211 việc làm
Thỏa thuận
Lào Cai,
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Lào Cai,
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Thái Nguyên,
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hồ Chí Minh,
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hồ Chí Minh
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
9 - 15 triệu
Đắk Lắk
Đăng 30+ ngày trước
10 - 15 triệu
Hồ Chí Minh
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Lào Cai,
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Lào Cai,
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Thái Nguyên,
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng 30+ ngày trước
Him Lam International School - Trường Quốc Tế Him Lam
Giáo viên Ngữ văn
Trường Quốc Tế Him Lam
Thỏa thuận
Bắc Ninh
Đăng 30+ ngày trước
Sở Giáo dục và Đào tạo Lào Cai
Sở GD&ĐT tỉnh Lào Cai tuyển dụng giáo viên THPT năm 2025
Sở Giáo dục và Đào tạo Lào Cai
5 việc làm 24 lượt xem
Hết hạn ứng tuyển
Thông tin cơ bản
Mức lương: Thỏa thuận
Chức vụ: Nhân viên
Ngày đăng tuyển: 21/05/2025
Hạn nộp hồ sơ: 21/05/2026
Hình thức: Toàn thời gian
Kinh nghiệm: Không yêu cầu
Số lượng: 130
Giới tính: Không yêu cầu
Nghề nghiệp
Ngành
Địa điểm làm việc
Trụ sở khối IV, đường 30/4, phường Bắc Lệnh, thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai

Căn cứ Kế hoạch số 226/KH-UBND ngày 16/5/2025 của Ủy ban nhân dân tỉnh Lào Cai về việc tuyển dụng viên chức sự nghiệp giáo dục và đào tạo tỉnh
Lào Cai, năm 2025; Kế hoạch số 95 /KH-SGD&ĐT ngày 20/5/2025 của Sở
Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai về việc tuyển dụng giáo viên trung học phổ thông năm 2025, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai thông báo tuyển dụng giáo viên trung học phổ thông (THPT) năm 2025, như sau:

I. SỐ LƯỢNG, VỊ TRÍ VIỆC LÀM CẦN TUYỂN
Chỉ tiêu tuyển dụng năm 2025: 130 chỉ tiêu, trong đó: Toán học: 20; Vật lý: 4; Hoá học: 6; Sinh học: 3; Ngữ văn: 17; Lịch sử: 15; Địa lý: 15; Kỹ thuật công nghiệp: 3; Giáo dục công dân (Giáo dục Kinh tế và Pháp luật): 10; Giáo dục thể chất: 6; Giáo dục Quốc phòng và An ninh: 4; Tiếng Anh: 16; Tin học: 10; Mỹ thuật: 1.
Trong trường hợp Sở Giáo dục và Đào tạo thực hiện tiếp nhận công chức, viên chức (ngoài sự nghiệp giáo dục) đủ điều kiện, tiêu chuẩn làm giáo viên tại vị trí việc làm thuộc chỉ tiêu tuyển dụng năm 2025 (theo chủ trương tại Kết luận số 1046-KL/TU ngày 29/4/2025 của Ban Thường vụ Tỉnh uỷ), nếu hết chỉ tiêu tuyển dụng tại vị trí đó thì sẽ không thực hiện tuyển dụng đối với vị trí việc làm đã có người được tiếp nhận.
II. ĐIỀU KIỆN, TIÊU CHUẨN, ƯU TIÊN TRONG TUYỂN DỤNG
1. Điều kiện, tiêu chuẩn dự tuyển
1.1. Điều kiện chung
Người có đủ các điều kiện sau đây không phân biệt dân tộc, nam nữ, thành phần xã hội, tín ngưỡng, tôn giáo được đăng ký dự tuyển:
– Có quốc tịch Việt Nam và cư trú tại Việt Nam;
– Tuổi đời từ đủ 18 tuổi trở lên;
– Có Phiếu đăng ký dự tuyển;
– Có lý lịch rõ ràng;
– Có văn bằng, chứng chỉ đào tạo phù hợp với vị trí việc làm;
– Đủ sức khoẻ để thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ;
– Đáp ứng các điều kiện khác theo yêu cầu của vị trí dự tuyển.
1.2. Điều kiện cụ thể đối với chức danh nghề nghiệp giáo viên THPT: Giáo viên trung học phổ thông hạng III – Mã số V.07.05.15: Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên trung học phổ thông hoặc có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên Trung học Phổ thông theo chương trình do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
Lưu ý: Người dự tuyển giáo viên THPT nếu đào tạo từ hai ngành trở lên (Ví dụ: Toán – Lý; Hoá – Sinh;…) thì được dự tuyển một trong các chuyên ngành đã đào tạo.
1.3. Những người sau đây không được đăng ký dự tuyển viên chức:
– Mất năng lực hành vi dân sự hoặc bị hạn chế năng lực hành vi dân sự;
– Đang bị truy cứu trách nhiệm hình sự; đang chấp hành bản án, quyết định về hình sự của Tòa án; đang bị áp dụng biện pháp xử lý hành chính đưa vào cơ sở chữa bệnh, cơ sở giáo dục, trường giáo dưỡng.
2. Ưu tiên trong tuyển dụng
2.1. Đối tượng và điểm ưu tiên trong tuyển dụng
a) Anh hùng Lực lượng vũ trang, Anh hùng Lao động, thương binh, người hưởng chính sách như thương binh, thương binh loại B: Được cộng 7,5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
b) Người dân tộc thiểu số, sĩ quan quân đội, sĩ quan công an, quân nhân chuyên nghiệp phục viên, người làm công tác cơ yếu chuyên ngành, học viên tốt nghiệp đào tạo sĩ quan dự bị, tốt nghiệp đào tạo chỉ huy trưởng Ban chỉ huy quân sự cấp xã ngành quân sự cơ sở được phong quân hàm sĩ quan dự bị đã đăng ký ngạch sĩ quan dự bị, con liệt sĩ, con thương binh, con bệnh binh, con của người hưởng chính sách như thương binh, con của thương binh loại B, con đẻ của người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học, con Anh hùng Lực lượng vũ trang, con Anh hùng Lao động: Được cộng 5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
c) Người hoàn thành nghĩa vụ quân sự, nghĩa vụ tham gia công an nhân dân, đội viên thanh niên xung phong: Được cộng 2,5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
d) Cán bộ công đoàn trưởng thành từ cơ sở, trong phong trào công nhân: Được cộng 1,5 điểm vào kết quả vòng 2.
2.2. Trường hợp người dự tuyển thuộc nhiều diện ưu tiên thì chỉ được cộng điểm ưu tiên cao nhất vào kết quả điểm vòng 2.

III. HỒ SƠ ĐĂNG KÝ DỰ TUYỂN
Người đăng ký dự tuyển giáo viên THPT nộp 01 bộ hồ sơ dự tuyển trực tiếp tại địa điểm tiếp nhận của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai; người đăng ký dự tuyển phải khai đầy đủ, trung thực các nội dung yêu cầu trong phiếu đăng ký dự tuyển tính đến thời điểm nộp hồ sơ và chịu trách nhiệm về tính chính xác của các nội dung kê khai, hồ sơ gồm:
– Phiếu đăng ký dự tuyển (Mẫu kèm theo Thông báo này);
– Bản sao chứng thực bằng tốt nghiệp, giấy chứng nhận (xác nhận) tốt nghiệp hoặc quyết định công nhận tốt nghiệp, bảng điểm kết quả học tập theo yêu cầu của vị trí việc làm đăng ký dự tuyển;
– Bản sao chứng thực giấy khai sinh, căn cước công dân hoặc căn cước, giấy tờ xác nhận chế độ ưu tiên trong tuyển dụng (nếu có);
– 02 phong bì kèm theo tem, trên bì ghi rõ họ tên, địa chỉ, số điện thoại người nhận.
IV. HÌNH THỨC, NỘI DUNG TUYỂN DỤNG
Tuyển dụng theo hình thức xét tuyển được thực hiện theo 2 vòng như sau:
1. Vòng 1: Kiểm tra điều kiện dự tuyển tại phiếu đăng ký dự tuyển theo yêu cầu vị trí việc làm cần tuyển, nếu đáp ứng đủ điều kiện thì người dự tuyển được tham dự vòng 2.
Kết quả vòng 1: Xác định “Đạt ” hoặc “Không đạt ” theo yêu cầu của vị trí việc làm.
2. Vòng 2: Thi môn nghiệp vụ chuyên ngành
a) Hình thức thi: Thi viết.
b) Nội dung thi: Kiểm tra kiến thức, kỹ năng hoạt động nghề nghiệp người dự tuyển theo yêu cầu của vị trí việc làm cần tuyển.
c) Thời gian thi: Thi viết 180 phút.
d) Thang điểm: 100 điểm.
V. XÁC ĐỊNH NGƯỜI TRÚNG TUYỂN
1. Người trúng tuyển trong kỳ tuyển dụng phải có đủ các điều kiện sau:
a) Có kết quả điểm thi tại vòng 2 đạt từ 50 điểm trở lên;
b) Có số điểm vòng 2 cộng với điểm ưu tiên quy định tại phần II Thông báo này (nếu có) cao hơn lấy theo thứ tự điểm từ cao xuống thấp trong chỉ tiêu tuyển dụng của vị trí việc làm.
2. Trường hợp có từ 02 người trở lên có tổng số điểm thi vòng 2 cộng với điểm ưu tiên (nếu có) bằng nhau ở chỉ tiêu cuối cùng của vị trí việc làm cần tuyển thì người trúng tuyển được xác định theo thứ tự ưu tiên sau:
– Người có kết quả điểm thi vòng 2 cao hơn;
– Người có trình độ chuyên môn đăng ký dự tuyển cao hơn;
– Xếp loại tốt nghiệp cao hơn;
– Có điểm học tập trung bình toàn khóa cao hơn.
Trường hợp vẫn không xác định được thì người đứng đầu cơ quan có thẩm quyền tuyển dụng quyết định người trúng tuyển.
3. Người không được tuyển dụng trong kỳ xét tuyển viên chức quy định tại Thông báo này không được bảo lưu kết quả xét tuyển cho các kỳ xét tuyển lần sau.
VI. QUY TRÌNH TUYỂN DỤNG
1. Thông báo tuyển dụng: Ngày 20/5/2025.
2. Tiếp nhận hồ sơ dự tuyển
– Thời hạn tiếp nhận hồ sơ đăng ký dự tuyển là 30 ngày kể từ ngày
21/5/2025 đến hết ngày 19/6/2025.
– Hình thức tiếp nhận hồ sơ dự tuyển: Người dự tuyển giáo viên THPT nộp trực tiếp hồ sơ dự tuyển tại Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai (Địa chỉ: Trụ sở khối IV, đường 30/4, phường Bắc Lệnh, thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai); điện thoại: 02143.821.372.
3. Lịch dự kiến tổ chức thực hiện
– Đăng tải trên Cổng thông tin điện tử của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai thông báo danh sách thí sinh đủ điều kiện, tiêu chuẩn của người dự tuyển tại vòng 1, danh sách và thông báo triệu tập thí sinh đủ điều kiện dự thi vòng 2 (sau khi Hội đồng tuyển dụng tỉnh có Thông báo): Trước ngày 30/6/2025;
– Tổ chức thi vòng 2: Tổ chức khai mạc và thi môn nghiệp vụ chuyên ngành: Ngày 05/7/2025 (Thời gian cụ thể và địa điểm chính thức theo thông báo của Hội đồng tuyển dụng);
– Thông báo kết quả thi vòng 2: Hội đồng tuyển dụng thông báo kết quả thi vòng 2 trên Cổng thông tin điện tử của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai: Trước ngày 10/7/2025;
– Tổ chức chấm phúc khảo (nếu có): Trong thời gian 15 ngày kể từ ngày thông báo kết quả vòng 2, nếu thí sinh có thắc mắc về kết quả thi tuyển của mình, thí sinh có quyền gửi đơn đề nghị phúc khảo đến Hội đồng tuyển dụng, Hội đồng tuyển dụng tổ chức chấm phúc khảo và thông báo kết quả chấm phúc khảo cho thí sinh có đơn đề nghị phúc khảo theo quy định: Trước ngày 01/8/2025;
– Thông báo kết quả trúng tuyển đối với thí sinh trúng tuyển vào đơn vị trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo (sau khi có Quyết định phê duyệt của Chủ tịch UBND tỉnh).
4. Phí dự tuyển viên chức: Người đăng ký dự tuyển giáo viên THPT nộp lệ phí trực tiếp tại địa điểm thi (sau khi nghe quán triệt Nội quy đối với thí sinh). Phí dự tuyển của thí sinh thực theo quy định tại Thông tư số 92/2021/TT-BTC ngày 28/10/2021 của Bộ Tài chính Quy định mức thu, chế độ thu, nộp, quản lý và sử dụng phí tuyển dụng, dự thi nâng ngạch, thăng hạng công chức, viên chức.
Trên đây là Thông báo tuyển dụng giáo viên THPT năm 2025 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai; thông báo này được đăng tải trên Cổng thông tin điện tử của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai, mục “Tuyển dụng giáo viên THPT năm 2025”, địa chỉ truy cập: sgddt.laocai.gov.vn./

KẾ HOẠCH
Tuyển dụng giáo viên trung học phổ thông năm 2025

Căn cứ Luật viên chức ngày 15/11/2010; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Cán bộ, công chức và Luật Viên chức ngày 25/11/2019;
Căn cứ Nghị định số 115/2020/NĐ-CP ngày 25/9/2020 của Chính phủ quy định về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức; Nghị định số 85/2023/NĐ-CP ngày 07/12/2023 của Chính phủ sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 115/2020/NĐ-CP ngày 25/9/2020 về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức;
Căn cứ Thông tư số 04/2021/TT-BGDĐT ngày 02/02/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy trong các trường trung học phổ thông công lập; Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT ngày 14/4/2023 của Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều của các Thông tư số 01/2021/TT-BGDĐT, 02/2021/TT-BGDĐT, 03/2021/TT-BGDĐT, 04/2021/TT-BGDĐT ngày 02/02/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập;
Căn cứ Thông tư số 001/2025/TT-BNV ngày 17/3/2025 của Bộ trưởng Bộ Nội vụ ban hành Nội quy và Quy chế tuyển dụng, nâng ngạch, xét thăng hạng công chức, viên chức;
Căn cứ Quyết định số 05/2022/QĐ-UBND ngày 18/01/2022 của Uỷ ban nhân dân tỉnh Lào Cai về việc ban hành quy định về phân cấp quản lý tổ chức, cán bộ, công chức, viên chức thuộc Uỷ ban nhân dân tỉnh Lào Cai;
Căn cứ Kế hoạch số 226/KH-UBND ngày 16/5/2025 của Ủy ban nhân dân tỉnh Lào Cai về việc tuyển dụng viên chức sự nghiệp giáo dục và đào tạo tỉnh Lào Cai, năm 2025,
Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai xây dựng Kế hoạch tuyển dụng giáo viên trung học phổ thông (THPT) năm 2025, cụ thể như sau:
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Việc tuyển dụng giáo viên THPT nhằm đáp ứng yêu cầu vị trí việc làm gắn với chức danh nghề nghiệp và số lượng người làm việc đã được phê duyệt năm 2025; người được tuyển chọn phải đảm bảo đúng tiêu chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ theo chức danh nghề nghiệp cần tuyển.
2. Tổ chức tuyển dụng phải đảm bảo công khai, khách quan, minh bạch, dân chủ, công bằng; đảm bảo tính cạnh tranh và đúng quy định của pháp luật.
II. SỐ LƯỢNG, VỊ TRÍ VIỆC LÀM CẦN TUYỂN
Chỉ tiêu tuyển dụng năm 2025: 130 chỉ tiêu, trong đó: Toán học: 20; Vật lý: 4; Hoá học: 6; Sinh học: 3; Ngữ văn: 17; Lịch sử: 15; Địa lý: 15; Kỹ thuật công nghiệp: 3; Giáo dục công dân (Giáo dục Kinh tế và Pháp luật): 10; Giáo dục thể chất: 6; Giáo dục Quốc phòng và An ninh: 4; Tiếng Anh: 16; Tin học: 10; Mỹ thuật: 1.
Trong trường hợp Sở Giáo dục và Đào tạo thực hiện tiếp nhận công chức, viên chức (ngoài sự nghiệp giáo dục) đủ điều kiện, tiêu chuẩn làm giáo viên tại vị trí việc làm thuộc chỉ tiêu tuyển dụng năm 2025 (theo chủ trương tại Kết luận số 1046-KL/TU ngày 29/4/2025 của Ban Thường vụ Tỉnh uỷ), nếu hết chỉ tiêu tuyển dụng tại vị trí đó thì sẽ không thực hiện tuyển dụng đối với vị trí việc làm đã có người được tiếp nhận.
III. ĐIỀU KIỆN, TIÊU CHUẨN, ƯU TIÊN TRONG TUYỂN DỤNG
1. Điều kiện, tiêu chuẩn dự tuyển
1.1. Điều kiện chung
Người có đủ các điều kiện sau đây không phân biệt dân tộc, nam nữ, thành phần xã hội, tín ngưỡng, tôn giáo được đăng ký dự tuyển:
– Có quốc tịch Việt Nam và cư trú tại Việt Nam;
– Tuổi đời từ đủ 18 tuổi trở lên;
– Có Phiếu đăng ký dự tuyển;
– Có lý lịch rõ ràng;
– Có văn bằng, chứng chỉ đào tạo phù hợp với vị trí việc làm;
– Đủ sức khoẻ để thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ;
– Đáp ứng các điều kiện khác theo yêu cầu của vị trí dự tuyển.
1.2. Điều kiện cụ thể đối với chức danh nghề nghiệp giáo viên THPT: Giáo viên trung học phổ thông hạng III – Mã số V.07.05.15: Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên trung học phổ thông hoặc có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên Trung học Phổ thông theo chương trình do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
Lưu ý: Người dự tuyển giáo viên THPT nếu đào tạo từ hai ngành trở lên (Ví dụ: Toán – Lý; Hoá – Sinh;…) thì được dự tuyển một trong các chuyên ngành đã đào tạo.
1.3. Những người sau đây không được đăng ký dự tuyển viên chức:
– Mất năng lực hành vi dân sự hoặc bị hạn chế năng lực hành vi dân sự;
– Đang bị truy cứu trách nhiệm hình sự; đang chấp hành bản án, quyết định về hình sự của Tòa án; đang bị áp dụng biện pháp xử lý hành chính đưa vào cơ sở chữa bệnh, cơ sở giáo dục, trường giáo dưỡng.
2. Ưu tiên trong tuyển dụng
2.1. Đối tượng và điểm ưu tiên trong tuyển dụng
a) Anh hùng Lực lượng vũ trang, Anh hùng Lao động, thương binh, người hưởng chính sách như thương binh, thương binh loại B: Được cộng 7,5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
b) Người dân tộc thiểu số, sĩ quan quân đội, sĩ quan công an, quân nhân chuyên nghiệp phục viên, người làm công tác cơ yếu chuyên ngành, học viên tốt nghiệp đào tạo sĩ quan dự bị, tốt nghiệp đào tạo chỉ huy trưởng Ban chỉ huy quân sự cấp xã ngành quân sự cơ sở được phong quân hàm sĩ quan dự bị đã đăng ký ngạch sĩ quan dự bị, con liệt sĩ, con thương binh, con bệnh binh, con của người hưởng chính sách như thương binh, con của thương binh loại B, con đẻ của người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học, con Anh hùng Lực lượng vũ trang, con Anh hùng Lao động: Được cộng 5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
c) Người hoàn thành nghĩa vụ quân sự, nghĩa vụ tham gia công an nhân dân, đội viên thanh niên xung phong: Được cộng 2,5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
d) Cán bộ công đoàn trưởng thành từ cơ sở, trong phong trào công nhân: Được cộng 1,5 điểm vào kết quả vòng 2.
2.2. Trường hợp người dự tuyển thuộc nhiều diện ưu tiên thì chỉ được cộng điểm ưu tiên cao nhất vào kết quả điểm vòng 2.
IV. HỒ SƠ ĐĂNG KÝ DỰ TUYỂN
Người đăng ký dự tuyển giáo viên THPT nộp 01 bộ hồ sơ dự tuyển trực tiếp tại địa điểm tiếp nhận của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai; người đăng ký dự tuyển phải khai đầy đủ, trung thực các nội dung yêu cầu trong phiếu đăng ký dự tuyển tính đến thời điểm nộp hồ sơ và chịu trách nhiệm về tính chính xác của các nội dung kê khai, hồ sơ gồm:
– Phiếu đăng ký dự tuyển (Mẫu kèm theo Kế hoạch này);
– Bản sao chứng thực bằng tốt nghiệp hoặc giấy chứng nhận (xác nhận) tốt nghiệp hoặc quyết định công nhận tốt nghiệp, bảng điểm kết quả học tập theo yêu cầu của vị trí việc làm đăng ký dự tuyển;
– Bản sao chứng thực giấy khai sinh, căn cước công dân hoặc căn cước, giấy tờ xác nhận chế độ ưu tiên trong tuyển dụng (nếu có);
– 02 phong bì kèm theo tem, trên bì ghi rõ họ tên, địa chỉ, số điện thoại người nhận.
V. HÌNH THỨC, NỘI DUNG TUYỂN DỤNG
Tuyển dụng theo hình thức xét tuyển được thực hiện theo 2 vòng như sau:
1. Vòng 1: Kiểm tra điều kiện dự tuyển tại phiếu đăng ký dự tuyển theo yêu cầu vị trí việc làm cần tuyển, nếu đáp ứng đủ điều kiện thì người dự tuyển được tham dự vòng 2.
Kết quả vòng 1: Xác định “Đạt ” hoặc “Không đạt ” theo yêu cầu của vị trí việc làm.
2. Vòng 2: Thi môn nghiệp vụ chuyên ngành
a) Hình thức thi: Thi viết.
b) Nội dung thi: Kiểm tra kiến thức, kỹ năng hoạt động nghề nghiệp người dự tuyển theo yêu cầu của vị trí việc làm cần tuyển.
c) Thời gian thi: Thi viết 180 phút.
d) Thang điểm: 100 điểm.
VI. XÁC ĐỊNH NGƯỜI TRÚNG TUYỂN
1. Người trúng tuyển trong kỳ tuyển dụng phải có đủ các điều kiện sau:
a) Có kết quả điểm thi tại vòng 2 đạt từ 50 điểm trở lên;
b) Có số điểm vòng 2 cộng với điểm ưu tiên quy định tại phần III Kế hoạch này (nếu có) cao hơn lấy theo thứ tự điểm từ cao xuống thấp trong chỉ tiêu tuyển dụng của vị trí việc làm.
2. Trường hợp có từ 02 người trở lên có tổng số điểm thi vòng 2 cộng với điểm ưu tiên (nếu có) bằng nhau ở chỉ tiêu cuối cùng của vị trí việc làm cần tuyển thì người trúng tuyển được xác định theo thứ tự ưu tiên sau:
– Người có kết quả điểm thi vòng 2 cao hơn;
– Người có trình độ chuyên môn đăng ký dự tuyển cao hơn;
– Xếp loại tốt nghiệp cao hơn;
– Có điểm học tập trung bình toàn khóa cao hơn.
Trường hợp vẫn không xác định được thì người đứng đầu cơ quan có thẩm quyền tuyển dụng quyết định người trúng tuyển.

3. Người không được tuyển dụng trong kỳ xét tuyển viên chức quy định tại Kế hoạch này không được bảo lưu kết quả xét tuyển cho các kỳ xét tuyển lần sau.
VII. QUY TRÌNH TUYỂN DỤNG
1. Xây dựng kế hoạch và thông báo nhu cầu tuyển dụng: Căn cứ Kế hoạch tuyển dụng của UBND tỉnh, Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng kế hoạch tuyển dụng, thông báo tuyển dụng giáo viên THPT năm 2025 và đăng tải trên Cổng thông tin điện tử của Sở Giáo dục và Đào tạo: Ngày 20/5/2025.
2. Tiếp nhận hồ sơ dự tuyển
– Thời hạn tiếp nhận hồ sơ đăng ký dự tuyển là 30 ngày kể từ ngày 21/5/2025 đến hết ngày 19/6/2025.
– Hình thức tiếp nhận hồ sơ dự tuyển: Người dự tuyển giáo viên THPT nộp trực tiếp hồ sơ dự tuyển tại Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai (Địa chỉ: Trụ sở khối IV, đường 30/4, phường Bắc Lệnh, thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai); điện thoại: 02143.821.372.
3. Lịch dự kiến tổ chức thực hiện
– Lập danh sách thí sinh đăng ký dự tuyển, chuyển Phiếu đăng ký dự tuyển giáo viên THPT gửi về Sở Nội vụ: Trước ngày 23/6/2025.
– Đăng tải trên Cổng thông tin điện tử của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai thông báo danh sách thí sinh đủ điều kiện, tiêu chuẩn của người dự tuyển tại vòng 1, danh sách và thông báo triệu tập thí sinh đủ điều kiện dự thi vòng 2 (sau khi Hội đồng tuyển dụng tỉnh có Thông báo): Trước ngày 30/6/2025;
– Tổ chức thi vòng 2: Tổ chức khai mạc và thi môn nghiệp vụ chuyên ngành: Ngày 05/7/2025 (Thời gian cụ thể và địa điểm chính thức theo thông báo của Hội đồng tuyển dụng);
– Thông báo kết quả thi vòng 2: Hội đồng tuyển dụng thông báo kết quả thi vòng 2 trên Cổng thông tin điện tử của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai: Trước ngày 10/7/2025;
– Tổ chức chấm phúc khảo (nếu có): Trong thời gian 15 ngày kể từ ngày thông báo kết quả vòng 2, nếu thí sinh có thắc mắc về kết quả thi tuyển của mình, thí sinh có quyền gửi đơn đề nghị phúc khảo đến Hội đồng tuyển dụng, Hội đồng tuyển dụng tổ chức chấm phúc khảo và thông báo kết quả chấm phúc khảo cho thí sinh có đơn đề nghị phúc khảo theo quy định: Trước ngày 01/8/2025;
– Thông báo kết quả trúng tuyển đối với thí sinh trúng tuyển vào đơn vị trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo (sau khi có Quyết định phê duyệt của Chủ tịch UBND tỉnh).
4. Hoàn thiện hồ sơ tuyển dụng
Trong thời hạn 30 ngày kể từ ngày nhận được thông báo kết quả trúng tuyển, người trúng tuyển phải đến cơ quan, đơn vị có thẩm quyền tuyển dụng để hoàn thiện hồ sơ tuyển dụng. Hồ sơ tuyển dụng, bao gồm:
– Bản sao văn bằng, chứng chỉ theo yêu cầu của vị trí việc làm dự tuyển, chứng nhận đối tượng ưu tiên (nếu có);
– Phiếu lý lịch tư pháp số 1 do cơ quan có thẩm quyền cấp.
5. Ban hành quyết định tuyển dụng
– Chậm nhất 15 ngày kể từ ngày người trúng tuyển hoàn thiện hồ sơ tuyển dụng, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo ra quyết định tuyển dụng, đồng thời gửi quyết định tới người trúng tuyển theo địa chỉ đã đăng ký và đơn vị sự nghiệp công lập sử dụng viên chức để biết, thực hiện việc ký hợp đồng làm việc với viên chức.
– Trong thời hạn 30 ngày kể từ ngày nhận được quyết định tuyển dụng, người được tuyển dụng viên chức phải đến đơn vị sự nghiệp công lập sử dụng viên chức để ký hợp đồng làm việc và nhận việc, trừ trường hợp quyết định tuyển dụng quy định thời hạn khác hoặc được cơ quan, đơn vị có thẩm quyền tuyển dụng viên chức đồng ý gia hạn.
6. Bổ sung người trúng tuyển: Thực hiện theo quy định tại khoản 4 Điều 18 Nghị định số 115/2020/NĐ-CP ngày 25/9/2020 của Chính phủ quy định về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức; khoản 11 Điều 1 Nghị định số 85/2023/NĐ- CP ngày 07/12/2023 của Chính phủ sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 115/2020/NĐ-CP ngày 25/9/2020 về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức.
VIII. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1. Xây dựng danh mục tài liệu ôn tập vòng 2 của tất cả các môn ở các cấp học theo chuyên ngành và đăng tải trên cổng thông tin điện tử của Sở Giáo dục và Đào tạo.
2. Phối hợp với Sở Nội vụ tham mưu Chủ tịch UBND tỉnh thành lập Hội đồng, Ban giám sát; tham mưu thành lập bộ phận giúp việc phù hợp của Hội đồng tuyển dụng: Ban kiểm tra Phiếu đăng ký dự tuyển, Ban đề thi, Ban coi thi, Ban phách, Ban chấm thi, Ban chấm phúc khảo (nếu có), Tổ thư ký giúp việc, Tổ in sao, Bộ phận phục vụ kỳ xét tuyển,…
3. Chủ trì tham mưu giúp Hội đồng tuyển dụng chuẩn bị cơ sở vật chất, trang thiết bị,…. phục vụ kỳ tuyển dụng.
4. Thực hiện thông báo nhu cầu tuyển dụng; tiếp nhận Phiếu đăng ký dự tuyển theo quy định; lập danh sách thí sinh đăng ký dự tuyển, chuyển Phiếu đăng ký dự tuyển gửi về Sở Nội vụ theo quy định.
5. Thông báo kết quả trúng tuyển đối với thí sinh trúng tuyển vào đơn vị trực thuộc Sở; tổ chức kiểm tra đối chiếu hồ sơ gốc đối với người trúng tuyển; xử lý các trường hợp vi phạm theo quy định của pháp luật; hướng dẫn hoàn thiện hồ sơ tuyển dụng theo quy định, quyết định tuyển dụng đối với người trúng tuyển theo quy định.
6. Thực hiện thu phí dự tuyển của thí sinh theo quy định tại Thông tư số 92/2021/TT-BTC ngày 28/10/2021 của Bộ Tài chính Quy định mức thu, chế độ thu, nộp, quản lý và sử dụng phí tuyển dụng, dự thi nâng ngạch, thăng hạng công chức, viên chức; lập dự toán kinh phí phục vụ kỳ tuyển dụng, trên cơ sở tiết kiệm, hiệu quả gửi Sở Tài chính thẩm định.
7. Phối hợp với Sở Tài chính lập dự toán kinh phí phục vụ kỳ tuyển dụng, báo cáo Chủ tịch UBND tỉnh xem xét, quyết định.
8. Phối hợp với Công an tỉnh xử lý giải quyết trong trường hợp thí sinh có dấu hiệu sử dụng văn bằng, chứng chỉ giả.
Trên đây là Kế hoạch tuyển dụng giáo viên THPT năm 2025 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai./.

*****Tệp đính kèm:

– Phiếu đăng ký dự tuyển

Nguồn tin: laocai.edu.vn

Khu vực
Hết hạn ứng tuyển
Báo cáo

Sở Giáo dục và Đào tạo Lào Cai
Sở Giáo dục và Đào tạo Lào Cai Xem trang công ty
Quy mô:
__
Địa điểm:

Sở Giáo dục và Đào tạo Lào Cai

  • Địa chỉ: Khối 4 – Đường 30/4 – Bắc Lệnh – TP Lào Cai

  • Liên hệ: Điện thoại: (0214)3828 966; Email: banbientap@laocai.gov.vn

  • Website: http://laocai.edu.vn

  • Giám đốc: bà Dương Bích Nguyệt

Là một vùng đất thuộc khu vực miền bắc của nước ta, Sở GD&ĐT Lào Cai cũng được xem là một trong những khu vực có nền kinh tế khó khăn. Chính vì thế, Sở đã xây dựng hệ thống và liên kết với các nền giáo dục của một số quốc gia phát triển khác như Hàn Quốc, Nhật Bản để định hướng giáo dục nghề nghiệp cho học sinh, sinh viên. Du học và xuất khẩu lao động sẽ là một trong những lựa chọn giúp tương lai của các em rộng mở và có cơ hội tìm kiếm các ngành nghề tốt nhất.

Mọi người cũng đã tìm kiếm

Việc làm Giáo viên địa lý (75 việc làm) Việc làm Giáo viên địa lý (75 việc làm) Việc làm Giáo viên công nghệ (30 việc làm) Việc làm Giáo viên Lịch sử (82 việc làm) Việc làm Giáo viên tiếng Việt (11 việc làm) Giáo viên tiếng anh trường tư tuyển dụng biên phiên dịch tiếng anh tuyển giáo viên cấp 3 đà nẵng trợ giảng ielts part-time teaching jobs hanoi hcm business english teacher tuyển giáo viên tiếng anh online giáo viên tiếng anh tại trường bắc ninh thực tập sinh biên dịch tiếng anh tphcm tuyển dụng giáo viên tiểu học đà nẵng thực tập sinh ngôn ngữ anh việc làm Tiếng Anh không cần kinh nghiệm cộng tác viên app học tiếng anh trợ giảng tiếng anh part time cho sinh viên teacher esl teaching jobs in vietnam hanoi tuyển dụng giáo viên hải phòng ums tuyển dụng giáo viên tiếng anh tuyển trợ giảng ietls tuyển dụng giảng viên ngôn ngữ anh hà nội 2026 việc làm giáo viên tiếng anh tphcm bắc ninh viên chức giáo viên 2026 Việc làm tiếng Hàn tiếng Anh tuyển dụng giáo viên tiếng anh đồng hới quảng bình tuyển dụng giáo viên dạy tiếng anh cho trẻ em gò vấp tuyển dụng việc làm trường học tuyển dụng trợ giảng tiếng anh Đà Nẵng tuyển dụng giáo viên pte tuyển dụng giáo viên cơ hữu hà nội tuyển dụng trợ giảng lịch sử (giảng dạy bằng tiếng anh) tphcm tuyển dụng cong viec lam giao duc online tai vn tuyển dụng trợ giảng tiếng anh trẻ em tuyển dụng trợ giảng tiếng anh trường cao đẳng jobs in vietnam for english speakers tuyển dụng giáo viên tiếng anh tìm việc làm cho nữ tuyển dụng giáo viên ở đông anh job dạy ielts online Việc làm tại expat jobs hanoi Việc làm tại tuyển gia sư tiếng anh biên hoà không cần bằng cấp Việc làm tại tuyển viên chức thpt thanh hóa Việc làm tại việc làm quận 7 Việc làm tại tuyển viên chức giáo viên thành phố hồ chí minh Việc làm tại tuyển dụng nhân viên trường học quận 9 cao đẳng công thương tuyển dụng giảng viên tiếng anh tuyển giáo viên tiểu học bình dương tuyển dụng giáo viên quận 7 thpt đinh thiện lý tuyển dụng giáo viên quận 7 đức trí Việc làm giáo dục 2 dại học tuyển dụng giảng viên tiếng anh hà nội 2026 trường học tuyển dụng tuyển dụng giáo viên trường giáo dục tuyển dụng đà nẵng tuyển dụng giảng viên ngôn ngữ anh cao đẳng hà nội 2026 tuyển dụng giảng viên tiếng anh tuyển dụng giáo viên hợp đồng tuyển dụng giảng viên tiếng anh đại học 2026 tuyển dụng giáo viên tỉnh gia lai tuyển dụng viên chức giáo dục cao bằng thi công chức giáo viên hà nội 2026 dại học tuyển dụng giảng viên tiếng anh tuyển dụng giảng viên tiếng anh hà nội tuyển dụng giảng viên tiếng anh cao đẳng hcm

Công việc của Giáo viên địa lý là gì?

1. Giáo Viên địa lý là gì?

Giáo viên địa lý là  giáo viên chuyên môn giảng dạy môn học địa lý, nơi học sinh khám phá và hiểu biết về đa dạng văn hóa, kinh tế, và tự nhiên của thế giới. Nhiệm vụ của họ không chỉ là truyền đạt kiến thức về bản đồ, dãy núi, hay dòng sông mà còn mở rộng tầm nhìn về tác động của các yếu tố địa lý đến cuộc sống hàng ngày. Giáo viên địa lý thường kết hợp phương pháp giảng dạy trực quan, thực tế, và thảo luận để tạo nên một môi trường học tập sáng tạo. Họ giúp học sinh phát triển kỹ năng nghiên cứu, phân tích và giải quyết vấn đề, từ đó khuyến khích sự tò mò và sáng tạo. 

2. Lương và các công việc của Giáo Viên đại lý

Lương của Giáo viên địa lý

Bảng dưới đây thể hiện mức lương của  Giáo viên địa lý theo kinh nghiệm và lộ trình thăng tiến. Đây là mức lương cứng mà các trung tâm, nhà trường chi trả cho vị trí Giáo viên địa lý hoặc được quy định bởi nhà nước. Bên cạnh mức lương cứng còn có thể nhận được nhiều những chế độ đãi ngộ khác như: chế độ bảo hiểm, thưởng, khám sức khỏe tổng quát hàng năm,... Đặc biệt sẽ được làm việc trong môi trường năng động để phát huy thế mạnh bản thân, đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ và mở rộng quan hệ với người khác.

Vị trí 

Số năm kinh nghiệm

Mức lương 

Giáo viên địa lý thực tập

Dưới 1 năm 

khoảng 1,5 triệu - 3 triệu đồng/tháng

Giáo viên địa lý

Từ 3 - 6 năm

khoảng 4 triệu - 7 triệu đồng/tháng

Trưởng bộ môn Lịch sử

Trên 6 năm

khoảng 8 triệu - 15 triệu đồng/tháng

Mô tả công việc của Giáo viên địa lý

Giảng dạy kiến thức địa lý

Giáo viên Địa lý chịu trách nhiệm giảng dạy các khái niệm về địa lý tự nhiên, địa lý nhân văn, và địa lý kinh tế cho học sinh. Họ phải soạn giáo án phù hợp với chương trình học và hướng dẫn học sinh khám phá các vấn đề như địa hình, khí hậu, dân cư, và kinh tế của các khu vực trên thế giới. Bên cạnh việc giảng dạy lý thuyết, giáo viên Địa lý cũng hướng dẫn học sinh kỹ năng sử dụng bản đồ, hình vẽ, và các phương pháp thu thập thông tin địa lý. Việc giảng dạy phải đảm bảo truyền tải kiến thức rõ ràng, hấp dẫn và khuyến khích học sinh tư duy sáng tạo.

Tổ chức hoạt động thực hành và ngoại khóa

Giáo viên Địa lý thường tổ chức các hoạt động thực hành như vẽ bản đồ, nghiên cứu môi trường địa phương, hoặc khảo sát thực tế. Điều này giúp học sinh áp dụng kiến thức vào thực tiễn và hiểu rõ hơn về môi trường xung quanh. Các hoạt động ngoại khóa như tham quan di tích lịch sử, du lịch địa lý hoặc dự án nghiên cứu cộng đồng cũng là một phần quan trọng của quá trình dạy học. Những trải nghiệm này giúp học sinh phát triển kỹ năng phân tích và giải quyết các vấn đề môi trường trong thực tế.

Đánh giá và phát triển kỹ năng học sinh

Giáo viên Địa lý cần đánh giá kết quả học tập của học sinh thông qua các bài kiểm tra, thuyết trình, và dự án nhóm. Bên cạnh đó, họ còn phải theo dõi quá trình học tập của từng học sinh để đảm bảo mọi người đều nắm vững kiến thức và phát triển kỹ năng cần thiết. Giáo viên cũng đóng vai trò cố vấn, hỗ trợ học sinh trong việc lựa chọn nghề nghiệp liên quan đến địa lý như quản lý tài nguyên, quy hoạch đô thị, hay nghiên cứu môi trường. Việc phát triển tư duy phản biện và kỹ năng nghiên cứu là một phần quan trọng của công việc giảng dạy.

3. Học ngành gì để làm Giáo Viên địa lý?

  • Bằng cấp: Bạn cần có ít nhất bằng cử nhân sư phạm Địa lý hoặc các ngành liên quan đến khoa học địa lý. Bằng cấp này giúp bạn có đủ nền tảng kiến thức để giảng dạy các khía cạnh khác nhau của địa lý như địa lý tự nhiên, địa lý kinh tế và xã hội. Ngoài ra, việc có bằng cấp cao hơn như thạc sĩ sẽ là một lợi thế, đặc biệt khi bạn muốn thăng tiến trong sự nghiệp hoặc làm việc tại các trường học uy tín. Một số trường có thể yêu cầu bạn có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm nếu bạn không tốt nghiệp ngành sư phạm.

  • Kiến thức chuyên môn: Bạn cần nắm vững kiến thức về các lĩnh vực địa lý như địa lý tự nhiên, địa lý nhân văn, và các mối quan hệ giữa con người và môi trường. Khả năng hiểu và giảng dạy các khái niệm như bản đồ học, quy hoạch không gian, và tác động của khí hậu là rất quan trọng. Ngoài ra, bạn cũng cần cập nhật kiến thức về các vấn đề địa lý hiện đại như biến đổi khí hậu, phát triển bền vững, và các thách thức môi trường toàn cầu. Kiến thức chuyên môn vững vàng sẽ giúp bạn truyền đạt thông tin một cách hiệu quả và khuyến khích học sinh tìm tòi, nghiên cứu.

Nếu bạn muốn theo học ngành Sư Phạm Địa lý thì có thể đăng ký nguyện vọng vào các trường đại học sau:

- Khu vực miền Bắc:

  • Đại học Sư Phạm Hà Nội
  • Đại học Sư Phạm (Đại học Thái Nguyên)
  • Đại học Hải Phòng

- Khu vực miền Trung:

- Khu vực miền Nam:

4. Cơ hội nghề nghiệp của Giáo Viên địa lý

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, tính đến tháng 4 vừa qua, cả nước vẫn thiếu hơn 113.000 giáo viên ở các cấp học, đặc biệt là giáo viên địa lý. Tình trạng thiếu giáo viên cục bộ một số môn học ở hầu hết các địa phương...Đúng là nhân lực ngành giáo dục hiện nay đang thừa - thiếu cục bộ và trong từng trường học cũng nhìn rõ được vấn đề này. Có những môn học mới gần như đang “trắng” giáo viên nhưng một số môn học lại đang thừa cục bộ vì số tiết của chương trình 2018 giảm so với chương trình 2006.

Giáo viên Địa lý có thể đa dạng tùy thuộc vào loại hình trường học mà họ giảng dạy, bao gồm cả các trường công lập và các trường tư thục.

Các trường công lập

Giáo viên địa lý tại các trường công lập thường phải tuân theo chương trình quốc gia hoặc chuẩn giáo dục địa phương. Chương trình này đảm bảo sự đồng đều và tiêu chuẩn trong việc truyền đạt kiến thức cho học sinh. Mức lương của thầy cô dạy môn này ở trường công lập thường được xác định bởi hệ thống lương của ngành, mang lại sự ổn định và các chính sách phúc lợi như bảo hiểm, nghỉ phép và lương hưu sau này.

Các trường tư thục

Ngược lại, giáo viên địa lý tại các trường tư thục thường có sự linh hoạt hơn trong việc thiết kế chương trình dạy học. Thầy cô có thể áp dụng các phương pháp giảng dạy độc đáo nhằm phù hợp hơn với đặc điểm của từng học sinh cũng như mục tiêu giáo dục của trường. Mức lương của giáo viên tư thục có thể cao hơn do nguồn thu nhập chủ yếu đến từ học phí học sinh, tuy nhiên, các chính sách phúc lợi có thể không đồng đều và phụ thuộc vào quyết định của từng trường.

5. Ai phù hợp với công việc Giáo Viên địa lý?

Yêu môn địa lý, thích khám phá

Bạn là người thích tìm tòi thông tin về các quốc gia, vùng đất mới mẻ, nhớ rõ được các tỉnh thành Việt Nam, nhớ được nhiều địa danh trên khắp thế giới. Bạn thích đi đây đó, có hứng thú tìm hiểu về văn hóa, lịch sử, xã hội tại các vùng đất mới. Và có trí nhớ tốt, có hiểu biết lịch sử - địa lý và văn hóa sâu rộng;

Có sự kiên nhẫn

Giáo viên địa lý là những người thường rất kiên nhẫn, cảm thông và tốt bụng. Họ thường đặt mình vào vị trí của học sinh để suy nghĩ, cảm nhận và từ đó đưa ra phương pháp học tập, các em cần những gì để học tốt hơn và bứt phá hơn. Khi học sinh gặp khó khăn, người giáo viên sẽ biết cách để không làm tình hình tồi tệ hơn. Thay vào đó, họ sẽ nhẹ nhàng trao đổi, chia sẻ và động viên các em học sinh của mình để các em biết vượt qua khó khăn.

Có đam mê nghề giáo

Giáo viên địa lý là những người thường đam mê nhiều thứ: các em học sinh, môn học đã lựa chọn, nghệ thuật giảng dạy và truyền đạt. Nếu bạn có đam mê với nghề giáo, bạn sẽ đem sự nhiệt huyết, sôi nổi của mình vào những tiết dạy và duy trì sự say mê cao độ cho các em học sinh. Khi học trò của bạn cảm nhận được điều đó, thì các em sẽ thực sự chú ý vào môn học và càng yêu quý bạn. 

Có sự chăm chỉ

Giáo viên địa lý là những người lao động cần cù và họ không bao giờ bỏ cuộc. Sự siêng năng, kiên trì sẽ giúp bạn hoàn thành công việc và thúc đẩy các em học sinh tiến phía trước.

Không ngần ngại trước thử thách

Khi đã là giáo viên địa lý, bạn sẽ phải chịu đựng áp lực về điểm số và thành tích học tập của học sinh. Đây là những trở ngại mà bất cứ giáo viên nào cũng sẽ phải đối mặt vượt qua. Người giáo viên giỏi họ sẽ chấp nhận khó khăn vốn có của nghề để vượt qua và hoàn thành nhiệm vụ.  Bạn cần luôn cập nhật kiến thức và xu hướng mới trong lĩnh vực địa lý để duy trì sự hiện đại và chính xác trong giảng dạy. Việc tham gia các khóa đào tạo chuyên môn và hội thảo sẽ giúp bạn mở rộng kiến thức và cải thiện kỹ năng giảng dạy.

Xem thêm:

Việc làm Giáo viên Địa lý đang tuyển dụng

Việc làm Giáo viên Lịch sử hấp dẫn

Việc làm Giáo viên Tiếng Anh

Giáo viên địa lý có mức lương bao nhiêu?

39-156 triệu /năm
Tổng lương
36-144 triệu
/năm

Lương cơ bản

+
3-15 triệu
/năm

Lương bổ sung

39-156 triệu

/năm
39 M
156 M
32,5 M 180 M
Khoảng lương phổ biến
Khoảng lương
Xem thêm thông tin chi tiết

Lộ trình sự nghiệp Giáo viên địa lý

Tìm hiểu cách trở thành Giáo viên địa lý, bạn cần có những kỹ năng và trình độ học vấn nào để thành công cũng như đạt được mức lương mong đợi ở mỗi bước trên con đường sự nghiệp của bạn.

Giáo viên địa lý
39-156 triệu/năm
Giáo viên địa lý

Số năm kinh nghiệm

0 - 1
42%
2 - 4
32%
5 - 7
25%
8+
11%
Không bao gồm số năm dành cho việc học và đào tạo

Điều kiện và Lộ trình trở thành một Giáo viên địa lý?

Yêu cầu tuyển dụng Giáo viên địa lý 

Yêu cầu về bằng cấp và kiến thức chuyên môn

  • Bằng cấp: Bạn cần có ít nhất bằng cử nhân sư phạm Địa lý hoặc các ngành liên quan đến khoa học địa lý. Bằng cấp này giúp bạn có đủ nền tảng kiến thức để giảng dạy các khía cạnh khác nhau của địa lý như địa lý tự nhiên, địa lý kinh tế và xã hội. Ngoài ra, việc có bằng cấp cao hơn như thạc sĩ sẽ là một lợi thế, đặc biệt khi bạn muốn thăng tiến trong sự nghiệp hoặc làm việc tại các trường học uy tín. Một số trường có thể yêu cầu bạn có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm nếu bạn không tốt nghiệp ngành sư phạm.

  • Kiến thức chuyên môn: Bạn cần nắm vững kiến thức về các lĩnh vực địa lý như địa lý tự nhiên, địa lý nhân văn, và các mối quan hệ giữa con người và môi trường. Khả năng hiểu và giảng dạy các khái niệm như bản đồ học, quy hoạch không gian, và tác động của khí hậu là rất quan trọng. Ngoài ra, bạn cũng cần cập nhật kiến thức về các vấn đề địa lý hiện đại như biến đổi khí hậu, phát triển bền vững, và các thách thức môi trường toàn cầu. Kiến thức chuyên môn vững vàng sẽ giúp bạn truyền đạt thông tin một cách hiệu quả và khuyến khích học sinh tìm tòi, nghiên cứu.

 

Yêu cầu về kỹ năng

  • Kỹ năng giảng dạy và truyền đạt thông tin: Bạn cần khả năng truyền đạt các khái niệm địa lý một cách rõ ràng và dễ hiểu để học sinh dễ dàng tiếp thu. Sử dụng các phương pháp giảng dạy đa dạng như bài giảng, thảo luận nhóm, và sử dụng công nghệ hỗ trợ sẽ giúp làm bài học thêm sinh động. Kỹ năng này cũng bao gồm khả năng tạo môi trường học tập tích cực và khuyến khích học sinh tham gia tích cực.
  • Kỹ năng phân tích và giải quyết vấn đề: Bạn cần có khả năng phân tích các dữ liệu địa lý và giải quyết các vấn đề liên quan đến môi trường và xã hội. Kỹ năng này giúp bạn hướng dẫn học sinh thực hiện các dự án nghiên cứu, vẽ bản đồ, và phân tích các hiện tượng địa lý. Khả năng này cũng hỗ trợ bạn trong việc thiết kế các hoạt động thực hành và dự án ngoại khóa để nâng cao khả năng ứng dụng kiến thức của học sinh.
  • Kỹ năng giao tiếp và tổ chức: Bạn cần khả năng giao tiếp tốt để tương tác hiệu quả với học sinh, phụ huynh và đồng nghiệp. Kỹ năng tổ chức giúp bạn quản lý lớp học, lên kế hoạch cho các hoạt động học tập và ngoại khóa, và theo dõi tiến trình học tập của học sinh. Khả năng giao tiếp và tổ chức tốt sẽ giúp bạn duy trì một môi trường học tập hiệu quả và hỗ trợ sự phát triển toàn diện của học sinh. Ngoài ra bạn có thể làm Gia sư môn Địa lý ngay từ khi còn đang đi học để có thêm nhiều kỹ năng mềm.

Các yêu cầu khác

  • Tinh thần cầu tiến và học hỏi liên tục: Bạn cần luôn cập nhật kiến thức và xu hướng mới trong lĩnh vực địa lý để duy trì sự hiện đại và chính xác trong giảng dạy. Việc tham gia các khóa đào tạo chuyên môn và hội thảo sẽ giúp bạn mở rộng kiến thức và cải thiện kỹ năng giảng dạy.

  • Khả năng làm việc nhóm và hợp tác: Bạn cần có khả năng làm việc hiệu quả với đồng nghiệp để phối hợp trong các dự án giảng dạy và nghiên cứu. Hợp tác tốt với các bộ phận khác trong trường cũng giúp bạn tổ chức các hoạt động ngoại khóa và triển khai các dự án học tập.

  • Tính sáng tạo và linh hoạt: Bạn cần có khả năng sáng tạo trong việc thiết kế các hoạt động học tập và giải quyết các vấn đề phát sinh trong lớp học. Tính linh hoạt giúp bạn thích ứng với các thay đổi trong chương trình học và nhu cầu của học sinh, đồng thời điều chỉnh phương pháp giảng dạy để phù hợp với từng lớp học.

Lộ trình thăng tiến của Giáo viên địa lý

Trong các trường công lập, mức lương của giáo viên địa lý thường được xác định bởi các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trong khi đó, ở các trường tư thục hoặc quốc tế, mức lương có thể cao hơn do có sự cạnh tranh và yêu cầu chất lượng cao. Dưới đây là lộ trình thăng tiến của Giáo viên Địa lý để bạn có thể tham khảo, bao gồm các bước từ cấp độ cơ bản đến các vị trí quản lý cao hơn trong hệ thống giáo dục. Quy trình thăng tiến này giúp bạn hiểu rõ hơn về các cơ hội nghề nghiệp và các yêu cầu cần đạt được để phát triển sự nghiệp giảng dạy trong lĩnh vực Địa lý.

Số năm kinh nghiệm

Vị trí 

Mức lương 

Dưới 1 năm 

Giáo viên Địa lý thực tập

Khoảng 4-6 triệu đồng/tháng

Từ 2 - 6 năm

Giáo viên Địa lý

Khoảng 8 - 12 triệu đồng/tháng

Trên 6 năm

Trưởng bộ môn Địa lý

Khoảng 15 triệu - 20 triệu đồng/tháng

1. Giáo viên Địa lý thực tập

Mức lương: Khoảng 4-6 triệu đồng/tháng

Kinh nghiệm làm việc: Dưới 1 năm 

Bạn sẽ hỗ trợ các giáo viên chính trong việc chuẩn bị bài giảng và tài liệu học tập. Bạn sẽ có cơ hội quan sát và tham gia vào các hoạt động giảng dạy dưới sự hướng dẫn của giáo viên kỳ cựu. Công việc của bạn cũng bao gồm việc hỗ trợ trong các hoạt động ngoại khóa và đánh giá học sinh. Đây là giai đoạn để bạn tích lũy kinh nghiệm thực tế và làm quen với môi trường giảng dạy.

>> Đánh giá: Bạn sẽ có cơ hội học hỏi và phát triển kỹ năng giảng dạy cơ bản trong môi trường giáo dục. Tuy nhiên, mức lương và trách nhiệm còn hạn chế, và bạn cần thời gian để chứng minh năng lực và sự phù hợp với công việc.

2. Giáo viên Địa lý

Mức lương: Khoảng 8 - 12 triệu đồng/tháng

Kinh nghiệm làm việc: Từ 2 - 6 năm

Khi trở thành giáo viên chính thức, bạn sẽ giảng dạy các môn Địa lý theo chương trình học, chuẩn bị bài giảng và tổ chức các hoạt động học tập cho học sinh. Bạn sẽ theo dõi và đánh giá kết quả học tập của học sinh, tham gia vào các dự án nghiên cứu và tổ chức các hoạt động ngoại khóa. Ngoài ra, bạn có thể tham gia vào việc phát triển chương trình giảng dạy và hỗ trợ đồng nghiệp.

>> Đánh giá: 

3. Trưởng bộ môn Địa lý

Mức lương: Khoảng 15 triệu - 20 triệu đồng/thán

Kinh nghiệm làm việc: Trên 6 năm

Sau nhiều năm có kinh nghiệm giảng dạy chính thức, bạn có thể thăng chức thành Trưởng bộ môn Địa lý, chịu trách nhiệm quản lý và điều hành bộ môn Địa lý, bao gồm việc phát triển và cải tiến chương trình giảng dạy. Bạn sẽ hướng dẫn và hỗ trợ các giáo viên trong bộ môn, tổ chức các hoạt động học tập và nghiên cứu lớn, và tham gia vào các hội đồng khoa học hoặc ban giám hiệu. Bạn cũng sẽ đảm nhận trách nhiệm quản lý ngân sách và nguồn lực của bộ môn.

>> Đánh giá: Vị trí này yêu cầu bạn có khả năng lãnh đạo và quản lý, cùng với kiến thức chuyên môn vững vàng. Mức lương cao hơn và trách nhiệm lớn hơn, giúp bạn có cơ hội ảnh hưởng sâu rộng đến chất lượng giảng dạy và phát triển chương trình học.

Xem thêm:

Việc làm Giáo viên Địa lý đang tuyển dụng

Việc làm Giáo viên Lịch sử hấp dẫn

Việc làm Giáo viên Tiếng Anh

Việc làm Giáo viên Công nghệ

Việc làm Giáo viên Tiếng Việt

Nhắn tin Zalo