Căn cứ Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo;
Căn cứ Luật Viên chức ngày 15/11/2010; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Cán bộ, công chức và Luật Viên chức ngày 25/11/2019;
Căn cứ Nghị định số 115/2020/NĐ-CP ngày 25/9/2020 của Chính phủ quy định về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức; Nghị định số 85/2023/NĐ-CP ngày 07/12/2023 Chính phủ về sửa đổi bổ sung một số điều của Nghị định 115/2020/NĐ-CP ngày 25/9/2020 của Chính phủ quy định về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức;
Căn cứ Công điện số 61/CĐ-TTg ngày 10/5/2025 của Thủ tướng Chính phủ về việc tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, bảo đảm biên chế giáo viên mầm non, phổ thông và nghỉ hè cho trẻ em, học sinh năm 2025;
Căn cứ Thông tư số 001/2025/TT-BNV ngày 17/3/2025 của Bộ Nội vụ ban hành nội quy và quy chế tuyển dụng, nâng ngạch, xét thăng hạng công chức, viên chức; Thông tư số 01,02,03/2021/TT-BGDĐT ngày 02/02/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm xếp lương viên chức giảng dạy trong các trường mầm non, phổ thông công lập; Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT ngày 14/4/2023 của Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều của các Thông tư số 01,02,02,04/2021/TT-BGDĐT ngày 02/02/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập; Công văn số 4555/BGDĐT-GDPT ngày 05 tháng 8 năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục phổ thông năm học 2025-2026;
Căn cứ Quyết định của UBND thành phố: số 62/2022/QĐ-UBND ngày 02/11/2022 ban hành Quy định một số nội dung về quản lý tổ chức bộ máy, quản lý viên chức và lao động hợp đồng trong các đơn vị sự nghiệp công lập thuộc thành phố Hải Phòng; số 36/2024/QĐ-UBND ngày 31/10/2024 sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định một số nội dung về quản lý tổ chức bộ máy, quản lý viên chức và lao động hợp đồng trong các đơn vị sự nghiệp công lập thuộc thành phố Hải Phòng ban hành kèm theo Quyết định số 62/2022/QĐ-UBND ngày 02/11/2022; Nghị quyết số 75/NQ- HĐND ngày 11/12/2025 của Hội đồng nhân dân thành phố Hải Phòng về việc điều chỉnh biên chế, hợp đồng lao động năm 2025; tạm giao biên chế, hợp đồng lao động của thành phố năm 2026; Nghị quyết số 20/NQ-HĐND ngày 23/12/2025 của Hội đồng nhân dân xã Hồng Châu về việc tạm giao biên chế, hợp đồng lao động của xã Hồng Châu năm 2026; Quyết định số 803/QĐ-UBND ngày 28/10/2025 của UBND xã Hồng Châu Phê duyệt vị trí việc làm, cơ cấu viên chức theo chức danh nghề nghiệp các đơn vị sự nghiệp giáo dục và đào tạo công lập trực thuộc Ủy ban nhân dân xã Hồng Châu;
Căn cứ Công văn số 9119/SNV-CCVC ngày 07/11/2025 của Sở Nội vụ thành phố Hải Phòng về việc thực hiện tuyển dụng giáo viên; Công văn số 7676/SGDĐT- TCCB ngày 15/10/2025 của Sở giáo dục và Đào tạo thành phố Hải Phòng về việc đảm bảo đội ngũ giáo viên mầm non, phổ thông năm 2025-2026 và chế độ, chính sách đối với viên chức; Công văn số 10924/SNV-CCVC ngày 28/12/2025 của Sở Nội vụ thành phố Hải Phòng về phúc đáp Công văn số 812/UBND ngày 25/12/2025 của UBND xã Hồng Châu về việc đề nghị thẩm định Kế hoạch tuyển dụng viên chức năm 2026;
Ủy ban nhân dân xã Hồng Châu xây dựng Kế hoạch tuyển dụng giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở năm 2026, như sau:
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Mục đích
Tuyển dụng người có phẩm chất đạo đức, có năng lực về chuyên môn đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ, phù hợp với vị trí việc làm và số lượng người làm việc được giao để khắc phục tình trạng thiếu giáo viên và xây dựng kiện toàn đội ngũ viên chức đáp ứng yêu cầu và Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
2. Yêu cầu
Tuyển dụng đảm bảo công khai, khách quan, dân chủ, công bằng và đúng quy định của pháp luật.
II. NỘI DUNG
1. Nhu cầu, điều kiện đăng ký tuyển dụng
1.1. Số lượng tuyển dụng viên chức tại các đơn vị sự nghiệp công lập giáo dục trực thuộc
Số lượng viên chức cần tuyển dụng: 32 người, trong đó
– Giáo viên Mầm non: 2 người
– Giáo viên Tiểu học: 10 người
– Giáo viên Trung học cơ sở: 20 người
1.2. Điều kiện đăng ký dự tuyển: Thực hiện theo quy định tại Điều 22 Luật Viên chức.
1.3. Số lượng, tiêu chuẩn đăng ký dự tuyển ở từng vị trí việc làm
1.3.1. Tiêu chuẩn chung của người đăng ký dự tuyển
a) Người đăng ký dự tuyển giáo viên Mầm non: phải đáp ứng các tiêu chuẩn của chức danh nghề nghiệp giáo viên Mầm non hạng III-mã số V.07.02.26 quy định tại Thông tư số 01/2021/TT-BGDĐT ngày 02/02/2021, được sửa đổi bổ sung tại Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT ngày 14/4/2023 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
b) Người đăng ký dự tuyển giáo viên trường Tiểu học: phải đáp ứng các tiêu chuẩn của chức danh nghề nghiệp giáo viên Tiểu học hạng III-mã số V.07.03.29 quy định tại Thông tư số 02/2021/TT-BGDĐT ngày 02/02/2021, được sửa đổi bổ sung tại Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT ngày 14/4/2023 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
c) Người đăng ký dự tuyển giáo viên trường Trung học cơ sở: phải đáp ứng các tiêu chuẩn của chức danh nghề nghiệp giáo viên Trung học cơ sở hạng III-mã số V.07.04.32 quy định tại Thông tư số 02/2021/TT-BGDĐT ngày 02/02/2021, được sửa đổi bổ sung tại Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT ngày 14/4/2023 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
1.3.2. Số lượng, tiêu chuẩn cụ thể của người đăng ký dự tuyển
a) Cấp học mầm non: 02 giáo viên mầm non hạng III, yêu cầu có bằng tốt nghiệp Cao đẳng trở lên ngành Giáo dục mầm non hoặc Sư phạm mầm non.
Số lượng tuyển dụng tại 02 trường, cụ thể tại các Trường Mầm non: Hưng Long 01 người, Tân Quang 01 người;
b) Cấp học tiểu học: 10 giáo viên tiểu học hạng III, trong đó:
(1) 03 giáo viên dạy Văn hóa, yêu cầu có bằng tốt nghiệp Cử nhân trở lên ngành Giáo dục tiểu học hoặc Sư phạm tiểu học trở lên.
Số lượng tuyển dụng tại 02 trường, cụ thể tại các Trường Tiểu học: Hưng Long 01 người, Văn Giang 02 người;
(2) 01 giáo viên dạy Âm nhạc, yêu cầu có bằng cử nhân trở lên đào tạo giáo viên một trong các ngành: Nghệ thuật, Âm nhạc hoặc có bằng cử nhân trở lên ngành Âm nhạc và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên Tiểu học.
Số lượng tuyển dụng tại 01 trường, cụ thể tại Trường Tiểu học Văn Hội
(3) 01 giáo viên dạy Mĩ thuật, yêu cầu có bằng cử nhân trở lên đào tạo giáo viên một trong các ngành: Nghệ thuật, Mĩ thuật hoặc có bằng cử nhân trở lên ngành Mĩ thuật và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên Tiểu học
Số lượng tuyển dụng tại 01 trường, cụ thể tại Trường Tiểu học Tân Quang
(4) 01 giáo viên dạy Tiếng Anh, yêu cầu có bằng cử nhân trở lên đào tạo giáo viên ngành Tiếng Anh hoặc có bằng cử nhân trở lên một trong các ngành: Tiếng Anh, Ngôn ngữ Anh và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên Tiểu học.
Số lượng tuyển dụng tại 01 trường, cụ thể tại Trường Tiểu học Văn Giang
(5) 02 giáo viên dạy giáo dục thể chất, yêu cầu có bằng cử nhân trở lên đào tạo giáo viên trở lên một trong các ngành: Giáo dục thể chất, Thể dục hoặc có bằng cử nhân trở lên một trong các ngành: Giáo dục thể chất, Thể dục, thể thao và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên Tiểu học
Số lượng tuyển dụng tại 02 trường, cụ thể tại các Trường Tiểu học: Hưng Long 01 người, Văn Giang 01 người
(6) 02 giáo viên dạy Tin học, yêu cầu có có bằng cử nhân trở lên đào tạo giáo viên lên một trong các ngành: Tin học, Công nghệ thông tin hoặc bằng cử nhân trở lên một trong các ngành: Tin học, Công nghệ thông tin, Khoa học máy tính và có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên Tiểu học
Số lượng tuyển dụng tại 02 trường, cụ thể tại các Trường Tiểu học: Tân Quang 01 người, Tân Quang II 01 người.
c) Cấp học trung học cơ sở: 20 giáo viên trung học cơ sở hạng III, cụ thể:
(1) 03 giáo viên dạy Toán, yêu cầu có bằng tốt nghiệp cử nhân trở lên đào tạo giáo viên có ngành Toán học hoặc có bằng tốt nghiệp Cử nhân trở lên một trong các ngành: Toán học, Toán – Tin và có Chứng chỉ nghiệp vụ Sư phạm dành cho giáo viên THCS.
Số lượng tuyển dụng tại 03 trường, cụ thể tại các Trường THCS: Hưng Thái 01 người, Văn Giang 01 người, Tân Quang 01 người;
(2) 01 giáo viên dạy KHTN 1 (Vật lý), yêu cầu có bằng cử nhân trở lên đào tạo giáo viên một trong các ngành: Khoa học tự nhiên, Vật lý hoặc có bằng cử nhân trở lên một trong các ngành: Khoa học tự nhiên, Vật lý và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên THCS.
Số lượng tuyển dụng tại 01 trường, cụ thể tại Trường THCS Hưng Thái
(3) 01 giáo viên dạy KHTN 2 (Hóa học), yêu cầu có bằng cử nhân trở lên đào tạo giáo viên một trong các ngành: Khoa học tự nhiên, Hóa học hoặc có bằng cử nhân trở lên một trong các ngành: Khoa học tự nhiên, Hóa học và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên THCS.
Số lượng tuyển dụng tại 01 trường, cụ thể tại Trường THCS Tân Quang II
(4) 01 giáo viên dạy KHTN 3 (Sinh học), yêu cầu có bằng cử nhân trở lên đào tạo giáo viên một trong các ngành: Khoa học tự nhiên, Sinh học hoặc có bằng cử nhân trở lên một trong các ngành: Khoa học tự nhiên, Sinh học và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên THCS.
Số lượng tuyển dụng tại 01 trường, cụ thể tại Trường THCS Văn Giang
(5) 04 giáo viên dạy Ngữ Văn, yêu cầu có bằng tốt nghiệp cử nhân trở lên đào tạo giáo viên có ngành Văn hoặc Ngữ văn hoặc có bằng tốt nghiệp Cử nhân trở lên một trong các ngành: Ngữ văn, Văn học và có Chứng chỉ nghiệp vụ Sư phạm dành cho giáo viên THCS.
Số lượng tuyển dụng tại 04 trường, cụ thể tại các Trường THCS: Hưng Long
01 người, Hưng Thái 01 người, Văn Giang 01 người, Tân Quang 01 người;
(6) 01 giáo viên dạy Lịch sử & Địa lý 1 (Lịch sử), yêu cầu có bằng cử nhân trở lên đào tạo giáo viên một trong các ngành: Lịch sử & Địa lý, Lịch sử hoặc có bằng cử nhân trở lên ngành Lịch sử và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên THCS.
Số lượng tuyển dụng tại 01 trường, cụ thể tại Trường THCS Tân Quang II
(7) 01 giáo viên dạy Lịch sử & Địa lý 2 (Địa lý), yêu cầu có bằng cử nhân trở lên đào tạo giáo viên một trong các ngành: Lịch sử & Địa lý, Địa lý hoặc có bằng cử nhân trở lên ngành Địa lý và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên THCS.
Số lượng tuyển dụng tại 01 trường, cụ thể tại Trường THCS Tân Quang II
(8) 02 giáo viên dạy Nghệ thuật (Âm nhạc, Mĩ thuật), yêu cầu có bằng cử nhân trở lên đào tạo giáo viên một trong các ngành: Nghệ thuật, Âm nhạc, Mĩ Thuật hoặc có bằng cử nhân trở lên một trong các ngành: Âm nhạc, Mĩ Thuật và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên THCS.
Số lượng tuyển dụng tại 02 trường, cụ thể tại các Trường THCS: Hưng thái 01 người, Tân Quang 01 người
(9) 01 giáo viên dạy giáo dục thể chất, yêu cầu có bằng cử nhân trở lên đào tạo giáo viên lên một trong các ngành: Giáo dục thể chất, Thể dục hoặc có bằng cử nhân trở lên một trong các ngành: Giáo dục thể chất, Thể dục, thể thao và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên THCS
Số lượng tuyển dụng tại 01 trường, cụ thể tại Trường THCS Văn Giang
(10) 02 giáo viên dạy Tiếng Anh, yêu cầu có bằng cử nhân trở lên đào tạo giáo viên ngành Tiếng Anh hoặc có bằng cử nhân trở lên một trong các ngành: Tiếng Anh, Ngôn ngữ Anh và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên THCS.
Số lượng tuyển dụng tại 02 trường, cụ thể tại các Trường THCS: Hưng Long 01 người, Tân Quang II 01 người
(11) 03 giáo viên dạy Tin học, yêu cầu có có bằng cử nhân trở lên đào tạo giáo viên lên một trong các ngành: Tin học, Công nghệ thông tin hoặc bằng cử nhân trở lên một trong các ngành: Tin học, Công nghệ thông tin, Khoa học máy tính và có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên THCS
Số lượng tuyển dụng tại 03 rường, cụ thể tại các Trường THCS: Hưng thái 01 người, Văn Giang 01 người, Văn Hội 01 người
2. Hình thức, nội dung tuyển dụng, ưu tiên trong tuyển dụng và xác định người trúng tuyển
2.1. Hình thức tuyển dụng
Việc tuyển dụng giáo viên được thực hiện theo hình thức xét tuyển, qua 2 vòng như sau:
a) Vòng 1: Kiểm tra điều kiện dự tuyển tại Phiếu đăng ký dự tuyển theo yêu cầu của vị trí việc làm cần tuyển, nếu đáp ứng đủ thì người dự tuyển được tham dự vòng 2.
b) Vòng 2: Thi môn nghiệp vụ chuyên ngành
– Hình thức: Vấn đáp
– Nội dung: Kiểm tra kiến thức, kỹ năng hoạt động nghề nghiệp người dự tuyển theo yêu cầu của vị trí việc làm cần tuyển.
– Thời gian: Thi vấn đáp 30 phút (trước khi vấn đáp, thí sinh dự thi có không quá 15 phút chuẩn bị).
– Thang điểm: 100 điểm
– Không thực hiện việc phúc khảo đối với kết quả thi vòng 2.
2.2. Ưu tiên trong tuyển dụng
Thực hiện theo Điều 06 Nghị định số 115/2020/NĐ-CP và khoản 2 Điều 1 Nghị định 85/2023/NĐ-CP của Chính phủ.
2.3. Xác định người trúng tuyển
2.3.1. Người trúng tuyển trong kỳ xét tuyển viên chức phải có đủ các điều kiện sau:
a) Có kết quả điểm thi vấn đáp tại vòng 2 đạt từ 50 điểm trở lên; (không tính điểm ưu tiên).
b) Có số điểm vòng 2 cộng với điểm ưu tiên theo quy định tại Điều 6 Nghị định số 115/2020/NĐ-CP, sửa đổi tại Khoản 5, Điều 1, Nghị định số 85/2023/NĐ- CP ngày 07/12/2023 của Chính phủ (nếu có) cao hơn lấy theo thứ tự từ cao xuống thấp trong chỉ tiêu được tuyển dụng của từng vị trí việc làm.
2.3.2. Trường hợp có từ 02 người trở lên có kết quả điểm vấn đáp cộng với điểm ưu tiên (nếu có) bằng nhau ở chỉ tiêu cuối cùng cần tuyển dụng thì người có kết quả điểm thi vòng 2 cao hơn là người trúng tuyển; nếu vẫn không xác định được thì người đứng đầu cơ quan, đơn vị có thẩm quyền tuyển dụng viên chức quyết định người trúng tuyển.
2.3.3. Trường hợp người dự xét tuyển viên chức thuộc nhiều diện ưu tiên thì chỉ được cộng điểm ưu tiên cao nhất vào kết quả điểm tại vòng 2
2.3.4. Người không trúng tuyển trong kỳ xét tuyển viên chức không được bảo lưu kết quả xét tuyển cho các kỳ xét tuyển lần sau.
III. TRÌNH TỰ THỰC HIỆN
1. Thông báo tuyển dụng và tiếp nhận phiếu dự tuyển
1.1. Từ ngày 29/12/2025 đến hết ngày 27/01/2026 UBND xã thông báo tuyển dụng công khai trên cổng thông tin điện tử UBND xã Hồng Châu, Fanpage Hồng Châu Online, đồng thời niêm yết công khai tại trụ sở UBND xã và các trường Mầm non, Tiểu học, Trung học cơ sở có chỉ tiêu tuyển dụng về số lượng cần tuyển, tiêu chuẩn, điều kiện, thời hạn và địa điểm tiếp nhận Phiếu đăng ký dự tuyển của người đăng ký dự tuyển, số điện thoại liên hệ, hình thức, nội dung, thời gian, địa điểm tuyển.
1.2. Người đăng ký dự tuyển viên chức nộp trực tiếp Phiếu đăng ký dự tuyển (theo mẫu) tại Phòng Văn hóa – Xã hội xã hoặc gửi theo đường bưu chính về Phòng Văn hóa – Xã hội xã.
1.3. Thời hạn nhận Phiếu đăng ký dự tuyển của người đăng ký dự tuyển là 30 ngày kể từ ngày Thông báo tuyển dụng công khai trên phương tiện thông tin đại chúng, trên Cổng thông tin điện tử của xã (đối với Phiếu dự tuyển gửi theo đường bưu chính, thời gian được tính trên dấu bưu chính).
Trường hợp thay đổi nội dung Thông báo tuyển dụng chỉ được thực hiện trước khi khai mạc kỳ tuyển dụng và phải công khai theo quy định.
2. Thành lập Hội đồng tuyển dụng (xét tuyển)
Căn cứ quy định tại Nghị định số 115/2020/NĐ-CP, Chủ tịch UBND xã quyết định thành lập Hội đồng tuyển dụng viên chức.
– Số lượng: từ 05 – 07 thành viên:
– Thành phần gồm có:
+ Chủ tịch Hội đồng là Phó Chủ tịch Thường trực UBND xã;
+ Phó Chủ tịch Hội đồng là Lãnh đạo Phòng Văn hóa – Xã hội xã;
+ Ủy viên Hội đồng là lãnh đạo các phòng: Văn phòng HĐND và UBND xã, Kinh tế và đơn vị có liên quan đến vị trí tuyển dụng.
+ Ủy viên kiêm Thư ký Hội đồng là lãnh đạo Phòng Văn hóa – Xã hội.
– Hội đồng tuyển dụng thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn theo quy định tại khoản 3 Điều 8 Nghị định số 115/2020/NĐ-CP và khoản 3 Điều 1 Nghị định 85/2020/NĐ-CP.
– Hội đồng tuyển dụng viên chức thành lập các Ban: Ban kiểm tra Phiếu đăng ký dự tuyển, Ban đề thi (nếu có), Ban Coi thi, Ban kiểm tra, sát hạch khi tổ chức thực hiện vấn đáp tại vòng 2. Trường hợp cần thiết, Chủ tịch Hội đồng tuyển dụng thành lập Tổ Thư ký giúp việc.
3. Thành lập Ban Giám sát kỳ tuyển dụng viên chức:
Căn cứ quy định tại Điều 26 quy chế tuyển dụng, nâng ngạch, xét thăng hạng công chức, viên chức ban hành kèm theo Thông tư số 001/2025/TT-BNV ngày 17/3/2025 Bộ trưởng Bộ Nội vụ, Chủ tịch UBND xã quyết định thành lập Ban Giám sát kỳ tuyển dụng viên chức.
4. Tổ chức xét tuyển
– Vòng 1: Kiểm tra điều kiện dự tuyển tại Phiếu đăng ký dự tuyển.
+ Thời gian dự kiến từ ngày 29/01/2026 đến hết ngày 31/01/2026.
+ Địa điểm: Phòng Văn hóa – Xã hội xã Hồng Châu.
– Vòng 2: Vấn đáp
+ Thời gian dự kiến ngày 07/02/2026.
+ Địa điểm dự kiến tại Trường Trung học cơ sở Tân Quang (xã Hồng Châu, thành phố Hải Phòng).
5. Thông báo kết quả
– Dự kiến ngày 12/02/2026 Hội đồng tuyển dụng tổng hợp kết quả xét tuyển báo cáo Chủ tịch UBND xã.
– Dự kiến ngày 13/02/2026 niêm yết công khai kết quả xét tuyển, danh sách người dự kiến trúng tuyển tại trụ sở UBND xã và đăng trên Cổng thông tin điện tử của xã và gửi Thông báo kết quả xét tuyển bằng văn bản đến người dự tuyển theo địa chỉ người dự tuyển đăng ký để yêu cầu hoàn thiện hồ sơ.
6. Hoàn thiện hồ sơ trúng tuyển
Trong thời hạn 30 ngày kể từ ngày nhận được thông báo kết quả trúng tuyển, người trúng tuyển phải hoàn thiện hồ sơ tuyển dụng.
– Hồ sơ tuyển dụng: Thành phần hồ sơ thực hiện theo quy định tại khoản 1 Điều 17 Nghị định số 115/2020/NĐ-CP được sửa đổi tại khoản 10 Điều 1 Nghị định số 85/2023/NĐ-CP.
– Người trúng tuyển có một trong các hành vi sau sẽ bị hủy kết quả trúng tuyển:
+ Không hoàn thiện đủ hồ sơ tuyển dụng theo quy định;
+ Có hành vi gian lận trong việc kê khai Phiếu đăng ký dự tuyển;
+ Bị phát hiện sử dụng văn bằng, chứng chỉ, chứng nhận không đúng quy định để tham gia dự tuyển.
– Người đăng ký dự tuyển có một trong những hành vi sau thì UBND xã thông báo công khai trên Cổng thông tin điện tử xã và không tiếp nhận Phiếu đăng ký dự tuyển trong một kỳ tuyển dụng tiếp theo:
+ Có hành vi gian lận trong việc kê khai Phiếu đăng ký dự tuyển;
+ Sử dụng văn bằng, chứng chỉ, chứng nhận không đúng quy định để tham gia dự tuyển.
7. Thống nhất xếp lương
Sau khi người trúng tuyển hoàn thiện hồ sơ tuyển dụng theo đúng yêu cầu, UBND xã tổng hợp kết quả trúng tuyển và dự kiến xếp lương, gửi xin ý kiến thống nhất của Sở Nội vụ.
8. Ký hợp đồng làm việc và nhận việc đối với viên chức
– Sau khi có văn bản của Sở Nội vụ thẩm định thống nhất kết quả tuyển dụng và xếp lương đối với người trúng tuyển, UBND xã ra Quyết định tuyển dụng, thông báo cho người trúng tuyển và đơn vị có người trúng tuyển biết để thực hiện ký hợp đồng làm việc với viên chức trúng tuyển theo quy định.
– Trong thời hạn 30 ngày kể từ ngày nhận được quyết định tuyển dụng, người trúng tuyển viên chức phải đến đơn vị được phân công công tác để ký hợp đồng làm việc và nhận việc, trừ trường hợp quyết định tuyển dụng quy định thời hạn khác hoặc được cơ quan, đơn vị có thẩm quyền tuyển dụng viên chức đồng ý gia hạn.
– Trường hợp người trúng tuyển viên chức không đến ký hợp đồng làm việc và nhận việc trong thời hạn quy định thì UBND xã hủy bỏ Quyết định tuyển dụng.
IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1. Phòng Văn hóa -Xã hội
– Là cơ quan thường trực, tham mưu cho UBND xã và Hội đồng tuyển dụng viên chức tổ chức triển khai kỳ tuyển dụng giáo viên Mầm non, Tiểu học, Trung học cơ sở năm 2025 theo đúng quy định của pháp luật và đúng các nội dung tại Kế hoạch này; sau kỳ tuyển dụng tổng hợp kết quả báo cáo Sở Nội vụ.
– Tham mưu UBND xã thành lập Hội đồng tuyển dụng, Ban giám sát, Ban kiểm tra phiếu, Ban Kiểm tra sát hạch, Ban đề thi (nếu có), Tổ thư ký… phục vụ công tác tuyển dụng.
– Phối hợp với Cổng thông tin điện tử xã đăng tải công khai Thông báo tuyển dụng viên chức của UBND xã theo quy định.
– Cử công chức nhận hồ sơ và hướng dẫn người trúng tuyển hoàn thiện hồ sơ tuyển dụng theo quy định.
– Tham mưu, trình Chủ tịch UBND xã ban hành Quyết định tuyển dụng đối với người trúng tuyển; hủy bỏ kết quả trúng tuyển (nếu có) theo quy định.
– Thực hiện các nhiệm vụ khác do Hội đồng tuyển dụng viên chức phân công.
2. Văn phòng HĐND và UBND xã
Phối hợp với Phòng Văn hóa – Xã hội xã triển khai, thực hiện Kế hoạch tuyển dụng viên chức của UBND xã và thực hiện các nhiệm vụ khác do Hội đồng tuyển dụng viên chức phân công.
3. Phòng Kinh tế
Bố trí kinh phí phục vụ công tác tuyển dụng theo quy định.
4. Các đơn vị có nhu cầu tuyển dụng viên chức
Niêm yết, tuyên truyền công khai Thông báo tuyển dụng viên chức tại đơn vị; thực hiện ký hợp đồng làm việc với viên chức trúng tuyển; thực hiện các chế độ chính sách đối với viên chức trúng tuyển theo quy định.
5. Trung tâm Dịch vụ sự nghiệp công xã
Phát thanh nội dung Thông báo tuyển dụng trong chương trình phát thanh hàng ngày trên hệ thống Đài phát thanh của xã.
6. Các cơ quan, đơn vị liên quan
Căn cứ nhiệm vụ được giao, chủ động phối hợp với Phòng Văn hóa – Xã hội để triển khai kỳ tuyển dụng giáo viên Mầm non, Tiểu học, Trung học cơ sở năm 2025 bảo đảm theo quy định.
Trên đây là Kế hoạch tuyển dụng giáo viên Mầm non, Tiểu học, Trung học cơ sở xã Hồng Châu năm 2026./.
Kế hoạch này thay thế Kế hoạch số 101/KH-UBND ngày 10/12/2025 của UBND xã Hồng Châu về việc Tuyển dụng viên chức trường Tiểu học, Trung học cơ sở công lập năm 2025;
Nguồn tin: hongchau.haiphong.gov.vn
Nguồn: www.tuyencongchuc.vn
Tìm Việc Nhanh Đi Làm Ngay - note8.vn nơi cập nhật những thông tin mới nhất về tất cả việc làm công chức của Hải Phòng. Công việc mới, đa dạng ngành nghề được cập nhật mỗi tuần.
Tất cả các thông tin tuyển dụng đều được cập nhật từ www.tuyencongchuc.vn
Mọi người cũng đã tìm kiếm
Công việc của Gia sư môn Lịch Sử là gì?
1. Gia sư môn lịch sử là gì?
Gia sư môn Lịch sử không chỉ là người truyền đạt kiến thức lịch sử một cách thông thường, mà còn là nhà hướng dẫn, người hỗ trợ học viên hiểu sâu về quá trình phát triển của nhân loại. Gia sư này có khả năng kể lại câu chuyện của quá khứ một cách sống động, kích thích sự tò mò và tưởng tượng của học viên. Họ không chỉ dạy cho học viên biết "những gì" đã xảy ra trong lịch sử, mà còn "tại sao" và "có tác động như thế nào".
2. Lương và các công việc của Gia sư môn Lịch sử
Lương của các Gia sư môn Lịch sử
| Vị trí | Kinh nghiệm | Mức lương (đồng/tháng) |
| Gia sư lịch sử | 1 - 2 năm | 3.000.000 - 4.000.000 |
| Trợ giảng môn lịch sử | 2 - 4 năm | 4.000.000 - 6.000.000 |
| Giáo viên môn lịch sử | trên 4 năm | 6.000.000 - 8.000.000 |
Mức lương của Gia sư lịch sử
Gia sư môn lịch sử là người có chuyên môn và kiến thức về môn lịch sử, nhận dạy kèm cho học sinh ở các cấp học khác nhau, từ tiểu học đến trung học phổ thông. Họ giúp học sinh hiểu rõ hơn về các sự kiện lịch sử, các nhân vật lịch sử, và những bài học lịch sử quan trọng. Mức lương từ 3.000.000 - 4.000.000 đồng/tháng.
Mức lương của Trợ giảng môn lịch sử
Trợ giảng môn Lịch sử là người hỗ trợ giảng viên trong việc giảng dạy môn Lịch sử tại các trường đại học, cao đẳng hoặc các cơ sở giáo dục khác. Họ đóng vai trò quan trọng trong việc giúp sinh viên học tập hiệu quả và hiểu rõ hơn về môn học. Mức lương từ 4.000.000 - 6.000.000 đồng/tháng.
Mức lương của Giáo viên môn lịch sử
Giáo viên môn Lịch sử là người có trách nhiệm truyền授 kiến thức về quá khứ của nhân loại cho học sinh, giúp học sinh hiểu được những sự kiện, nhân vật, văn hóa và giá trị lịch sử của các dân tộc và thế giới. Mức lương từ 6.000.000 - 8.000.000 đồng/tháng.
Mô tả công việc của Gia sư Lịch sử
Giảng dạy và truyền đạt kiến thức lịch sử
Gia sư môn Lịch sử có nhiệm vụ giảng dạy và truyền đạt kiến thức về các sự kiện, nhân vật, và quá trình lịch sử từ các nền văn hóa và thời kỳ khác nhau. Điều này bao gồm việc chuẩn bị và tổ chức các bài học về các sự kiện lịch sử quan trọng, các cuộc chiến tranh, phong trào xã hội, và các ảnh hưởng của các sự kiện lịch sử đối với hiện tại và tương lai. Gia sư cần sử dụng các phương pháp giảng dạy đa dạng để làm cho các khái niệm lịch sử trở nên rõ ràng và dễ hiểu, đồng thời khuyến khích học sinh phát triển khả năng phân tích và tư duy phản biện về các vấn đề lịch sử.
Xây dựng kế hoạch học tập và tài liệu giảng dạy
Gia sư phải thiết kế và phát triển kế hoạch học tập phù hợp với mục tiêu học tập của học sinh, bao gồm việc lập kế hoạch bài học, soạn thảo tài liệu học tập và đề cương môn học. Gia sư cũng cần chuẩn bị các tài liệu giảng dạy, như bài tập, bài kiểm tra, và các tài liệu hỗ trợ khác để giúp học sinh củng cố kiến thức và kỹ năng. Việc phát triển các công cụ giảng dạy sáng tạo và hiệu quả giúp gia sư tạo ra môi trường học tập tích cực và hấp dẫn.
Đánh giá và theo dõi tiến bộ của học sinh
Gia sư có trách nhiệm đánh giá kết quả học tập của học sinh qua các bài kiểm tra, bài tập và các hoạt động học tập khác. Gia sư cần theo dõi tiến bộ của học sinh, xác định các điểm mạnh và điểm yếu trong học tập, và cung cấp phản hồi chi tiết để giúp học sinh cải thiện. Gia sư cần thực hiện các buổi họp thường xuyên với học sinh và phụ huynh để thảo luận về tiến độ học tập và điều chỉnh kế hoạch giảng dạy khi cần thiết.
Tạo động lực và khuyến khích học sinh
Gia sư cần tạo động lực cho học sinh bằng cách khuyến khích họ tham gia tích cực vào quá trình học tập và phát triển sự hứng thú với môn Lịch sử. Gia sư nên áp dụng các phương pháp giảng dạy tích cực và truyền cảm hứng, tạo ra một môi trường học tập thân thiện và hỗ trợ. Khả năng khuyến khích học sinh và xây dựng sự tự tin là rất quan trọng để giúp học sinh đạt được kết quả học tập tốt và duy trì sự quan tâm lâu dài đối với môn học.

3. Học ngành gì để làm Gia sư môn Lịch sử?
- Bằng cấp: Ứng viên cho vị trí Gia sư Lịch sử cần có bằng cử nhân trong ngành Lịch sử hoặc Sư phạm Lịch sử..., Khoa học xã hội, hoặc một lĩnh vực liên quan từ các cơ sở giáo dục được công nhận. Bằng cấp này chứng minh sự am hiểu về các sự kiện, giai đoạn và nhân vật lịch sử quan trọng, đồng thời cung cấp nền tảng học vấn cần thiết để giảng dạy hiệu quả.
- Kiến thức chuyên môn: Gia sư cần có kiến thức sâu rộng về các sự kiện lịch sử, các nền văn hóa và phong trào xã hội từ nhiều thời kỳ khác nhau. Điều này bao gồm hiểu biết về các chủ đề như các cuộc cách mạng, các triều đại, các cuộc chiến tranh và các nhân vật lịch sử quan trọng. Gia sư cần nắm vững các phương pháp nghiên cứu lịch sử, công cụ phân tích và các lý thuyết lịch sử, cùng với khả năng kết nối các sự kiện và phát triển các luận điểm dựa trên bằng chứng lịch sử.
Một số ngôi trường Đại học hàng đầu về đào tạo ngành ngành Sư phạm Lịch sử tốt nhất Việt Nam:
- Đại học Sư phạm Hà Nội 1
- Đại học Sư phạm Hà Nội 2
- Đại học Hải Phòng
- Đại học Hùng Vương
- Đại học Tân Trào
- Đại học Sư phạm Thái Nguyên
- Đại học Thủ đô Hà Nội
- Đại học Hoa Lư
- Đại học Sư phạm TPHCM
- Đại học Sư phạm- Đại học Huế
- Đại học Sư phạm- Đại học Đà Nẵng
Mỗi trường đại học, cao đẳng sẽ có chương trình đào tạo riêng hoặc đào tạo chung. Tùy vào định hướng nghề nghiệp, cao đẳng sẽ có những chương trình đào tạo khác nhau, chia thành chuyên ngành việc làm sau này mà bạn sẽ lựa chọn cho mình chuyên ngành phù hợp nhất. Tất nhiên, nếu muốn tìm việc làm thực tập sinh chăm sóc phụ huynh học sinh thì bạn nên ưu tiên chọn chuyên ngành Sư phạm.
4. Cách để nâng cao thu nhập tại vị trí Gia sư môn Lịch sử
Nâng cao thu nhập tại vị trí Gia sư môn Lịch sử có thể đạt được thông qua một số cách tiếp cận khác nhau, kết hợp nhiều phương tiện và cơ hội khác nhau. Dưới đây là một số cách để gia sư có thể tăng thu nhập của mình:
- Tăng giờ dạy: Một cách đơn giản nhất để tăng thu nhập là tăng số giờ dạy. Gia sư có thể mở rộng lịch trình làm việc của mình bằng cách nhận thêm học viên, mở rộng dịch vụ gia sư qua các buổi dạy tăng cường hoặc các khóa học dạy nhóm.
- Xây dựng nền tảng kiến thức và nghiệp vụ vững chắc: Nếu bạn có thể trở thành một chuyên gia trong một lĩnh vực cụ thể của Sinh học, bạn có thể thu được mức lương cao hơn. Có thể bạn sẽ chọn một lĩnh vực như gen học, sinh thái học hoặc lịch sử phân tử và tập trung vào việc dạy và tư vấn cho học sinh trong lĩnh vực đó.
- Chủ động tìm kiếm học viên: Thay vì chờ đợi học viên tiếp cận, gia sư có thể tự chủ động quảng cáo và tiếp thị dịch vụ gia sư của mình. Điều này có thể thông qua quảng cáo trực tuyến, mạng xã hội, hoặc thậm chí là thông qua việc đăng ký trên các trang web chuyên về giáo dục và gia sư.
- Phát triển thương hiệu cá nhân: Xây dựng một thương hiệu cá nhân mạnh mẽ có thể giúp gia sư thu hút được nhiều học viên hơn và có thể tạo ra cơ hội hợp tác với các tổ chức giáo dục hoặc doanh nghiệp. Việc có một danh tiếng tốt có thể đi kèm với việc tăng giá dịch vụ và thu hút học viên có khả năng trả giá cao.
5. Ai phù hợp với công việc Gia sư môn Lịch sử?
Yêu lịch sử
Nếu bạn muốn theo nghề gia sư môn Lịch sử, bạn cần phải có sự chuẩn bị về nhiều yếu tố bao gồm cả tinh thần, sự phù hợp về tính cách và khả năng của bản thân. Theo đó, những người theo học ngành Lịch sử phải là những người có tinh thần tìm tỏi trên nhiều lĩnh vực khác nhau, không ngừng trau dồi lượng kiến thức từ cơ bản đến nâng cao, tích lũy và nghiên cứu sâu về những tư liệu lịch sử để nâng cao hơn nữa trình độ và kinh nghiệm chuyên môn.
Có sự phân tích và tư duy phản biện
Việc phân tích các sự kiện lịch sử và đưa ra quan điểm là một phần quan trọng trong giảng dạy môn Lịch sử. Bạn cần có khả năng tư duy phản biện để giúp học sinh hiểu rõ hơn về nguyên nhân, hậu quả và tầm quan trọng của những sự kiện lịch sử. Kỹ năng này cũng cần thiết để bạn có thể đánh giá chính xác các tài liệu lịch sử và trình bày chúng một cách khách quan, công bằng. Điều này giúp bạn khuyến khích học sinh tự đặt câu hỏi và phát triển khả năng suy nghĩ độc lập.
Tổ chức và quản lý thời gian tốt
Gia sư cần có khả năng tổ chức và quản lý thời gian hiệu quả để lập kế hoạch bài học và theo dõi tiến bộ của học sinh. Điều này bao gồm việc chuẩn bị tài liệu giảng dạy, thiết lập lịch học và điều chỉnh kế hoạch giảng dạy dựa trên nhu cầu và sự tiến bộ của học sinh. Kỹ năng này giúp gia sư tạo ra một môi trường học tập có tổ chức và hỗ trợ học sinh đạt được mục tiêu học tập.
Tính kiên nhẫn và sự tận tâm
Là gia sư môn Lịch sử, bạn cần có sự kiên nhẫn để lắng nghe và giải đáp các thắc mắc của học sinh, đặc biệt là những học sinh gặp khó khăn trong việc tiếp thu kiến thức. Sự tận tâm giúp bạn cống hiến hết mình trong quá trình giảng dạy, từ việc lên kế hoạch bài học cho đến hỗ trợ học sinh ngoài giờ học.
>> Xem thêm:
Gia sư môn Lịch Sử có mức lương bao nhiêu?
Lương cơ bản
Lương bổ sung
29 - 41 triệu
/nămLộ trình sự nghiệp Gia sư môn Lịch Sử
Tìm hiểu cách trở thành Gia sư môn Lịch Sử, bạn cần có những kỹ năng và trình độ học vấn nào để thành công cũng như đạt được mức lương mong đợi ở mỗi bước trên con đường sự nghiệp của bạn.
Số năm kinh nghiệm
Điều kiện và Lộ trình trở thành một Gia sư môn Lịch Sử?
Yêu cầu tuyển dụng Gia sư Lịch sử
Yêu cầu về bằng cấp và kiến thức chuyên môn
- Bằng cấp: Ứng viên cho vị trí Gia sư Lịch sử cần có bằng cử nhân hoặc thạc sĩ trong lĩnh vực Lịch sử, Khoa học xã hội, hoặc một lĩnh vực liên quan từ các cơ sở giáo dục được công nhận. Bằng cấp này chứng minh sự am hiểu về các sự kiện, giai đoạn và nhân vật lịch sử quan trọng, đồng thời cung cấp nền tảng học vấn cần thiết để giảng dạy hiệu quả.
- Kiến thức chuyên môn: Gia sư cần có kiến thức sâu rộng về các sự kiện lịch sử, các nền văn hóa và phong trào xã hội từ nhiều thời kỳ khác nhau. Điều này bao gồm hiểu biết về các chủ đề như các cuộc cách mạng, các triều đại, các cuộc chiến tranh và các nhân vật lịch sử quan trọng. Gia sư cần nắm vững các phương pháp nghiên cứu lịch sử, công cụ phân tích và các lý thuyết lịch sử, cùng với khả năng kết nối các sự kiện và phát triển các luận điểm dựa trên bằng chứng lịch sử.
Yêu cầu về kỹ năng
- Kỹ năng giảng dạy và truyền đạt kiến thức: Gia sư cần có khả năng giảng dạy rõ ràng và hiệu quả, giúp học sinh hiểu sâu về các khái niệm lịch sử phức tạp. Điều này đòi hỏi việc thiết kế và trình bày các bài học một cách sáng tạo, sử dụng các phương pháp giảng dạy đa dạng và công cụ trực quan để làm cho môn học trở nên thú vị và dễ tiếp cận. Kỹ năng này bao gồm việc phát triển tài liệu học tập, bài tập và hoạt động tương tác để hỗ trợ học sinh trong việc nắm bắt và áp dụng kiến thức lịch sử.
- Kỹ năng giao tiếp và khuyến khích học sinh: Gia sư cần có khả năng giao tiếp hiệu quả để xây dựng mối quan hệ tích cực với học sinh và phụ huynh. Khả năng khuyến khích học sinh tham gia tích cực vào quá trình học tập và duy trì sự hứng thú với môn Lịch sử là rất quan trọng. Gia sư nên có kỹ năng tạo động lực và cung cấp phản hồi tích cực để giúp học sinh tự tin hơn và duy trì sự quan tâm lâu dài đối với môn học.
- Kỹ năng tổ chức và quản lý thời gian: Gia sư cần có khả năng tổ chức và quản lý thời gian hiệu quả để lập kế hoạch bài học và theo dõi tiến bộ của học sinh. Điều này bao gồm việc chuẩn bị tài liệu giảng dạy, thiết lập lịch học và điều chỉnh kế hoạch giảng dạy dựa trên nhu cầu và sự tiến bộ của học sinh. Kỹ năng này giúp gia sư tạo ra một môi trường học tập có tổ chức và hỗ trợ học sinh đạt được mục tiêu học tập.
Lộ trình thăng tiến của Gia sư Lịch sử
1. Gia sư Tiếng Việt
Mức lương: 2 - 3 triệu đồng/tháng
Kinh nghiệm làm việc: 1 - 3 năm
Gia sư tiếng Việt là người hướng dẫn học sinh hoặc sinh viên trong việc học ngôn ngữ và văn hóa Việt Nam. Công việc bao gồm việc giảng dạy ngữ pháp, từ vựng, và các kỹ năng ngôn ngữ cơ bản như nghe, nói, đọc và viết. Gia sư cần phải có khả năng giải thích rõ ràng các quy tắc ngữ pháp và giúp học sinh áp dụng chúng vào thực tế. Họ cũng phải phát triển các bài học tùy chỉnh phù hợp với nhu cầu và trình độ của từng học sinh, đồng thời theo dõi sự tiến bộ và khuyến khích học sinh duy trì động lực học tập.
>> Đánh giá: Vị trí gia sư tiếng Việt là lựa chọn lý tưởng cho những người có niềm đam mê với ngôn ngữ và văn hóa Việt Nam, cũng như khả năng truyền đạt kiến thức một cách rõ ràng và hiệu quả. Kỹ năng quan trọng bao gồm khả năng thiết kế bài học tùy chỉnh, tạo động lực học tập, và giải quyết các vấn đề học tập một cách linh hoạt.
2. Gia sư luyện viết chữ đẹp
Mức lương: 1,5 - 3,5 triệu đồng/tháng
Kinh nghiệm làm việc: 1 - 5 năm
Gia sư luyện viết chữ đẹp chuyên hướng dẫn học sinh cải thiện kỹ năng viết chữ bằng tay, từ các kỹ thuật cơ bản đến các phong cách viết chữ đẹp hơn. Công việc của gia sư bao gồm việc dạy học sinh cách cầm bút đúng cách, các phương pháp viết chữ đẹp, và cách tạo ra các nét chữ thanh thoát và rõ ràng. Gia sư cũng cần phải thiết kế các bài tập luyện tập phù hợp với trình độ của học sinh và theo dõi sự tiến bộ của họ.
>> Đánh giá: Kỹ năng cần thiết bao gồm khả năng thiết kế các bài tập luyện chữ phù hợp với trình độ của học sinh, cùng với khả năng tạo ra một môi trường học tập tích cực và khuyến khích. Gia sư luyện viết chữ đẹp cần phải có khả năng phát hiện và điều chỉnh các thói quen viết sai, và khả năng làm cho việc luyện chữ trở nên thú vị và hấp dẫn cho học sinh.
3. Gia sư môn Địa lý
Mức lương: 1 - 2,5 triệu đồng/tháng
Kinh nghiệm làm việc: 1 - 3 năm
Gia sư môn Địa lý đảm nhận nhiệm vụ giúp học sinh hiểu và nắm vững các khái niệm cơ bản và nâng cao về địa lý, từ các kiến thức về địa lý tự nhiên như khí hậu, địa hình, cho đến địa lý xã hội và kinh tế. Công việc bao gồm việc giải thích các biểu đồ, bản đồ, và các yếu tố địa lý, đồng thời liên kết lý thuyết với thực tế qua các ví dụ cụ thể. Gia sư cần phải tạo ra các kế hoạch bài học hiệu quả, đưa ra các bài tập và kiểm tra để theo dõi sự tiến bộ của học sinh.
>> Đánh giá: Gia sư môn Địa lý là sự lựa chọn tuyệt vời cho những người yêu thích nghiên cứu về thế giới, từ các đặc điểm tự nhiên đến các vấn đề xã hội và kinh tế. Gia sư môn Địa lý cần có khả năng kết nối lý thuyết với thực tế qua các ví dụ cụ thể, và khả năng khuyến khích học sinh tìm hiểu sâu hơn về các vấn đề địa lý. Sự nhạy bén trong việc theo dõi và đánh giá sự tiến bộ của học sinh, cùng với khả năng tạo động lực học tập, cũng là yếu tố quan trọng để đạt được kết quả giảng dạy hiệu quả.
4. Gia sư môn Lịch Sử
Mức lương: 2,5 - 3,5 triệu đồng/tháng
Kinh nghiệm làm việc: 1 - 3 năm
Gia sư môn Lịch sử chịu trách nhiệm giúp học sinh hiểu biết sâu sắc về các sự kiện, nhân vật, và giai đoạn quan trọng trong lịch sử. Công việc bao gồm việc giải thích các sự kiện lịch sử, phân tích ảnh hưởng của chúng đến xã hội hiện tại và tương lai, và giúp học sinh phát triển khả năng phân tích và tổng hợp thông tin lịch sử.
>> Đánh giá: Đây là công việc lý tưởng cho những ai có khả năng phân tích sâu sắc các sự kiện lịch sử và liên kết chúng với bối cảnh xã hội hiện tại. Kỹ năng cần thiết bao gồm khả năng thiết kế các bài học hấp dẫn, sử dụng các tài liệu lịch sử phong phú, và giúp học sinh phát triển kỹ năng phân tích và tổng hợp thông tin lịch sử.
>> Xem thêm:
Việc làm Gia sư Toán đang tuyển dụng
Việc làm Gia sư Hóa học mới cập nhật
Việc làm Gia sư tiếng Anh hiện tại