Thực hiện Kế hoạch số 105/KH-UBND ngày 27/3/2026 của UBND xã về việc tuyển chọn lao động hợp đồng chuyên môn, nghiệp vụ theo Nghị định số 111/2022/NĐ-CP của Chính phủ tại các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở trực thuộc UBND xã; Phòng Văn hóa – Xã hội thông báo việc tuyển chọn lao động hợp đồng chuyên môn, nghiệp vụ theo Nghị định số 111/2022/NĐ-CP của Chính phủ tại các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở trực thuộc UBND xã như sau:
I. NHU CẦU TUYỂN CHỌN
1. Phạm vi tuyển chọn: Tuyển chọn giáo viên để thực hiện ký kết hợp đồng chuyên môn, nghiệp vụ theo Nghị định số 111/2022/NĐ-CP của Chính phủ tại các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở trực thuộc UBND xã.
2. Số lượng tuyển chọn:
Số lượng tuyển chọn gồm 10 người, trong đó:
– Giáo viên mầm non: 03 người;
– Giáo viên tiểu học (giáo viên 1-1): 06 người;
– Giáo viên trung học cơ sở (giáo viên Địa lý): 01 người.
3. Quy định về đăng ký vị trí tuyển chọn
Mỗi thí sinh chỉ được đăng ký dự tuyển vào một vị trí việc làm. Thí sinh vi phạm việc đăng ký nguyện vọng sẽ không được dự tuyển hoặc hủy kết quả tuyển chọn.
II. ĐIỀU KIỆN VÀ TIÊU CHUẨN ĐĂNG KÝ DỰ TUYỂN
1. Điều kiện
1.1. Người có đủ các điều kiện sau đây không phân biệt dân tộc, nam nữ,
thành phần xã hội, tín ngưỡng, tôn giáo được đăng ký dự tuyển:
a) Có một quốc tịch là quốc tịch Việt Nam;
b) Đủ tuổi lao động theo quy định của pháp luật lao động và pháp luật chuyên ngành;
c) Có đủ sức khỏe để làm việc;
d) Có lý lịch rõ ràng được cơ quan có thẩm quyền xác nhận;
đ) Có khả năng đáp ứng yêu cầu của vị trí việc làm;
e) Không trong thời gian bị truy cứu trách nhiệm hình sự hoặc chấp hành án phạt tù, cải tạo không giam giữ hoặc đang bị áp dụng biện pháp giáo dục tại xã, phường, thị trấn; đưa vào trường giáo dưỡng; đưa vào cơ sở giáo dục bắt buộc và đưa vào cơ sở cai nghiện bắt buộc; không trong thời gian bị cấm hành nghề hoặc cấm làm công việc liên quan đến công việc ký kết hợp đồng;
1.2. Những người sau đây không được đăng ký dự tuyển.
a) Mất năng lực hành vi dân sự hoặc bị hạn chế năng lực hành vi dân sự;
b) Đang bị truy cứu trách nhiệm hình sự; đang chấp hành bản án, quyết định về hình sự của Tòa án; đang bị áp dụng biện pháp xử lý hành chính đưa vào cơ sở chữa bệnh, cơ sở giáo dục, trường giáo dưỡng;
c) Những người bị dị hình dị dạng; người có giọng nói không rõ ràng.
2. Tiêu chuẩn
a) Người đăng ký dự tuyển phải đáp ứng đầy đủ tiêu chuẩn, điều kiện về trình độ đào tạo của giáo viên mầm non, phổ thông công lập theo quy định:
– Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm giáo dục mầm non trở lên.
– Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên tiểu học. Trường hợp môn học chưa đủ giáo viên có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên tiểu học theo chương trình do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
– Có bằng tốt nghiệp cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên trở lên đối với vị trí việc làm giáo viên trung học cơ sở. Trường hợp không có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên trở lên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp với vị trí việc làm và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
b) Ngoài ra, phải cơ bản đáp ứng các tiêu chuẩn, điều kiện về đạo đức nghề nghiệp, về năng lực chuyên môn nghiệp vụ và các tiêu chuẩn, điều kiện khác được quy định tại các Thông tư của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo: Thông tư số 01/2021/TT-BGDĐT ngày 02/02/2021, Thông tư số 02/2021/TT- BGDĐT ngày 02/02/2021, Thông tư số 03/2021/TT-BGDĐT ngày 02/02/2021, Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT ngày 14/4/2023 sửa đổi, bổ sung một số điều của các Thông tư số 01/2021/TT-BGDĐT,Thông tư số 02/2021/TT-BGDĐT, Thông tư số 03/2021/TT-BGDĐT, Thông tư số 04/2021/TT-BGDĐT ngày 02/02/2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập.
III. HÌNH THỨC, NỘI DUNG TUYỂN CHỌN, ĐỐI TƯỢNG ƯU TIÊN, TRÌNH TỰ TUYỂN CHỌN, CÁCH XÁC ĐỊNH NGƯỜI TRÚNG TUYỂN, KÝ KẾT HỢP ĐỒNG LAO ĐỘNG
1. Hình thức tuyển chọn: Xét tuyển.
2. Nội dung tuyển chọn: Việc xét tuyển được thực hiện theo 2 vòng như sau:
2.1. Vòng 1: Kiểm tra điều kiện dự tuyển tại Phiếu đăng ký dự tuyển theo yêu cầu của vị trí việc làm cần tuyển, nếu đáp ứng đủ thì người dự tuyển được tham dự vòng 2.
2.2. Vòng 2: Phỏng vấn kiểm tra kiến thức, kỹ năng hoạt động nghề nghiệp người dự tuyển theo yêu cầu của vị trí việc làm cần tuyển chọn.
– Thời gian phỏng vấn 30 phút (trước khi thi phỏng vấn, thí sinh dự thi có 15 phút chuẩn bị).
– Thang điểm phỏng vấn: 100 điểm.
3. Đối tượng và điểm ưu tiên trong tuyển chọn
3.1. Đối tượng và điểm ưu tiên:
a) Anh hùng Lực lượng vũ trang, Anh hùng Lao động, thương binh, người hưởng chính sách như thương binh, thương binh loại B: Được cộng 7,5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
b) Người dân tộc thiểu số, sĩ quan quân đội, sĩ quan công an, quân nhân chuyên nghiệp phục viên, người làm công tác cơ yếu chuyển ngành, học viên tốt nghiệp đào tạo sĩ quan dự bị, tốt nghiệp đào tạo chỉ huy trưởng Ban chỉ huy quân sự cấp xã ngành quân sự cơ sở được phong quân hàm sĩ quan dự bị đã đăng ký ngạch sĩ quan dự bị, con liệt sĩ, con thương binh, con bệnh binh, con của người hưởng chính sách như thương binh, con của thương binh loại B, con đẻ của người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học, con Anh hùng Lực lượng vũ trang, con Anh hùng Lao động: Được cộng 5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
c) Người hoàn thành nghĩa vụ quân sự, nghĩa vụ tham gia công an nhân dân, đội viên thanh niên xung phong: Được cộng 2,5 điểm vào kết quả điểm vòng 2.
3.2. Trường hợp người dự tuyển thuộc nhiều diện ưu tiên quy định tại khoản 1 Điều này thì chỉ được cộng điểm ưu tiên cao nhất vào kết quả điểm vòng 2.
4. Trình tự tuyển chọn
a) Tổ chức xét tuyển vòng 1:
Phòng Văn hóa – Xã hội tham mưu Hội đồng xét tuyển tiến hành kiểm tra Phiếu đăng ký dự tuyển và hồ sơ dự tuyển kiểm tra điều kiện, tiêu chuẩn của người dự tuyển theo yêu cầu của vị trí việc làm, nếu đáp ứng đủ thì người dự tuyển được tham dự thi vòng 2.
b) Tổ chức xét tuyển vòng 2:
Hội đồng xét tuyển lập danh sách và thông báo triệu tập thí sinh đủ điều kiện dự thi vòng 2, đồng thời đăng tải trên trang thông tin điện tử và niêm yết công khai tại trụ sở làm việc của UBND xã.
Hội đồng xét tuyển tiến hành xét tuyển vòng 2 với hình thức Phỏng vấn. Không thực hiện việc phúc khảo đối với kết quả xét tuyển vòng 2 bằng hình thức phỏng vấn.
5. Xác định người trúng tuyển
a) Người trúng tuyển phải có đủ các điều kiện sau:
– Có kết quả điểm phỏng vấn tại vòng 2 đạt từ 50 điểm trở lên;
– Có số điểm vòng 2 cộng với điểm ưu tiên (nếu có) cao hơn lấy theo thứ tự từ cao xuống thấp trong phạm vi chỉ tiêu của từng vị trí việc làm.
b) Trường hợp có từ 02 người trở lên có kết quả điểm phỏng vấn tại vòng 2 cộng với điểm ưu tiên (nếu có) bằng nhau ở chỉ tiêu cuối cùng cần tuyển chọn thì người có kết quả điểm phỏng vấn vòng 2 cao hơn là người trúng tuyển; nếu vẫn không xác định được thì Hội đồng xét tuyển hợp đồng báo cáo Chủ tịch UBND xã quyết định người trúng tuyển.
c) Người không trúng tuyển không được bảo lưu kết quả cho các kỳ tuyển chọn lần sau (nếu có).
6. Hoàn thiện hồ sơ trúng tuyển
a) Căn cứ thông báo của Hội đồng xét tuyển, người trúng tuyển phải đến UBND xã để hoàn thiện hồ sơ tuyển chọn (02 bộ), bao gồm:
– Bản sao có chứng thực văn bằng, chứng chỉ theo yêu cầu của vị trí việc làm dự tuyển, chứng nhận đối tượng ưu tiên (nếu có).
– Giấy chứng nhận sức khỏe còn giá trị sử dụng do cơ quan y tế có thẩm quyền cấp;
– Bản khai sơ yếu lý lịch tự thuật dán ảnh 4×6 có xác nhận của cơ quan có thẩm quyền trong thời hạn 06 tháng, tính đến ngày nộp hồ sơ dự tuyển;
b) Trường hợp người trúng tuyển không hoàn thiện đủ hồ sơ tuyển chọn theo quy định hoặc có hành vi gian lận trong việc kê khai Phiếu đăng ký dự tuyển hoặc bị phát hiện sử dụng văn bằng, chứng chỉ, chứng nhận không đúng quy định để tham gia dự tuyển thì Chủ tịch UBND xã ra quyết định hủy kết quả trúng tuyển và không tiếp nhận Phiếu đăng ký dự tuyển trong các kỳ tuyển chọn tiếp theo (nếu có).
7. Ký kết hợp đồng lao động và nhận việc
a) Sau khi có kết quả phê duyệt của Chủ tịch UBND xã và tiếp nhận đầy đủ hồ sơ của người trúng tuyển, Hiệu trưởng các trường thực hiện ký kết hợp đồng lao động chuyên môn, nghiệp vụ.
b) Trường hợp người trúng tuyển không đến ký hợp đồng lao động và nhận việc thì Chủ tịch UBND xã hủy bỏ quyết định trúng tuyển.
c) Chủ tịch UBND xã xem xét quyết định việc trúng tuyển đối với người dự tuyển có kết quả tuyển chọn thấp hơn liền kề so với kết quả của người trúng tuyển đã bị hủy bỏ kết quả trúng tuyển.
Trường hợp có từ 02 người trở lên có kết quả tuyển chọn thấp hơn liền kề mà bằng nhau thì người trúng tuyển là người có kết quả điểm phỏng vấn vòng 2 cao hơn; nếu vẫn không xác định được thì Chủ tịch UBND xã quyết định người trúng tuyển.
8. Thời gian hợp đồng và chế độ, chính sách, quyền lợi người lao động
a) Thời gian hợp đồng: Không quá 12 tháng.
b) Chế độ, chính sách, quyền lợi người lao động
– Quyền lợi của hợp đồng lao động được áp dụng tiền lương theo bảng lương viên chức quy định tại Nghị định số 204/2004/NĐ-CP ngày 14/12/2004 của Chính phủ về chế độ tiền lương đối với cán bộ, công chức, viên chức và lực lượng vũ trang; được hưởng phụ cấp ưu đãi đối với nhà giáo và các chế độ khác theo quy định của pháp luật. Khi có sự thay đổi về chế độ tiền lương mới thì được áp dụng thang bảng lương mới, phụ cấp ưu đãi nghề và các chế độ khác có liên quan (nếu có) theo quy định của pháp luật hiện hành.Ngoài ra, người lao động được hưởng các quyền lợi khác theo quy định của pháp luật lao động, trừ trường hợp có thỏa thuận khác.
– Đối với hợp đồng giáo viên: áp dụng mức tiền lương theo thỏa thuận lần đầu tương ứng với mức lương bậc 1 của vị trí việc làm thực hiện hợp đồng lao động và được hưởng các chế độ, chính sách tương ứng với giáo viên trong chỉ tiêu số lượng người làm việc được giao. Việc áp dụng mức chi trả tiền lương cho 01 hợp đồng lao động không được vượt quá định mức quy định tại Nghị quyết số 33/2021/NQ-HĐND ngày 10/12/2021 của Hội đồng nhân dân tỉnh (nay là thành phố) và trong phạm vi dự toán ngân sách được giao.
IV. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM TIẾP NHẬN PHIẾU ĐĂNG KÝ DỰ TUYỂN
1. Thời hạn tiếp nhận Phiếu đăng ký dự tuyển (theo mẫu phát hành kèm theo Thông báo này) kể từ ngày 31/3/2026 đến hết ngày 06/04/2026 (trong giờ hành chính).
Lưu ý: Người dự tuyển nộp kèm theo bản sao có chứng thực các văn bằng, chứng chỉ theo yêu cầu của vị trí việc làm, các giấy tờ liên quan chứng minh thuộc đối tượng ưu tiên trong tuyển dụng để làm cơ sở kiểm tra điều kiện, tiêu chuẩn dự tuyển; cộng điểm ưu tiên và xác định người được miễn thi các phần thi ngoại ngữ, tin học theo quy định.
2. Địa điểm nhận Phiếu đăng ký và hồ sơ dự tuyển: Phòng Văn hóa – Xã hội xã Lộc An (Thôn An Lại, xã Lộc An, thành phố Huế).
– Người đăng ký dự tuyển nộp Phiếu đăng ký dự tuyển trực tiếp tại địa điểm tiếp nhận Phòng Văn hóa – Xã hội xã Lộc An hoặc gửi theo đường bưu chính. Trường hợp người đăng ký dự tuyển gửi theo đường bưu chính thì thời điểm đăng ký dự tuyển được xác định theo dấu bưu điện.
V. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM TỔ CHỨC XÉT TUYỂN
1. Thời gian tổ chức xét tuyển:
– Vòng 1: Ngày 08/4/2026.
– Vòng 2: Dự kiến 01 ngày, vào ngày 13/4/2026.
Lưu ý: Thời gian có thể thay đổi tùy thuộc vào số lượng thí sinh đủ điều kiện tham dự. Do đó, đề nghị người dự tuyển thường xuyên theo dõi, cập nhập thông báo của Hội đồng tuyển dụng trên Trang thông tin điện tử xã Lộc An, và niêm yết tại trụ sở UBND xã và các Trường học.
2. Địa điểm tổ chức thi tuyển: Trụ sở HĐND và UBND xã Lộc An (Thôn An Lại, xã Lộc An, thành phố Huế).
VI. NỘI DUNG TÀI LIỆU ÔN TẬP
1. Luật Nhà giáo ngày 16/6/2025.
2. Luật Giáo dục ngày 14/6/2019.
3. Thông tư số 52/2020/TT-BGDĐT ngày 31/12/2020 của Bộ trưởng Bộ
Giáo dục và Đào tạo ban hành Điều lệ Trường mầm non;
4. Thông tư số 28/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 Bộ trưởng Bộ Giáo
dục và Đào tạo ban hành ban hành Điều lệ Trường tiểu học.
5. Thông tư số 32/2020/TT-BGDĐT ngày 15 tháng 09 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học.
6. Thông tư số 06/2019/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 4 năm 2019 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định Quy tắc ứng xử trong cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên
7. Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16 tháng 4 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Quy định về đạo đức nhà giáo.
8. Xử lý các tình huống nghiệp vụ sư phạm.
VII. THÔNG TIN CHI TIẾT
Mọi thông tin chi tiết liên quan đến kỳ tuyển chọn lao động hợp đồng chuyên môn, nghiệp vụ theo Nghị định số 111/2022/NĐ-CP của Chính phủ tại các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở trực của UBND xã Lộc An được đăng tải trên Trang thông tin điện tử xã và niêm yết tại trụ sở UBND xã và các đơn vị trường học.
Khi có thay đổi về nội dung thông báo tuyển chọn thì UBND xã công khai thông báo tuyển dụng bổ sung theo quy định.
Trên đây là Thông báo tuyển chọn lao động hợp đồng chuyên môn, nghiệp vụ theo Nghị định số 111/2022/NĐ-CP của Chính phủ tại các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở trực thuộc UBND xã Lộc An, nếu có vấn đề gì chưa rõ, đề nghị cơ quan, đơn vị có liên quan, người đăng ký dự tuyển liên hệ Phòng Văn hóa – Xã hội để được hướng dẫn, giải đáp./.
KẾ HOẠCH
Tuyển chọn lao động hợp đồng chuyên môn, nghiệp vụ theo Nghị định số 111/2022/NĐ-CP của Chính phủ tại các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở trực thuộc UBND xã
Căn cứ Nghị định số 111/2022/NĐ-CP ngày 30 tháng 12 năm 2022 của Chính phủvề hợp đồng đối với một số loại công việc trong cơ quan hành chính và đơn vị sự nghiệp công lập;
Căn cứThông tư số 19/2023/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 10 năm 2023 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn về vị trí việc làm, cơ cấu viên chức theo chức danh nghề nghiệp và định mức số lượng người làm việc trong các cơ sở giáo dục mầm non công lập;
Căn cứ Thông tư số 20/2023/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 10 năm 2023 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn về vị trí việc làm, cơ cấu viên chức theo chức danh nghề nghiệp và định mức số lượng người làm việc trong các cơ sở giáo dục phổ thông và các trường chuyên biệt công lập;
Căn cứ Thông tư số 05/2023/TT-BNV ngày 03 tháng 5 năm 2023 của Bộ trưởng Bộ Nội vụ Hướng dẫn mẫu hợp đồng lao động dịch vụ và mẫu hợp đồng lao động đối với một số loại công việc trong cơ quan hành chính và đơn vị sự nghiệp công lập;
Căn cứ Nghị quyết số 109/NQ-HĐND ngày 08 tháng 12 năm 2025 của Hội đồng nhân dân thành phố về số lượng hợp đồng lao động thực hiện công việc chuyên môn, nghiệp vụ trong đơn vị sự nghiệp công lập thuộc lĩnh vực giáo dục trên địa bàn thành phố Huế năm học 2025 – 2026;
Căn cứ Quyết định số 479/QĐ-UBND ngày 29 tháng 01 năm 2026 của Chủ tịch UBND thành phố Huế về số lượng hợp đồng lao động thực hiện công việc chuyên môn, nghiệp vụ trong các đơn vị sự nghiệp công lập thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo trên địa bàn thành phố Huế năm học 2025-2026;
Căn cứ Thông báo số 607/TB-SNV ngày 03/02/2026 của Sở Nội vụ về số lượng hợp đồng lao động thực hiện công việc chuyên môn, nghiệp vụ trong các đơn vị sự nghiệp công lập thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo năm học 2025- 2026 của Ủy ban nhân dân xã Lộc An;
Thực hiện Công văn số 1199/SNV-TCCC ngày 20/3/2026 của Sở Nội vụ về việc thực hiện hợp đồng chuyên môn, nghiệp vụ theo Nghị định số 111/2022/NĐ-CP ngày 30/12/2022 của Chính phủ tại các trường mầm non, phổ thông công lập thành phố Huế năm học 2025-2026;
Ủy ban nhân dân xã Lộc An ban hành Kế hoạch tuyển chọn lao động hợp đồng chuyên môn, nghiệp vụ theo Nghị định số 111/2022/NĐ-CP của Chính phủ tại các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở trực thuộc UBND xã, như sau:
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Mục đích
Tuyển chọn những giáo viên có đủ các tiêu chuẩn, điều kiện về phẩm chất đạo đức, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và năng lực công tác để thực hiện ký kết hợp đồng chuyên môn, nghiệp vụ theo Nghị định số 111/2022/NĐ- CP của Chính phủ nhằm bổ sung kịp thời cho các đơn vị sự nghiệp giáo dục trên địa bàn xã trong năm học 2025-2026.
2. Yêu cầu
– Đảm bảo công khai, khách quan, dân chủ, công bằng và đúng quy định của pháp luật.
– Phải căn cứ vào yêu cầu nhiệm vụ, nhu cầu của đơn vị, số lượng hợp đồng lao động được giao và tiêu chuẩn hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non, phổ thông công lập theo quy định.
– Ngăn ngừa và xử lý nghiêm các biểu hiện, hành vi tiêu cực trong quá trình tuyển chọn.
II. NHU CẦU TUYỂN CHỌN
1. Phạm vi tuyển chọn: Tuyển chọn giáo viên để thực hiện ký kết hợp đồng chuyên môn, nghiệp vụ theo Nghị định số 111/2022/NĐ-CP của Chính phủ tại các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở trực thuộc UBND xã.
2. Số lượng tuyển chọn:
Số lượng tuyển chọn gồm 10 người, trong đó:
– Giáo viên mầm non: 03 người;
– Giáo viên tiểu học (giáo viên 1-1): 06 người;
– Giáo viên trung học cơ sở (giáo viên Địa lý): 01 người.
3. Quy định về đăng ký vị trí tuyển chọn
Mỗi thí sinh chỉ được đăng ký dự tuyển vào một vị trí việc làm. Thí sinh vi phạm việc đăng ký nguyện vọng sẽ không được dự tuyển hoặc hủy kết quả tuyển chọn.
4. Nguyên tắc bố trí đơn vị công tác đối với thí sinh trúng tuyển
Căn cứ kết quả tuyển chọn, Hội đồng xét tuyển sẽ thông báo danh sách đơn vị trường học có chỉ tiêu để thí sinh đăng ký nguyện vọng bố trí. Thí sinh trúng tuyển có số điểm cao hơn lấy theo thứ tự từ cao xuống thấp theo từng vị trí việc làm, sẽ được ưu tiên xem xét bố trí đơn vị công tác theo nguyện vọng trước cho đến hết chỉ tiêu được tuyển chọn tại từng đơn vị sự nghiệp giáo dục. Những thí sinh trúng tuyển có điểm thấp hơn nếu không được bố trí đơn vị công tác theo nguyện vọng sẽ do Hội đồng xét tuyển bố trí vào các đơn vị sự nghiệp còn lại.
III. ĐIỀU KIỆN VÀ TIÊU CHUẨN ĐĂNG KÝ DỰ TUYỂN
1. Điều kiện
1.1. Người có đủ các điều kiện sau đây không phân biệt dân tộc, nam nữ, thành phần xã hội, tín ngưỡng, tôn giáo được đăng ký dự tuyển:
a) Có một quốc tịch là quốc tịch Việt Nam;
b) Đủ tuổi lao động theo quy định của pháp luật lao động và pháp luật chuyên ngành;
c) Có đủ sức khỏe để làm việc;
d) Có lý lịch rõ ràng được cơ quan có thẩm quyền xác nhận; đ) Có khả năng đáp ứng yêu cầu của vị trí việc làm;
e) Không trong thời gian bị truy cứu trách nhiệm hình sự hoặc chấp hành án phạt tù, cải tạo không giam giữ hoặc đang bị áp dụng biện pháp giáo dục tại xã, phường, thị trấn; đưa vào trường giáo dưỡng; đưa vào cơ sở giáo dục bắt buộc và đưa vào cơ sở cai nghiện bắt buộc; không trong thời gian bị cấm hành nghề hoặc cấm làm công việc liên quan đến công việc ký kết hợp đồng;
1.2. Những người sau đây không được đăng ký dự tuyển.
a) Mất năng lực hành vi dân sự hoặc bị hạn chế năng lực hành vi dân sự;
b) Đang bị truy cứu trách nhiệm hình sự; đang chấp hành bản án, quyết định về hình sự của Tòa án; đang bị áp dụng biện pháp xử lý hành chính đưa vào cơ sở chữa bệnh, cơ sở giáo dục, trường giáo dưỡng;
c) Những người bị dị hình dị dạng; người có giọng nói không rõ ràng.
2. Tiêu chuẩn
a) Người đăng ký dự tuyển phải đáp ứng đầy đủ tiêu chuẩn, điều kiện về trình độ đào tạo của giáo viên mầm non, phổ thông công lập theo quy định:
– Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm giáo dục mầm non trở lên.
– Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên tiểu học. Trường hợp môn học chưa đủ giáo viên có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên tiểu học theo chương trình do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
– Có bằng tốt nghiệp cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên trở lên đối với vị trí việc làm giáo viên trung học cơ sở. Trường hợp không có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên trở lên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp với vị trí việc làm và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
b) Ngoài ra, phải cơ bản đáp ứng các tiêu chuẩn, điều kiện về đạo đức nghề nghiệp, về năng lực chuyên môn nghiệp vụ và các tiêu chuẩn, điều kiện khác được quy định tại các Thông tư của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo: Thông tư số 01/2021/TT-BGDĐT ngày 02/02/2021, Thông tư số 02/2021/TT- BGDĐT ngày 02/02/2021, Thông tư số 03/2021/TT-BGDĐT ngày 02/02/2021, Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT ngày 14/4/2023 sửa đổi, bổ sung một số điều của các Thông tư số 01/2021/TT-BGDĐT,Thông tư số 02/2021/TT-BGDĐT, Thông tư số 03/2021/TT-BGDĐT, Thông tư số 04/2021/TT-BGDĐT ngày 02/02/2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập.
IV. HÌNH THỨC, NỘI DUNG TUYỂN CHỌN, ĐỐI TƯỢNG ƯU TIÊN, CÁCH XÁC ĐỊNH NGƯỜI TRÚNG TUYỂN, BỐ TRÍ CÔNG TÁC
1. Hình thức tuyển chọn: Xét tuyển.
2. Nội dung tuyển chọn: Việc xét tuyển được thực hiện theo 2 vòng như sau:
2.1. Vòng 1: Kiểm tra điều kiện dự tuyển tại Phiếu đăng ký dự tuyển theo yêu cầu của vị trí việc làm cần tuyển, nếu đáp ứng đủ thì người dự tuyển được tham dự vòng 2.
2.2. Vòng 2: Phỏng vấn kiểm tra kiến thức, kỹ năng hoạt động nghề nghiệp người dự tuyển theo yêu cầu của vị trí việc làm cần tuyển chọn.
– Thời gian phỏng vấn 30 phút (trước khi thi phỏng vấn, thí sinh dự thi có 15 phút chuẩn bị).
– Thang điểm phỏng vấn: 100 điểm.
3. Đối tượng và điểm ưu tiên trong tuyển chọn
3.1. Đối tượng và điểm ưu tiên:
a) Anh hùng Lực lượng vũ trang, Anh hùng Lao động, thương binh, người hưởng chính sách như thương binh, thương binh loại B: Được cộng 7,5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
b) Người dân tộc thiểu số, sĩ quan quân đội, sĩ quan công an, quân nhân chuyên nghiệp phục viên, người làm công tác cơ yếu chuyển ngành, học viên tốt nghiệp đào tạo sĩ quan dự bị, tốt nghiệp đào tạo chỉ huy trưởng Ban chỉ huy quân sự cấp xã ngành quân sự cơ sở được phong quân hàm sĩ quan dự bị đã đăng ký ngạch sĩ quan dự bị, con liệt sĩ, con thương binh, con bệnh binh, con của người hưởng chính sách như thương binh, con của thương binh loại B, con đẻ của người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học, con Anh hùng Lực lượng vũ trang, con Anh hùng Lao động: Được cộng 5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
c) Người hoàn thành nghĩa vụ quân sự, nghĩa vụ tham gia công an nhân dân, đội viên thanh niên xung phong: Được cộng 2,5 điểm vào kết quả điểm vòng 2.
3.2. Trường hợp người dự tuyển thuộc nhiều diện ưu tiên quy định tại khoản 1 Điều này thì chỉ được cộng điểm ưu tiên cao nhất vào kết quả điểm vòng 2.
4. Xác định người trúng tuyển
a) Người trúng tuyển phải có đủ các điều kiện sau:
– Có kết quả điểm phỏng vấn tại vòng 2 đạt từ 50 điểm trở lên;
– Có số điểm vòng 2 cộng với điểm ưu tiên (nếu có) cao hơn lấy theo thứ tự từ cao xuống thấp trong phạm vi chỉ tiêu của từng vị trí việc làm.
b) Trường hợp có từ 02 người trở lên có kết quả điểm phỏng vấn tại vòng 2 cộng với điểm ưu tiên (nếu có) bằng nhau ở chỉ tiêu cuối cùng cần tuyển chọn thì người có kết quả điểm phỏng vấn vòng 2 cao hơn là người trúng tuyển; nếu vẫn không xác định được thì Hội đồng xét tuyển hợp đồng báo cáo Chủ tịch UBND xã quyết định người trúng tuyển.
c) Người không trúng tuyển không được bảo lưu kết quả cho các kỳ tuyển chọn lần sau (nếu có).
V. TRÌNH TỰ TỔ CHỨC TUYỂN CHỌN
1. Thông báo tuyển chọn
Căn cứ Kế hoạch tuyển chọn, Phòng Văn hóa – Xã hội tham mưu UBND xã thông báo công khai trên phương tiện thông tin đại chúng, trên trang thông tin điện tử của UBND xã và niêm yết công khai tại trụ sở làm việc UBND xã, các trường học về tiêu chuẩn, điều kiện, số lượng người làm việc cần tuyển; thời hạn và địa điểm tiếp nhận Phiếu đăng ký dự tuyển; hình thức, nội dung, thời gian và địa điểm xét tuyển.
2. Tiếp nhận phiếu đăng ký
a) Thời hạn nhận Phiếu đăng ký và hồ sơ dự tuyển của người đăng ký dự tuyển là 05 ngày kể từ ngày Thông báo tuyển chọn được công khai.
b) Địa điểm nhận Phiếu đăng ký và hồ sơ dự tuyển: Phòng Văn hóa – Xã hội xã Lộc An (Thôn An Lại, xã Lộc An, thành phố Huế).
– Người đăng ký dự tuyển nộp Phiếu đăng ký dự tuyển (theo Mẫu số 01 ban hành kèm theo Thông báo tuyển chọn) trực tiếp tại địa điểm tiếp nhận Phòng Văn hóa – Xã hội xã Lộc An hoặc gửi theo đường bưu chính.
Lưu ý: Người dự tuyển nộp kèm theo bản sao có chứng thực các văn bằng, chứng chỉ theo yêu cầu của vị trí việc làm, các giấy tờ liên quan chứng minh thuộc đối tượng ưu tiên trong tuyển chọn để làm cơ sở kiểm tra điều kiện, tiêu chuẩn dự tuyển; cộng điểm ưu tiên (nếu có) theo quy định.
– Trường hợp người đăng ký dự tuyển gửi theo đường bưu chính thì thời điểm đăng ký dự tuyển được xác định theo dấu bưu điện.
3. Tổ chức xét tuyển
a) Tổ chức xét tuyển vòng 1:
Phòng Văn hóa – Xã hội tham mưu Hội đồng xét tuyển tiến hành kiểm tra Phiếu đăng ký dự tuyển và hồ sơ dự tuyển kiểm tra điều kiện, tiêu chuẩn của người dự tuyển theo yêu cầu của vị trí việc làm, nếu đáp ứng đủ thì người dự tuyển được tham dự thi vòng 2.
b) Tổ chức xét tuyển vòng 2:
Hội đồng xét tuyển lập danh sách và thông báo triệu tập thí sinh đủ điều kiện dự thi vòng 2, đồng thời đăng tải trên trang thông tin điện tử và niêm yết công khai tại trụ sở làm việc của UBND xã.
Hội đồng xét tuyển tiến hành xét tuyển vòng 2 với hình thức Phỏng vấn. Không thực hiện việc phúc khảo đối với kết quả xét tuyển vòng 2 bằng hình thức phỏng vấn.
4. Thông báo kết quả tuyển chọn
a) Sau khi hoàn thành việc chấm điểm vòng 2, Hội đồng tuyển chọn phải
báo cáo Chủ tịch UBND xã xem xét, công nhận kết quả tuyển chọn.
b) Trên cơ sở Quyết định công nhận kết quả tuyển chọn, Hội đồng xét tuyển phải thông báo công khai trên trang thông tin điện tử xã và thông báo công nhận kết quả trúng tuyển tới người dự tuyển về thời gian người trúng tuyển phải đến UBND xã để hoàn thiện hồ sơ tuyển chọn và ký kết hợp đồng lao động.
5. Hoàn thiện hồ sơ tuyển chọn
a) Căn cứ thông báo của Hội đồng xét tuyển, người trúng tuyển phải đến UBND xã để hoàn thiện hồ sơ tuyển chọn (02 bộ), bao gồm:
– Bản sao có chứng thực văn bằng, chứng chỉ theo yêu cầu của vị trí việc làm dự tuyển, chứng nhận đối tượng ưu tiên (nếu có).
– Giấy chứng nhận sức khỏe còn giá trị sử dụng do cơ quan y tế có thẩm quyền cấp;
– Bản khai sơ yếu lý lịch tự thuật dán ảnh 4×6 có xác nhận của cơ quan có thẩm quyền trong thời hạn 06 tháng, tính đến ngày nộp hồ sơ dự tuyển;
b) Trường hợp người trúng tuyển không hoàn thiện đủ hồ sơ tuyển chọn theo quy định hoặc có hành vi gian lận trong việc kê khai Phiếu đăng ký dự tuyển hoặc bị phát hiện sử dụng văn bằng, chứng chỉ, chứng nhận không đúng quy định để tham gia dự tuyển thì Chủ tịch UBND xã ra quyết định hủy kết quả trúng tuyển và không tiếp nhận Phiếu đăng ký dự tuyển trong các kỳ tuyển chọn tiếp theo (nếu có).
6. Ký kết hợp đồng lao động và nhận việc
a) Sau khi có kết quả phê duyệt của Chủ tịch UBND xã và tiếp nhận đầy đủ hồ sơ của người trúng tuyển, Hiệu trưởng các trường thực hiện ký kết hợp đồng lao động chuyên môn, nghiệp vụ.
b) Trường hợp người trúng tuyển không đến ký hợp đồng lao động và nhận việc thì Chủ tịch UBND xã hủy bỏ quyết định trúng tuyển.
c) Chủ tịch UBND xã xem xét quyết định việc trúng tuyển đối với người dự tuyển có kết quả tuyển chọn thấp hơn liền kề so với kết quả của người trúng tuyển đã bị hủy bỏ kết quả trúng tuyển.
Trường hợp có từ 02 người trở lên có kết quả tuyển chọn thấp hơn liền kề mà bằng nhau thì người trúng tuyển là người có kết quả điểm phỏng vấn vòng 2 cao hơn; nếu vẫn không xác định được thì Chủ tịch UBND xã quyết định người trúng tuyển.
7. Thời gian hợp đồng và chế độ, chính sách, quyền lợi người lao động
a) Thời gian hợp đồng: Không quá 12 tháng.
b) Chế độ, chính sách, quyền lợi người lao động
– Quyền lợi của hợp đồng lao động được áp dụng tiền lương theo bảng lương viên chức quy định tại Nghị định số 204/2004/NĐ-CP ngày 14/12/2004 của Chính phủ về chế độ tiền lương đối với cán bộ, công chức, viên chức và lực lượng vũ trang; được hưởng phụ cấp ưu đãi đối với nhà giáo và các chế độ khác theo quy định của pháp luật. Khi có sự thay đổi về chế độ tiền lương mới thì được áp dụng thang bảng lương mới, phụ cấp ưu đãi nghề và các chế độ khác có liên quan (nếu có) theo quy định của pháp luật hiện hành.Ngoài ra, người lao động được hưởng các quyền lợi khác theo quy định của pháp luật lao động, trừ trường hợp có thỏa thuận khác.
– Đối với hợp đồng giáo viên: áp dụng mức tiền lương theo thỏa thuận lần đầu tương ứng với mức lương bậc 1 của vị trí việc làm thực hiện hợp đồng lao động và được hưởng các chế độ, chính sách tương ứng với giáo viên trong chỉ tiêu số lượng người làm việc được giao. Việc áp dụng mức chi trả tiền lương cho 01 hợp đồng lao động không được vượt quá định mức quy định tại Nghị quyết số 33/2021/NQ-HĐND ngày 10/12/2021 của Hội đồng nhân dân tỉnh (nay là thành phố) và trong phạm vi dự toán ngân sách được giao.
VI. KINH PHÍ TỔ CHỨC KỲ TUYỂN CHỌN
Kinh phí tổ chức kỳ tuyển chọn lao động hợp đồng chuyên môn, nghiệp vụ theo Nghị định số 111/2022/NĐ-CP của Chính phủ từ nguồn ngân sách UBND xã hỗ trợ.
VII. NỘI DUNG TÀI LIỆU ÔN TẬP (Phát hành kèm theo Thông báo tuyển chọn)
VIII. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1. Phòng Văn hóa – Xã hội: Là cơ quan Thường trực, tham mưu giúp UBND xã, Chủ tịch UBND xã, Hội đồng xét tuyển tổ chức kỳ tuyển chọn lao động hợp đồng chuyên môn, nghiệp vụ theo Nghị định số 111/2022/NĐ-CP của Chính phủ tại các trường mầm non, phổ thông công lập thành phố Huế năm học 2025-2026 theo quy định hiện hành; Chủ trì, phối hợp các cơ quan, đơn vị có liên triển khai thực hiện Kế hoạch này, cụ thể:
– Tham mưu UBND xã Thông báo tuyển chọn công khai các nội dung theo quy định; tham mưu Chủ tịch UBND xã thành lập Hội đồng xét tuyển, Hội đồng giám sát theo hướng dẫn của Sở Nội vụ tại Công văn số 1199/SNV-TCCC ngày 20/3/2026.
– Tham mưu Chủ tịch Hội đồng xét tuyển nội dung ôn tập và thành lập các Ban, Tổ giúp việc khác; tổ chức tiếp nhận Phiếu đăng ký; tổng hợp, lập danh sách báo cáo Chủ tịch UBND xã, Hội đồng xét tuyển.
– Tổng hợp, thẩm định kết quả tuyển chọn báo cáo Chủ tịch UBND xã xem xét, quyết định phê duyệt kết quả tuyển chọn; thông báo công nhận kết quả trúng tuyển; hướng dẫn thí sinh trúng tuyển hoàn thiện hồ sơ trúng tuyển; tiếp nhận, kiểm tra, đối chiếu văn bằng chứng chỉ của người trúng tuyển; tham mưu bố trí công tác theo nguyện vọng thí sinh đã đăng ký; hướng dẫn các đơn vị tiếp nhận và ký kết hợp đồng làm lao động đối với thí sinh trúng tuyển.
– Tham mưu UBND xã giải quyết đơn thư, khiếu nại, tố cáo về kỳ xét tuyển theo thẩm quyền trong trường hợp phát sinh đơn thư sau khi Hội đồng xét tuyển đã giải thể.
2. Hội đồng xét tuyển, Hội đồng giám sát
Tổ chức thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn theo quy định của Kế hoạch này và theo quy định của pháp luật.
3. Các trường học liên quan
– Cử thành viên tham gia Hội đồng xét tuyển theo yêu cầu của UBND xã.
– Thực hiện ký kết hợp đồng lao động chuyên môn, nghiệp vụ đối với người trúng tuyển theo Thông tư số 05/2023/TT-BNV ngày 03 tháng 5 năm 2023 của Bộ trưởng Bộ Nội vụ.
Trên đây là Kế hoạch Kế hoạch tuyển chọn lao động hợp đồng chuyên môn, nghiệp vụ theo Nghị định số 111/2022/NĐ-CP của Chính phủ tại các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở trực thuộc UBND xã Lộc An./.
*****Tệp đính kèm:
Nguồn tin: c
nguồn "www.tuyencongchuc.vn"
Tìm Việc Nhanh Đi Làm Ngay - note8.vn nơi cập nhật những thông tin mới nhất về tất cả việc làm công chức của Thừa Thiên Huế. Công việc mới, đa dạng ngành nghề được cập nhật mỗi tuần.
Tất cả các thông tin tuyển dụng đều được cập nhật từ www.tuyencongchuc.vn
Mọi người cũng đã tìm kiếm
Công việc của Giáo viên mầm non là gì?
1. Giáo viên mầm non là gì?
Giáo viên Mầm non là một người trực tiếp truyền tải các kiến thức khác nhau. Họ là những người mang sứ mệnh cao cả, đóng vai trò đặc biệt quan trọng trong việc đưa các bạn nhỏ làm quen, tiếp cận với kiến thức xã hội bên ngoài. Giáo viên mầm non sẽ giúp cho những “đứa trẻ” có thể hình thành nên phẩm chất, thế giới quan và kích thích sự niềm đam mê học tập. Trong lĩnh vực này cơ hội việc làm với các công việc liên quan như Giáo viên tiểu học, Giáo viên chủ nhiệm...cũng rất đa dạng.
2. Vì sao nên làm giáo viên mầm non?
- Tình yêu với trẻ nhỏ: Nhiều bạn, nhất là những bạn nữ, đến với nghề giáo viên mầm non đơn giản là có tình yêu với trẻ nhỏ, có những bạn đã xác định ngay từ rất sớm rằng mình sẽ theo nghề “nuôi dạy trẻ”, tình yêu và sự gần gũi với trẻ đã giúp các bạn định hướng ngay được con đường đi cho mình sau này.
- Đầu vào và đầu ra không hề khó: Để trở thành giáo viên mầm non, không cần yêu cầu các bạn phải học quá giỏi, chỉ cần các bạn có sức học trung bình - khá là đã hoàn toàn có thể thi đỗ và theo học. Không những vậy, do tình trạng giáo viên hiện nay còn thiếu, cơ hội có việc làm ngay sau khi tốt nghiệp là vô cùng lớn .
- Công việc ổn định và mức đãi ngộ tốt, có lương hưu: Hiện nay, Nhà nước, Bộ Giáo dục – Đào tạo đặc biệt quan tâm đến ngành sư phạm mầm non, trong những năm gần đây, mức lương và đời sống giáo viên mầm non đã được cải thiện một cách rõ rệt.
- Được nghỉ hè, thai sản: Không như những công việc khác, nghề sư phạm nói chung trong đó có sư phạm mầm non là ngành đặc thù, thời gian nghỉ và làm việc xê dịch theo lịch học của học sinh. Trong 1 năm, giáo viên mầm non có thể được nghỉ hè từ 1 đến 3 tháng, đây là khoảng thời gian quý giá để nghỉ ngơi thư giãn hay làm một công việc thời vụ khác.
- Môi trường làm việc thoải mái và tràn ngập tiếng cười: Đã làm giáo viên mầm non nghĩa là làm việc với môi trường toàn trẻ nhỏ, điều này giúp bạn luôn cảm thấy thư giãn, thoải mái vì xung quanh toàn là tiếng cười đùa của con trẻ, điều này hoàn toàn không có khi bạn làm việc những công việc văn phòng vốn đầy áp lực và ganh đua.
- Có lợi cho cuộc sống gia đình sau này: Do luôn gắn liền với trẻ nhỏ, nên những cô giáo mầm non luôn có kỹ năng nuôi dạy và chăm sóc trẻ tốt hơn với những người bình thường, điều này hoàn toàn có lợi sau này khi lập gia đình,đấy là lý do tại sao các cô giáo mầm non luôn luôn “đắt chồng”. Còn rất nhiều lý do khác để theo đuổi nghề giáo viên mầm non, nhưng có lẽ điều quan tâm đối với các bậc phụ huynh và học sinh là vấn đề việc làm cho ngành mầm non sau khi ra trường.
3. Muốn làm giáo viên mầm non cần bằng cấp gì?
Căn cứ quy định tại Điều 3, 4, 5 Thông tư 1 của Bộ GD&ĐT năm 2021, giáo viên mầm non cần đáp ứng các tiêu chuẩn về trình độ đào tạo như sau:
Giáo viên mầm non hạng III
Giáo viên mầm non hạng III, bắt buộc phải có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm giáo dục mầm non trở lên, chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non. Ngoài ra, bạn cần có thêm chứng chỉ ứng dụng công nghệ thông tin cơ bản và chứng chỉ bồi dưỡng giáo viên mầm non hạng III.
Giáo viên mầm non hạng II
Với hạng chức danh giáo viên mầm non hạng II, người dạy cần có bằng cử nhân giáo dục mầm non trở lên hoặc bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm giáo dục mầm non và bằng cử nhân quản lý giáo dục trở lên. Đồng thời, bạn phải hoàn thành lớp học và được cấp chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non cũng như chứng chỉ ứng dụng công nghệ thông tin cơ bản.
Giáo viên mầm non hạng I
Tương tự giáo viên mầm non hạng II, giáo viên mầm non hạng I cũng cần phải có bằng cử nhân giáo dục mầm non trở lên hoặc có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm giáo dục mầm non và bằng cử nhân quản lý giáo dục trở lên. Đồng thời, được cấp chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non và chứng chỉ ứng dụng công nghệ thông tin cơ bản.
Ngoài các tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, giáo viên mầm non còn phải đáp ứng được tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ với từng hạng chức danh.
Thông qua các quy định trên, để làm giáo viên mầm non tại trường công lập thì phải có những bằng cấp sau đây:
- Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm trở lên và có bằng cử nhân quản lý giáo dục trở lên hoặc có bằng cử nhân giáo dục mầm non trở lên.
- Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non.
4. Lương và mô tả các công việc của Giáo viên mầm non
Lương của Giáo viên mầm non hiện nay
Đối với các giáo viên tại các trường mầm non công lập tại Việt Nam, theo quy định hiện tại, tiền lương của giáo viên được tính bằng cách sử dụng công thức sau: Tiền lương = Lương cơ sở x Hệ số lương. Khi lương cơ sở tăng, mức lương của giáo viên sẽ tăng tương ứng, phụ thuộc vào từng cấp dạy, hạng giáo viên, và bậc lương. Lưu ý đâu là công thức tính tiền lương áp dụng cho giáo viên mầm non trước ngày 01/07/2024.
| Hạng giáo viên | Mức lương |
| Giáo viên mầm non hạng III | 3.780.000 - 8.800.000 đồng/tháng |
| Giáo viên mầm non hạng II | 4.200.000 - 8.900.000 đồng/tháng |
| Giáo viên mầm non hạng I | 7.200.000 – 11.400.000 đồng/tháng |
Mô tả công việc chính của Giáo viên Mầm non
Giáo viên mầm non thường hoạt động chính tại các trường học trong giờ làm việc hành chính theo lịch giảng dạy được chỉ định trước. Ngoài ra, đối với những giáo viên mầm non làm việc tại các trung tâm khác nhau, thời gian làm việc có thể kéo dài hơn so với những giáo viên làm việc tại các trường học.
Tiếp nhận và trao trả trẻ tận tay cho phụ huynh
Giáo viên mầm non cần đảm bảo đón và trả trẻ hàng ngày khi phụ huynh đưa, đón. Họ sẽ điểm danh sự có mặt của từng học sinh và liên lạc với phụ huynh khi trẻ vắng mặt mà không có thông báo trước.
Xây dựng giáo án giảng dạy phù hợp
Xây dựng nên các chương trình dạy học mới mẻ, sáng tạo, phù hợp với trẻ mầm non. Giáo viên mầm non sẽ cần sử dụng các công cụ giảng dạy đa dạng (kể chuyện, đóng kịch, các công cụ hỗ trợ khác,…) để các bé nhanh chóng tiếp thu kiến thức.
Quan sát, hỗ trợ phát triển từng cá nhân
Thường xuyên quan sát quá trình học tập, sinh hoạt của từng em để có thể hỗ trợ các bạn cải thiện năng lực hành vi xã hội cũng như hình thành tính tự trọng. Theo dõi về sự tiến bộ của các bé trong học tập, sự hòa đồng với môi trường mới và báo cáo cho phụ huynh. Thường xuyên liên lạc với phụ huynh để hiểu hơn về hoàn cảnh, tính cách, tâm lý của các bé. Từ đó giáo viên mầm non sẽ có phương pháp để hỗ trợ, giảng dạy tốt và phù hợp nhất cho các bạn nhỏ
Hướng dẫn kỹ năng mềm cho trẻ
Hướng dẫn cho các bạn nhỏ các kỹ năng về nghệ thuật, kỹ năng mềm thông qua các chương trình giảng dạy với kết cấu rõ ràng. Ví dụ như là giúp trẻ nhớ, nhận ra các dạng hình học, con số, màu sắc, các món đồ thủ công,… Luôn tìm cách để khuyến khích các bé tương tác, trò chuyện với nhau nhiều hơn, giải quyết các vấn đề gây lộn, mâu thuẫn của trẻ khi học tập.
Chăm sóc trẻ
Sắp xếp thời gian ăn – ngủ trưa, ăn nhẹ buổi chiều cho các bé, giám sát các bé để đảm bảo sự an toàn tuyệt đối. Luôn duy trì lớp học sạch sẽ, gọn gàng, đảm bảo an toàn thực phẩm, tuân thủ về tiêu chuẩn y tế.
Học tập nâng cao kiến thức và kỹ năng chăm sóc trẻ
Không chỉ cung cấp kiến thức cho trẻ, giáo viên mầm non còn phải nâng cao kiến thức và kỹ năng của bản thân trong việc chăm sóc và giáo dục trẻ nhỏ. Họ nên tham gia các khóa đào tạo, hội thảo và các hoạt động chuyên môn để cập nhật những phương pháp giảng dạy mới nhất, những kiến thức về phát triển trẻ và các vấn đề liên quan đến giáo dục mầm non. Bằng việc liên tục nâng cao kiến thức và kỹ năng, giáo viên mầm non có khả năng đáp ứng tốt hơn các yêu cầu và thách thức trong công tác dạy dỗ trẻ.
5. Vai trò của giáo viên mầm non
Giảng dạy theo giáo trình
Giáo viên mầm non đảm nhận vai trò giảng dạy theo giáo trình được thiết kế đặc biệt cho trẻ từ 0 đến 6 tuổi. Họ tạo ra môi trường học tập thích hợp và sáng tạo, sử dụng các phương pháp giảng dạy phù hợp với độ tuổi và các giai đoạn phát triển của trẻ nhỏ. Qua việc giảng dạy, giáo viên mầm non giúp trẻ phát triển các kỹ năng ngôn ngữ, toán học, khoa học, nghệ thuật và thể chất cơ bản.
Nắm bắt mọi tình hình của trẻ để trao đổi cùng phụ huynh khi cần
Giáo viên mầm non là người có thể quan sát và hiểu rõ những nhu cầu, khó khăn và tiềm năng của từng trẻ nhỏ. Họ thường ghi chép, đánh giá và theo dõi sự phát triển của trẻ để thông báo cho phụ huynh về những tiến bộ và những vấn đề của trẻ cần quan tâm. Bằng việc trao đổi thường xuyên với phụ huynh, giáo viên sẽ cung cấp những thông tin quan trọng của bé và phối hợp cùng gia đình tạo điều kiện phát triển tốt nhất cho trẻ.
Dạy các kỹ năng cơ bản cho trẻ
Một trong những vai trò quan trọng của giáo viên mầm non là giúp trẻ phát triển các kỹ năng cơ bản như tự lập, giao tiếp, tư duy logic và tư duy sáng tạo. Họ thiết kế các hoạt động giáo dục và trò chơi phù hợp để khuyến khích trẻ tham gia, tìm hiểu và thử nghiệm. Giáo viên mầm non cũng hướng dẫn trẻ nhỏ rèn luyện kỹ năng xã hội, như chia sẻ, tôn trọng và làm việc nhóm. Bên cạnh đó, các kỹ năng sinh tồn như: bơi lội, phòng cháy chữa cháy, tự sơ cứu cho bản thân,.. cũng đã được đưa vào giáo trình mầm non, cho các bé có kiến thức tốt để cứu bản thân và những người xung quanh.
Tìm tòi, phân tích và kích thích các khả năng bẩm sinh của trẻ
Giáo viên mầm non tìm hiểu và phân tích các khả năng bẩm sinh của từng trẻ để định hướng giáo dục phù hợp. Họ khám phá và khuyến khích sự sáng tạo, tư duy linh hoạt và khả năng đặc biệt của trẻ. Bằng cách tạo ra môi trường đa dạng lĩnh vực, ngành nghề, giáo viên mầm non giúp trẻ phát triển và tận dụng tối đa tiềm năng của mình.
Tạo nền tảng học tập và kiến thức cho trẻ
Vai trò quan trọng khác của giáo viên mầm non là tạo nền tảng học tập và kiến thức cho trẻ nhỏ. Họ giúp trẻ hiểu và thực hiện các hoạt động học tập đơn giản, từ việc nhận biết màu sắc, hình dạng, đến các khái niệm cơ bản về số học, ngôn ngữ và khoa học. Giáo viên mầm non xây dựng môi trường học tập tích cực, động viên sự tò mò và khám phá của trẻ, và khuyến khích trẻ học hỏi thông qua trò chơi, câu chuyện, và hoạt động thực tế.
>> Đọc thêm:
Việc làm Giáo viên lái xe đang tuyển dụng
Giáo viên mầm non có mức lương bao nhiêu?
Lương cơ bản
Lương bổ sung
104 - 156 triệu
/nămLộ trình sự nghiệp Giáo viên mầm non
Tìm hiểu cách trở thành Giáo viên mầm non, bạn cần có những kỹ năng và trình độ học vấn nào để thành công cũng như đạt được mức lương mong đợi ở mỗi bước trên con đường sự nghiệp của bạn.
Số năm kinh nghiệm
Điều kiện và Lộ trình trở thành một Giáo viên mầm non?
Yêu cầu tuyển dụng của Giáo viên mầm non
Để thực hiện tốt các nhiệm vụ được giao, Giáo viên mầm non cần sở hữu những kiến thức, chuyên môn vững vàng và thành thạo những kỹ năng mềm liên quan:
Yêu cầu bằng cấp và kiến thức chuyên môn
-
Bằng cấp chuyên ngành: Vị trí Giáo viên mầm non yêu cầu có bằng cử nhân giáo dục mầm non hoặc bằng cấp tương đương trong lĩnh vực giáo dục. Bằng cấp này cung cấp kiến thức vững chắc về cách tiếp cận và phát triển trẻ em trong độ tuổi mầm non. Các chứng chỉ hoặc bằng cấp về giáo dục sớm, phát triển trẻ em, hoặc quản lý giáo dục có thể được yêu cầu. Đây là những bằng cấp bổ sung giúp củng cố kiến thức và kỹ năng cần thiết cho công việc giáo viên mầm non.
-
Kiến thức về phát triển trẻ em: Cần có kiến thức sâu về quy trình phát triển vật lý, tâm lý, và xã hội của trẻ nhỏ. Điều này giúp giáo viên nhận biết và đáp ứng tốt hơn các nhu cầu cụ thể của từng trẻ trong lớp. Việc nắm bắt tâm lý và nuôi dạy trẻ đúng là vô cùng quan trọng, đặc biệt là với trẻ nhỏ vì ở độ tuổi này, chúng tiếp thu và bắt chước thông tin và hành động từ môi trường xung quanh, đặc biệt là từ những người gần gũi chúng thường xuyên như mẹ và cô giáo.
Yêu cầu về kỹ năng
-
Kỹ năng giao tiếp: Khả năng giao tiếp hiệu quả với trẻ nhỏ, phụ huynh và đồng nghiệp là rất quan trọng để xây dựng một môi trường học tập tích cực và hỗ trợ sự phát triển của trẻ nhỏ. Việc giao tiếp với trẻ nhỏ đòi hỏi sự kiên nhẫn và khả năng sử dụng ngôn ngữ một cách chính xác, vì vậy một giáo viên mầm non cần thành thạo kỹ năng này để thực hiện tốt công việc của mình.
-
Kỹ năng quản lý lớp học: Có khả năng quản lý và duy trì một môi trường học tập tích cực và an toàn cho trẻ nhỏ, bao gồm quản lý hành vi và xử lý các tình huống khó khăn. Một lớp học đầy các em nhỏ sẽ không bao giờ bình lặng vì trẻ ở độ tuổi mầm non rất hiếu động và tò mò về mọi thứ xung quanh. Do đó các em cần được chú ý giám sát và chăm sóc để tránh xảy ra các tình huống nguy hiểm.
-
Kỹ năng giảng dạy: Khả năng truyền đạt kiến thức một cách hiệu quả và sinh động là yếu tố quan trọng. Giáo viên tiểu học cần biết cách lên kế hoạch giảng dạy, sử dụng phương pháp và tài liệu phù hợp với độ tuổi và năng lực của học sinh. Những bài giảng dạy khô khan sẽ không thu hút được sự chú ý và tập trung của học sinh, do đó Giáo viên tiểu học cần liên tục làm mới bài giảng của mình.
Yêu cầu khác
-
Tình yêu và thích làm việc với trẻ nhỏ: Là một giáo viên mầm non, một yêu cầu tất yếu là bạn phải có sự đam mê trong việc giáo dục và chăm sóc trẻ nhỏ. Điều này sẽ quyết định đến chất lượng công việc và giảng dạy của bạn rất nhiều.
Lộ trình thăng tiến của Giáo viên mầm non
Lộ trình thăng tiến của Giáo viên mầm non có thể khá đa dạng và phụ thuộc vào tổ chức và ngành nghề cụ thể. Dưới đây là một lộ trình thăng tiến phổ biến cho vị trí này.
|
Kinh nghiệm |
Vị trí |
Mức lương |
|
Dưới 1 năm |
Giáo viên thực tập |
1 - 3 triệu/tháng |
|
1 – 4 năm |
5 - 10 triệu/tháng |
|
|
4 – 10 năm |
Giáo viên mầm non chuyên nghiệp |
10 - 18 triệu/tháng |
Mức lương trung bình của Giáo viên mầm non và các ngành liên quan
-
Giáo viên chủ nhiệm: 6 - 13 triệu đồng/tháng (1 tháng)
- Giáo viên tiểu học: 12 - 18 triệu đồng/tháng (1 tháng)
1. Giáo viên thực tập
Mức lương: 1 - 3 triệu/tháng
Kinh nghiệm làm việc: dưới 1 năm
Giáo viên thực tập là các giáo viên mới ra trường hoặc đang theo học tập tại các trường đại học sư phạm. Họ được phân công để tiếp xúc thực tế với công việc giảng dạy, tham gia vào các hoạt động giảng dạy dưới sự hướng dẫn của giáo viên có kinh nghiệm. Công việc bao gồm tham gia lên kế hoạch giảng dạy, chuẩn bị tài liệu học tập, thực hiện các hoạt động giáo dục và đánh giá kết quả học tập của học sinh.
>> Đánh giá: Đây là giai đoạn khi giáo viên mới bắt đầu sự nghiệp, thường có khoảng 1 năm kinh nghiệm. Giáo viên mới thường được phân công giảng dạy các lớp cơ bản và nhận sự hướng dẫn từ giáo viên kinh nghiệm.
2. Giáo viên mầm non
Mức lương: 5 - 10 triệu/ tháng
Kinh nghiệm làm việc: 1 - 4 năm
Giáo viên Mầm non (Preschool teacher) là một người trực tiếp truyền tải các kiến thức khác nhau. Họ là những người mang sứ mệnh cao cả, đóng vai trò đặc biệt quan trọng trong việc đưa các bạn nhỏ làm quen, tiếp cận với kiến thức xã hội bên ngoài. Giáo viên mầm non sẽ giúp cho những “đứa trẻ” có thể hình thành nên phẩm chất, thế giới quan và kích thích sự niềm đam mê học tập.
>> Đánh giá: Là Giáo viên mầm non bạn phải tích cực phối hợp với đồng nghiệp, cha mẹ học sinh và cộng đồng để nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh. Vận dụng kết quả nghiên cứu khoa học sư phạm vào thực tế giảng dạy, giáo dục; có khả năng đánh giá hoặc hướng dẫn đồng nghiệp trong việc nghiên cứu và áp dụng khoa học sư phạm từ cấp trường trở lên.
3. Giáo viên mầm non chuyên nghiệp
Mức lương: 10 - 18 triệu đồng/tháng
Kinh nghiệm làm việc: 4 - 10 năm
Giáo viên mầm non chuyên nghiệp là người đã có kinh nghiệm. Họ là những người mang sứ mệnh cao cả, đóng vai trò đặc biệt quan trọng trong việc đưa các bạn nhỏ làm quen, tiếp cận với kiến thức xã hội bên ngoài. Giáo viên mầm non sẽ giúp cho những “đứa trẻ” có thể hình thành nên phẩm chất, thế giới quan và kích thích sự niềm đam mê học tập.
>> Đánh giá: Là người có kinh nghiệm và kỹ năng lãnh đạo. Công việc hộ rất bận rộn. Một khi, cứ quay cuồng trong giảng dạy và hàng tá kế hoạch, báo cáo, họp hành, tập huấn… Giáo viên cần có lòng yêu thương học sinh, có ý thức trách nhiệm cao trong công việc; giữ gìn phẩm chất đạo đức nhà giáo, gương mẫu cho học sinh.
Đọc thêm:
Việc làm Giáo viên mầm non đang tuyển dụng