bắt các phương pháp giáo dục tiên tiến giúp bạn điều chỉnh bài giảng để phù hợp với nhu cầu và khả năng của từng đối tượng học sinh.

Một số ngôi trường Đại học hàng đầu về đào tạo ngành ngành Sư phạm Lịch sử tốt nhất Việt Nam:

Mỗi trường đại học, cao đẳng sẽ có chương trình đào tạo riêng hoặc đào tạo chung. Tùy vào định hướng nghề nghiệp, cao đẳng sẽ có những chương trình đào tạo khác nhau, chia thành chuyên ngành việc làm sau này mà bạn sẽ lựa chọn cho mình chuyên ngành phù hợp nhất. Tất nhiên, nếu muốn tìm việc làm thực tập sinh chăm sóc phụ huynh học sinh  thì bạn nên ưu tiên chọn chuyên ngành Sư phạm.

4. Cơ hội nghề nghiệp của Giáo viên lịch sử

Sau khi tốt nghiệp ngành Sư Phạm Lịch Sử, sinh viên có thể trở thành giáo viên Lịch sử tại các trường cấp 2, cấp 3 hoặc các trung tâm gia sư. Ngoài ra, sinh viên còn có thể trở thành cổ vẫn giáo dục, nhà nghiên cứu, nhà văn hoá, nhân viên nghiên cứu tại các viện nghiên cứu lịch sử, bảo tàng, thư viện hay làm việc trong ngành quảng cáo, xuất bản và truyền thông với vai trò tư vấn nội dung.

Nhu cầu tuyển dụng giáo viên lịch sử tại các trường cấp 2, cấp 3 hiện nay là rất lớn, đặc biệt ở các tỉnh thành nông thôn. Ngoài ra, các viện nghiên cứu, bảo tàng cũng có nhu cầu tuyển dụng những nhà nghiên cứu có chuyên môn về lịch sử để tham gia các dự án nghiên cứu lịch sử, biên tập sách về lịch sử và quản lý các bảo tàng.

Hiện nay, cơ hội làm việc của Giáp viên Lịch sử rất rộng mở kèm theo đó là cơ sở giáo dục trải dài trên cả nước khiến cho rất nhiều phụ huynh và học sinh quan tâm đến ngành này. Nếu bạn là một người yêu thích việc tìm hiểu về lịch sử văn hóa Việt Nam và các nước trên thế giới vậy thì hãy học nhé.

5. Ai phù hợp với công việc Giáo viên lịch sử?

Yêu lịch sử

Nếu bạn muốn theo đuổi ngành Lịch sử, bạn cần phải có sự chuẩn bị về nhiều yếu tố bao gồm cả tinh thần, sự phù hợp về tính cách và khả năng của bản thân. Theo đó, những người theo học ngành Lịch sử phải là những người có tinh thần tìm tỏi trên nhiều lĩnh vực khác nhau, không ngừng trau dồi lượng kiến thức từ cơ bản đến nâng cao, tích lũy và nghiên cứu sâu về những tư liệu lịch sử để nâng cao hơn nữa trình độ và kinh nghiệm chuyên môn. 

Có sự phân tích và tư duy phản biện

Việc phân tích các sự kiện lịch sử và đưa ra quan điểm là một phần quan trọng trong giảng dạy môn Lịch sử. Bạn cần có khả năng tư duy phản biện để giúp học sinh hiểu rõ hơn về nguyên nhân, hậu quả và tầm quan trọng của những sự kiện lịch sử. Kỹ năng này cũng cần thiết để bạn có thể đánh giá chính xác các tài liệu lịch sử và trình bày chúng một cách khách quan, công bằng. Điều này giúp bạn khuyến khích học sinh tự đặt câu hỏi và phát triển khả năng suy nghĩ độc lập.

Tính kiên nhẫn và sự tận tâm 

Là giáo viên Lịch sử, bạn cần có sự kiên nhẫn để lắng nghe và giải đáp các thắc mắc của học sinh, đặc biệt là những học sinh gặp khó khăn trong việc tiếp thu kiến thức. Sự tận tâm giúp bạn cống hiến hết mình trong quá trình giảng dạy, từ việc lên kế hoạch bài học cho đến hỗ trợ học sinh ngoài giờ học.

Tính sáng tạo trong giảng dạy

Để tạo sự hấp dẫn và thú vị cho bài học lịch sử, bạn cần khả năng sáng tạo trong cách truyền đạt và thiết kế bài giảng. Việc sử dụng các phương pháp học tập đa dạng như trò chơi, dự án hoặc tranh luận giúp học sinh dễ dàng tiếp thu và hứng thú hơn với môn học.

Xem thêm:

Việc làm Giáo viên lịch sử

Việc làm Giáo viên Địa lý

Việc làm Giáo viên Tiếng việt

Giáo viên Lịch sử có mức lương bao nhiêu?

65 - 117 triệu /năm
Tổng lương
60 - 108 triệu
/năm

Lương cơ bản

+
5 - 9 triệu
/năm

Lương bổ sung

65 - 117 triệu

/năm
60 M
110 M
70 M 120 M
Khoảng lương phổ biến
Khoảng lương
Xem thêm thông tin chi tiết

Lộ trình sự nghiệp Giáo viên Lịch sử

Tìm hiểu cách trở thành Giáo viên Lịch sử, bạn cần có những kỹ năng và trình độ học vấn nào để thành công cũng như đạt được mức lương mong đợi ở mỗi bước trên con đường sự nghiệp của bạn.

Giáo viên Lịch sử
65 - 117 triệu/năm
Giáo viên Lịch sử

Số năm kinh nghiệm

0 - 1
42%
2 - 4
32%
5 - 7
25%
8+
11%
Không bao gồm số năm dành cho việc học và đào tạo

Điều kiện và Lộ trình trở thành một Giáo viên Lịch sử?

Yêu cầu tuyển dụng Giáo viên Lịch sử  

Yêu cầu về bằng cấp và kiến thức chuyên môn

  • Bằng cấp: Để trở thành giáo viên Lịch sử, bạn cần có ít nhất bằng cử nhân trong lĩnh vực Lịch sử hoặc Sư phạm Lịch sử từ các trường đại học, cao đẳng. Bằng cấp này cung cấp nền tảng kiến thức vững chắc về các sự kiện lịch sử, xu hướng phát triển của các nền văn minh và phương pháp giảng dạy. Ngoài ra, nhiều trường yêu cầu giáo viên phải có chứng chỉ sư phạm hoặc các khóa đào tạo chuyên môn nhằm đảm bảo bạn nắm vững kỹ năng truyền đạt kiến thức.
  • Kiến thức chuyên môn về lịch sử: Bạn cần hiểu sâu về các giai đoạn lịch sử khác nhau, từ cổ đại đến hiện đại, bao gồm lịch sử thế giới và lịch sử Việt Nam. Ngoài ra, bạn phải có khả năng phân tích, đánh giá các sự kiện lịch sử cũng như mối quan hệ giữa chúng. Việc nắm bắt các nguồn tài liệu tham khảo, từ sách giáo khoa đến các nghiên cứu chuyên sâu, giúp bạn cung cấp thông tin chính xác và phong phú cho học sinh.
  • Kiến thức sư phạm: Không chỉ cần hiểu về lịch sử, bạn còn cần có kiến thức vững vàng về phương pháp giảng dạy và tâm lý học sinh. Điều này bao gồm việc lên kế hoạch bài giảng, sử dụng công nghệ hỗ trợ trong lớp học, và các kỹ thuật đánh giá học sinh. Nắm bắt các phương pháp giáo dục tiên tiến giúp bạn điều chỉnh bài giảng để phù hợp với nhu cầu và khả năng của từng đối tượng học sinh.

Yêu cầu về kỹ năng

  • Kỹ năng giao tiếp: Là giáo viên Lịch sử, bạn cần có kỹ năng giao tiếp mạnh mẽ để truyền đạt kiến thức lịch sử một cách rõ ràng và dễ hiểu. Điều này không chỉ bao gồm khả năng nói chuyện trước đám đông mà còn là kỹ năng lắng nghe và tương tác với học sinh. Bạn cần biết cách đặt câu hỏi để khơi dậy sự tò mò và tư duy phản biện trong học sinh. Kỹ năng giao tiếp tốt giúp bạn dễ dàng giải thích các khái niệm phức tạp và xây dựng môi trường học tập tích cực.
  • Kỹ năng tổ chức và quản lý lớp học: Bạn phải biết cách tổ chức và quản lý thời gian để đảm bảo mọi nội dung trong giáo trình được truyền đạt đầy đủ trong khung giờ học. Khả năng quản lý lớp học giúp bạn duy trì trật tự và tạo điều kiện học tập tốt nhất cho tất cả học sinh. Ngoài ra, bạn cần lên kế hoạch cho các hoạt động giảng dạy, bài kiểm tra và đánh giá theo cách khoa học. Điều này đòi hỏi sự sắp xếp linh hoạt và khả năng thích ứng với các thay đổi trong lớp học.
  • Kỹ năng phân tích và tư duy phản biện: Việc phân tích các sự kiện lịch sử và đưa ra quan điểm là một phần quan trọng trong giảng dạy môn Lịch sử. Bạn cần có khả năng tư duy phản biện để giúp học sinh hiểu rõ hơn về nguyên nhân, hậu quả và tầm quan trọng của những sự kiện lịch sử. Kỹ năng này cũng cần thiết để bạn có thể đánh giá chính xác các tài liệu lịch sử và trình bày chúng một cách khách quan, công bằng. Điều này giúp bạn khuyến khích học sinh tự đặt câu hỏi và phát triển khả năng suy nghĩ độc lập.
  • Kỹ năng sử dụng công nghệ: Trong thời đại số, việc sử dụng công nghệ để hỗ trợ giảng dạy là rất quan trọng. Bạn cần biết cách tận dụng các công cụ trình chiếu, video, và phần mềm giáo dục để làm phong phú thêm bài giảng của mình. Điều này giúp bạn tạo ra những trải nghiệm học tập sinh động, thu hút học sinh hơn. Công nghệ cũng hỗ trợ việc quản lý bài kiểm tra, đánh giá và theo dõi tiến độ học tập một cách hiệu quả.

Các yêu cầu khác

  • Tính kiên nhẫn và sự tận tâm: Là giáo viên Lịch sử, bạn cần có sự kiên nhẫn để lắng nghe và giải đáp các thắc mắc của học sinh, đặc biệt là những học sinh gặp khó khăn trong việc tiếp thu kiến thức. Sự tận tâm giúp bạn cống hiến hết mình trong quá trình giảng dạy, từ việc lên kế hoạch bài học cho đến hỗ trợ học sinh ngoài giờ học.
  • Khả năng làm việc nhóm: Bạn cần có khả năng hợp tác với các đồng nghiệp, ban giám hiệu và phụ huynh để tạo điều kiện học tập tốt nhất cho học sinh. Tham gia vào các dự án liên quan đến việc phát triển chương trình giảng dạy hay các hoạt động ngoại khóa đòi hỏi sự phối hợp chặt chẽ với nhiều bộ phận khác.
  • Tính sáng tạo trong giảng dạy: Để tạo sự hấp dẫn và thú vị cho bài học lịch sử, bạn cần khả năng sáng tạo trong cách truyền đạt và thiết kế bài giảng. Việc sử dụng các phương pháp học tập đa dạng như trò chơi, dự án hoặc tranh luận giúp học sinh dễ dàng tiếp thu và hứng thú hơn với môn học.

Lộ trình thăng tiến của Giáo viên Lịch sử  

Nếu bạn đang quan tâm đến sự nghiệp giáo viên Lịch sử, việc hiểu rõ lộ trình thăng tiến là rất quan trọng. Từ giai đoạn thực tập cho đến khi trở thành trưởng bộ môn, mỗi vị trí không chỉ mang đến những trách nhiệm khác nhau mà còn có mức lương trung bình tăng dần, phản ánh kinh nghiệm và kỹ năng tích lũy qua từng giai đoạn. Dưới đây là lộ trình thăng tiến cụ thể cho giáo viên Lịch sử tại Việt Nam.

Kinh nghiệm

Vị trí 

Mức lương 

Dưới 1 năm 

Giáo viên Lịch sử thực tập

2 triệu - 5 triệu đồng/tháng

Từ 1 - 5 năm

Giáo viên Lịch sử

6 triệu - 15 triệu đồng/tháng

Từ 5 - 10 năm

Trưởng bộ môn Lịch sử

15 triệu - 20 triệu đồng/tháng

1. Thực tập sinh 

Mức lương: 2 triệu - 5 triệu đồng/tháng

Kinh nghiệm làm việc: Dưới 1 năm 

Là một thực tập sinh, bạn sẽ hỗ trợ giáo viên chính trong việc chuẩn bị bài giảng, soạn giáo án và tham gia giảng dạy một số tiết học dưới sự giám sát. Đây là giai đoạn để bạn làm quen với môi trường giảng dạy thực tế, học cách quản lý lớp học và nắm bắt kỹ năng giao tiếp với học sinh. Bạn sẽ theo dõi tiến trình học tập của học sinh và hỗ trợ trong việc kiểm tra, chấm bài. Ngoài ra, bạn sẽ tham gia các buổi họp chuyên môn và các hoạt động ngoại khóa của trường

>> Đánh giá: Đây là giai đoạn quan trọng để bạn tích lũy kinh nghiệm và áp dụng những kiến thức đã học vào thực tế. Mặc dù chưa có trách nhiệm cao, vị trí này giúp bạn xây dựng nền tảng vững chắc cho sự nghiệp giáo viên sau này.

2. Giáo viên Lịch sử

Mức lương: 6 triệu - 15 triệu đồng/tháng

Kinh nghiệm làm việc: 1 - 5 năm

Khi bạn có kinh nghiệm làm việc từ 0 - 1 năm, bạn có thể lên vị trí giáo viên Lịch sử. Bạn sẽ chịu trách nhiệm chính trong việc giảng dạy và quản lý học sinh. Công việc của bạn bao gồm soạn giáo án, giảng dạy, đánh giá kết quả học tập của học sinh và tham gia các hoạt động ngoại khóa. Bạn cũng cần phối hợp với các đồng nghiệp để phát triển chương trình học và tham gia vào các buổi họp chuyên môn. Ngoài ra, bạn sẽ hướng dẫn học sinh trong các dự án, thuyết trình, và nghiên cứu lịch sử.

>> Đánh giá: Đây là vị trí bạn bắt đầu có trách nhiệm cao hơn, yêu cầu sự chủ động và kỹ năng quản lý lớp học tốt. Cơ hội phát triển trong công việc này rộng mở, đặc biệt nếu bạn có khả năng truyền đạt tốt và sáng tạo trong giảng dạy.

3. Trưởng bộ môn Lịch sử

Mức lương: 15 triệu - 20 triệu đồng/tháng

Kinh nghiệm làm việc: Từ 5 - 10 năm

Sau khoảng 5 - 10 năm làm giáo viên Lịch sử, bạn có thể được cân nhắc lên vị trí Trưởng bộ môn. Bạn sẽ quản lý toàn bộ hoạt động của bộ môn Lịch sử trong trường học, bao gồm lên kế hoạch giảng dạy, phân công công việc cho các giáo viên trong bộ môn và đảm bảo chất lượng giảng dạy. Bạn chịu trách nhiệm tổ chức các buổi họp chuyên môn và đưa ra các giải pháp cải tiến chương trình học. Ngoài ra, bạn có vai trò trong việc đào tạo và hỗ trợ giáo viên mới, đồng thời phối hợp với ban giám hiệu để phát triển định hướng giảng dạy của trường.

>> Đánh giá: Đây là vị trí lãnh đạo trong bộ môn, đòi hỏi kỹ năng quản lý và tầm nhìn chiến lược. Vị trí này mang lại sự công nhận và cơ hội ảnh hưởng lớn trong việc phát triển chương trình giáo dục lịch sử của trường.

Xem thêm:

Việc làm Giáo viên lịch sử

Việc làm Giáo viên Địa lý

Việc làm Giáo viên Tiếng việt

Việc làm Giáo viên Vật lý

Việc làm Giáo viên mầm non

Nhắn tin Zalo