106 việc làm
Thỏa thuận
Đà Nẵng
icon-easy-apply Nộp đơn dễ dàng
Đăng ngày trước
Công Ty CP Liên Kết Quốc Tế (Anh ngữ Quốc tế INS English)
Trợ giảng tiếng Anh [Ngãi Giao - Bà Rịa Vũng Tàu]
Anh ngữ Quốc tế INS English
2.0
7 - 9 triệu
Bà Rịa - Vũng Tàu
Đăng 30+ ngày trước
7 - 9 triệu
Bà Rịa - Vũng Tàu
Đăng 30+ ngày trước
Thỏa thuận
Hồ Chí Minh
Đăng 30+ ngày trước
Công Ty CP Liên Kết Quốc Tế (Anh ngữ Quốc tế INS English)
Trợ giảng tiếng Anh [Ngãi Giao - Bà Rịa Vũng Tàu]
Anh ngữ Quốc tế INS English
2.0
7 - 9 triệu
Bà Rịa - Vũng Tàu
Đăng 30+ ngày trước
Công Ty CP Liên Kết Quốc Tế (Anh ngữ Quốc tế INS English)
Trợ Giảng Tiếng Anh [Củ Chi]
Anh ngữ Quốc tế INS English
2.0
7 - 9 triệu
Hồ Chí Minh
Đăng 30+ ngày trước
Công Ty CP Liên Kết Quốc Tế (Anh ngữ Quốc tế INS English)
Trợ Giảng Tiếng Anh [Tân Thạnh Đông - Củ Chi]
Anh ngữ Quốc tế INS English
2.0
7 - 8 triệu
Hồ Chí Minh
Đăng 30+ ngày trước
Tuyển dụng Công chức Đà Nẵng năm 2024
Trường THCS Đặng Thai Mai, TP. Đà Nẵng tuyển dụng giáo viên hợp đồng năm học 2026-2027
Công chức Đà Nẵng
84 việc làm 1 lượt xem
Tin chỉ mang tính chất tham khảo, ứng tuyển trực tiếp theo thông báo chính thức!
Thông tin cơ bản
Mức lương: Thỏa thuận
Chức vụ: Nhân viên
Ngày đăng tuyển: 14/08/2026
Hạn nộp hồ sơ: 18/08/2026
Hình thức: Toàn thời gian
Kinh nghiệm: Không yêu cầu
Số lượng: 5
Giới tính: Không yêu cầu
Nghề nghiệp
Ngành
Địa điểm làm việc
Trường THCS Đặng Thai Mai, 32 Nguyễn Như Đổ, phường Cẩm Lệ, TP. Đà Nẵng

Căn cứ Kế hoạch số 294/KH-UBND ngày 08 tháng 8 năm 2026 của Trường THCS Đặng Thai Mai về việc tuyển dụng hợp đồng lao động giáo viên năm học 2026-2027;
Trường THCS Đặng Thai Mai thông báo kế hoạch tuyển dụng hợp đồng lao động giáo viên năm học 2026-2027 như sau:

I. HÌNH THỨC HỢP ĐỒNG LAO ĐỘNG ĐƯỢC TUYỂN DỤNG, ĐỐI TƯỢNG ĐĂNG KÝ TUYỂN DỤNG VÀ NHU CẦU CẦN TUYỂN DỤNG
1. Hình thức hợp đồng lao động được tuyển dụng
Hợp đồng lao động có thời hạn, không quá 12 tháng (năm học 2026-2027).
2. Đối tượng đăng ký tuyển dụng
Người đăng ký tuyển dụng hợp đồng lao động giáo viên phải có đủ tiêu chuẩn về phẩm chất, chuyên môn nghiệp vụ, năng lực theo yêu cầu của vị trí việc làm và chức danh nghề nghiệp dự tuyển; đồng thời đảm bảo các điều kiện, tiêu chuẩn theo quy định tại khoản 2, Điều 10 Nghị định số 235/2026/NĐ-CP của Chính phủ và các điều kiện, tiêu chuẩn cụ thể theo mô tả vị trí việc làm cần tuyển dụng ban hành kèm theo Kế hoạch số 294/KH-TTHCSĐTM ngày 08 tháng 8 năm 2026 của Trường THCS Đặng Thai Mai.
3. Nhu cầu tuyển dụng
– Số lượng: Tổng 05 chỉ tiêu
– Vị trí việc làm giáo viên cần tuyển dụng:
+ 01 giáo viên môn Ngữ văn.
+ 01 giáo viên môn Mỹ thuật.
+ 01 giáo viên môn Giáo dục công dân.
+ 02 giáo viên môn Tiếng Anh.

II. ĐIỀU KIỆN, TIÊU CHUẨN VÀ THỦ TỤC ĐĂNG KÝ DỰ TUYỂN
1. Điều kiện, tiêu chuẩn
a) Điều kiện, tiêu chuẩn chung
Theo quy định tại khoản 2 Điều 10 Nghị định số 235/2026/NĐ-CP ngày 26/6/2026 của Chính phủ, cụ thể:
– Chuyên môn và lý lịch: Có chuyên môn phù hợp với công việc cần ký hợp đồng; có lý lịch rõ ràng.
– Sức khỏe và năng lực: Có đủ sức khỏe để làm việc; có năng lực, kinh nghiệm thực tiễn và đủ điều kiện tham gia công việc theo quy định pháp luật.
– Tiêu chuẩn chuyên ngành: Đáp ứng các tiêu chuẩn, điều kiện khác theo quy định của pháp luật chuyên ngành hoặc theo yêu cầu của cơ quan có thẩm quyền ký hợp đồng (nếu có).
– Không bị hạn chế: Không thuộc các trường hợp bị cấm hoặc không được ký kết hợp đồng theo quy định tại khoản 1 Điều 9 của Nghị định này.
b) Điều kiện, tiêu chuẩn cụ thể
Ngoài các điều kiện chung, đối tượng dự tuyển phải đảm bảo các điều kiện, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, vị trí tuyển dụng theo quy định hiện hành của Nhà nước và yêu cầu cụ thể tại Bảng thống kê nhu cầu và mô tả vị trí việc làm cần tuyển dụng kèm theo Kế hoạch tuyển dụng số 294/KH-TTHCSĐTM của Trường THCS Đặng Thai Mai (trích dưới Thông báo này).
2. Phiếu đăng ký dự tuyển
a) Người đăng ký dự tuyển hợp đồng lao động giáo viên kê khai đầy đủ nội dung tại Phiếu đăng ký dự tuyển và nộp trực tiếp Phiếu đăng ký dự tuyển tại địa điểm tiếp nhận theo quy định.
b) Mẫu Phiếu đăng ký dự tuyển được đăng tải tại Trang thông tin điện tử của Trường THCS Đặng Thai Mai (đăng kèm Thông báo này).
Lưu ý:
– Người đăng ký dự tuyển hợp đồng lao động giáo viên chỉ kê khai các bằng cấp, chứng chỉ theo yêu cầu của vị trí việc làm đã được các cơ sở giáo dục đào tạo cấp trước ngày nộp hồ sơ đăng ký dự tuyển; không sử dụng giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời, giấy chứng nhận đã hoàn thành kỳ thi chờ cấp chứng chỉ, … để thay thế các văn bằng, chứng chỉ theo quy định;
– Người đăng ký dự tuyển hợp đồng lao động giáo viên chịu trách nhiệm về sự chính xác của các thông tin kê khai tại hồ sơ đăng ký dự tuyển và tính hợp pháp, hợp lệ của các văn bằng, chứng chỉ theo yêu cầu của vị trí việc làm cần tuyển dụng. Trường hợp phát hiện hành vi gian lận trong kê khai hoặc sử dụng văn bằng, chứng chỉ không hợp pháp, hợp lệ, Đơn vị sẽ hủy bỏ kết quả tuyển dụng.
III. HÌNH THỨC, NỘI DUNG TUYỂN DỤNG; CÁCH XÁC ĐỊNH NGƯỜI TRÚNG TUYỂN
1. Hình thức, nội dung tuyển dụng
a) Hình thức tuyển dụng: Thẩm định hồ sơ dự tuyển đáp ứng các yêu cầu về điều kiện, tiêu chuẩn nêu tại khoản 1 phần II Thông báo này.
b) Trong trường hợp hồ sơ dự tuyển nhiều hơn số lượng chỉ tiêu cần tuyển, đơn vị tổ chức tuyển dụng xác định người trúng tuyển theo hình thức phỏng vấn:
+ Thang điểm 100;
+ Thời gian phỏng vấn: 15 phút (thí sinh có thời gian 15 phút để chuẩn bị nội dung trước khi trả lời câu hỏi phỏng vấn).
+ Nội dung phỏng vấn: Những kiến thức cơ bản và hiểu biết về nghiệp vụ chuyên ngành liên quan đến vị trí việc làm dự tuyển.
Không thực hiện việc phúc khảo đối với kết quả phỏng vấn.
2. Cách xác định người trúng tuyển
a) Người trúng tuyển trong tuyển dụng hợp đồng lao động có hồ sơ đảm bảo điều kiện, tiêu chuẩn của vị trí việc làm cần tuyển dụng đồng thời phải có đủ các điều kiện sau:
– Có kết quả điểm phỏng vấn đạt từ 50 điểm trở lên.
– Có số điểm phỏng vấn cộng với điểm ưu tiên quy định tại Kế hoạch này (nếu có) cao hơn lấy theo thứ tự từ cao xuống thấp trong phạm vi chỉ tiêu được tuyển dụng của từng vị trí việc làm.
b) Trường hợp có từ 02 người trở lên có tổng số điểm tính theo quy định tại điểm a khoản này bằng nhau ở chỉ tiêu cuối cùng cần tuyển chọn thì người có kết quả điểm phỏng vấn cao hơn là người trúng tuyển; nếu vẫn không xác định được thì Thủ trưởng đơn vị quyết định người trúng tuyển theo thứ tự các tiêu chí ưu tiên như sau:
– Thành tích khen thưởng trong quá trình công tác trong ngành cao hơn (nếu có);
– Xếp loại tốt nghiệp đại học chuyên môn nghiệp vụ đạt loại loại giỏi trở lên;
– Có điểm tốt nghiệp đại học chuyên môn nghiệp vụ trung bình toàn khóa cao hơn;
– Có chồng (hoặc vợ) công tác trong lực lượng vũ trang trên địa bàn phường hoặc đang công tác tại các cơ quan Nhà nước thuộc UBND phường Cẩm Lệ quản lý;
– Hoàn cảnh gia đình: Nữ nuôi con nhỏ dưới 36 tháng tuổi; gia đình neo đơn có cha mẹ già yếu phải chăm sóc, nuôi dưỡng; có con nhỏ và chồng hoặc vợ thường xuyên công tác xa nhà;
– Có thâm niên công tác trong ngành nhiều hơn.
c) Người không trúng tuyển trong kỳ tuyển dụng hợp đồng lao động giáo viên
không được bảo lưu kết quả cho các kỳ tuyển dụng lần sau.
3. Đối tượng và điểm ưu tiên trong tuyển dụng
a) Cộng 7,5 điểm: Dành cho Anh hùng Lực lượng vũ trang nhân dân, Anh hùng Lao động, thương binh, người hưởng chính sách như thương binh, và thương binh loại B.
b) Cộng 5 điểm: Dành cho người dân tộc thiểu số, sĩ quan quân đội, quân nhân chuyên nghiệp phục viên, sĩ quan/hạ sĩ quan Công an nhân dân xuất ngũ, người làm công tác cơ yếu chuyển ngành, và một số đối tượng chính sách khác theo quy định.
c) Cộng 2,5 điểm: Dành cho người hoàn thành nghĩa vụ quân sự, nghĩa vụ tham gia Công an nhân dân, công viên chức quốc phòng thôi việc, đội viên thanh niên xung phong.
d) Cộng 1,5 điểm: Dành cho cán bộ công đoàn trưởng thành từ cơ sở, hoạt động trong phong trào công nhân.
Lưu ý: Trường hợp người dự tuyển thuộc nhiều diện ưu tiên khác nhau theo quy định, cơ quan tuyển dụng sẽ chỉ cộng mức điểm ưu tiên cao nhất vào kết quả thi hoặc xét tuyển ở vòng 2.
IV. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM NHẬN HỒ SƠ ĐĂNG KÝ DỰ TUYỂN
1. Địa điểm nhận Phiếu
Tại Trường THCS Đặng Thai Mai; Địa chỉ: 32 Nguyễn Như Đổ, phường Cẩm Lệ, TP Đà Nẵng; Số điện thoại liên hệ: 0236.3676047.
2. Thời gian nhận Phiếu
Trong thời hạn 07 ngày, kể từ ngày 11/8/2026 đến ngày 18/8/2026 (trong giờ làm việc hành chính).
VI. THỜI GIAN VÀ ĐỊA ĐIỂM TỔ CHỨC TUYỂN DỤNG (PHỎNG VẤN)
1. Thời gian: Lúc 8 giờ ngày 19/8/2026.
2. Địa điểm: Tại Trường THCS Đặng Thai Mai, địa chỉ: 32 Nguyễn Như Đổ, phường Cẩm Lệ, TP Đà Nẵng.
Trường THCS Đặng Thai Mai sẽ có thông báo chính thức nội dung tại Văn bản triệu tập thí sinh đủ điều kiện dự sát hạch đăng tại mục Thông báo của Trang Thông tin điện tử https://edu.viettel.vn/dng-camle-thcsdangthaimai.
Mọi thông tin chi tiết liên quan đến quá trình thực hiện tuyển dụng hợp đồng lao động giáo viên được thông báo công khai tại Trang Thông tin điện tử của Trường THCS Đặng Thai Mai, địa chỉ: 32 Nguyễn Như Đổ, phường Cẩm Lệ, thành phố Đà Nẵng, đề nghị người đăng ký dự tuyển thường xuyên theo dõi để biết.
Trên đây là Thông báo tuyển dụng hợp đồng lao động giáo viên năm học 2026-2027 của Trường THCS Đặng Thai Mai.

 

KẾ HOẠCH
Về việc tuyển dụng hợp đồng lao động giáo viên năm học 2026-2027

Căn cứ Nghị định số 235/2026/NĐ-CP ngày 26 tháng 6 năm 2026 của Chính phủ về việc hợp đồng thực hiện công việc trong đơn vị sự nghiệp công lập;
Căn cứ Nghị quyết số 41/NQ-HĐNĐ ngày 29 tháng 6 năm 2026 của HĐND thành phố Đà Nẵng về số lượng hợp đồng lao động thực hiện công việc chuyên môn, nghiệp vụ theo Nghị định số 111/2022/NĐ-CP ngày 30/12/2022 của Chính phủ tại các đơn vị sự nghiệp giáo dục và đào tạo công lập trên địa bàn thành phố Đà Nẵng năm học 2026 – 2027;
Căn cứ Công văn số 116/UBND-SNV ngày 08/7/2025 của UBND thành phố Đà Nẵng về việc hướng dẫn quản lý cán bộ, công chức, viên chức thuộc UBND cấp xã, phường;
Căn cứ Thông báo số 197/TB-UBND ngày 26/02/2026 của Chủ tịch UBND phường Cẩm Lệ về việc phân bổ chỉ tiêu số lượng người làm việc hưởng lương từ ngân sách nhà nước trong các đơn vị sự nghiệp công lập thuộc UBND phường Cẩm Lệ năm 2026; Thông báo số 1118/TB-UBND ngày 28/7/2026 của Chủ tịch UBND phường Cẩm Lệ về việc phân bổ tạm thời chỉ tiêu số lượng hợp đồng lao động thực hiện công việc thuộc danh mục vị trí việc làm viên chức theo Nghị định số 235/2026/NĐ-CP ngày 26/6/2026 của Chính phủ tại các đơn vị sự nghiệp giáo dục và đào tạo công lập thuộc phường, năm học 2026 – 2027;
Căn cứ Công văn số 5502/HD-SNV ngày 07 tháng 8 năm 2026 của Sở Nội vụ thành phố về việc hợp đồng thực hiện công việc hỗ trợ, phục vụ trong cơ quan hành chính và hợp đồng thực hiện công việc trong đơn vị sự nghiệp công lập;
Trường THCS Đặng Thai Mai ban hành Kế hoạch về việc tuyển dụng hợp đồng lao động giáo viên năm học 2026-2027 như sau:
I. VỀ NHU CẦU TUYỂN DỤNG VÀ HÌNH THỨC HỢP ĐỒNG LAO ĐỘNG ĐƯỢC TUYỂN DỤNG
1. Nhu cầu tuyển dụng
Bảng đăng ký nhu cầu tuyển dụng hợp đồng lao động giáo viên đính kèm.
2. Vị trí việc làm cần tuyển dụng
Bảng thống kê nhu cầu và mô tả vị trí việc làm cần tuyển dụng hợp đồng lao động giáo viên đính kèm.
3. Hình thức hợp động lao động được tuyển dụng

Hợp đồng lao động có thời hạn, không quá 12 tháng trong năm học 2026-2027

II. ĐỐI TƯỢNG ĐĂNG KÝ TUYỂN DỤNG
Người đăng ký tuyển dụng hợp đồng lao động giáo viên phải có đủ tiêu chuẩn về phẩm chất, chuyên môn nghiệp vụ, năng lực theo yêu cầu của vị trí việc làm và chức danh nghề nghiệp dự tuyển; đồng thời đảm bảo các điều kiện, tiêu chuẩn theo quy định tại khoản 2, Điều 10 Nghị định số 235/2026/NĐ-CP của Chính phủ và các điều kiện, tiêu chuẩn cụ thể theo mô tả vị trí việc làm cần tuyển dụng ban hành kèm theo Kế hoạch này.
Người có kinh nghiệm, am hiểu về chuyên môn, nghiệp vụ và đã từng triển khai trực tiếp các nhiệm vụ cụ thể có tính chất tương tự;
Người có đủ tiêu chuẩn, điều kiện đáp ứng theo yêu cầu của vị trí việc làm chuyên môn, nghiệp vụ hoặc vị trí việc làm hỗ trợ.”
III. ĐIỀU KIỆN, TIÊU CHUẨN, THỦ TỤC THAM GIA TUYỂN DỤNG
1. Điều kiện, tiêu chuẩn
a) Điều kiện, tiêu chuẩn chung
Theo quy định tại khoản 2 Điều 10 Nghị định số 235/2026/NĐ-CP ngày 26/6/2026 của Chính phủ, cụ thể:
– Có chuyên môn phù hợp với công việc cần ký hợp đồng; có lý lịch rõ ràng; có đủ sức khỏe để làm việc; có năng lực, kinh nghiệm thực tiễn, đủ điều kiện được ký hợp đồng, tham gia công việc của đơn vị theo quy định của pháp luật;
– Đáp ứng được các tiêu chuẩn, điều kiện khác theo quy định của pháp luật chuyên ngành và theo quy định của cơ quan có thẩm quyền ký hợp đồng (nếu có);
– Không thuộc các trường hợp không ký kết hợp đồng theo quy định tại khoản 1 Điều 9 Nghị định 235/2026/NĐ-CP, cụ thể:
+ Người đang là cán bộ, công chức, người đang công tác trong lực lượng vũ trang, người làm công tác cơ yếu; người đã thôi việc, nghỉ hưu thuộc đối tượng chưa được ký kết hợp đồng theo quy định của pháp luật;
+ Người bị cấm hành nghề theo quy định của pháp luật về ngành, lĩnh vực; người có xung đột lợi ích theo quy định của pháp luật về phòng, chống tham nhũng;
+ Người không đủ tiêu chuẩn, điều kiện cung cấp dịch vụ theo quy định của pháp luật chuyên ngành;
+ Người đang trong thời gian bị truy cứu trách nhiệm hình sự; đang chấp hành hoặc đã chấp hành xong bản án, quyết định về hình sự của Tòa án mà chưa được xóa án tích; đang chấp hành biện pháp xử lý hành chính tại cơ sở cai nghiện bắt buộc, cơ sở giáo dục bắt buộc; người bị mất năng lực hành vi, hạn chế năng lực hành vi dân sự hoặc bị cấm làm công việc liên quan đến công việc ký kết hợp đồng;
+ Người có quan hệ là vợ, chồng, cha đẻ, mẹ đẻ; cha, mẹ (vợ hoặc chồng), cha nuôi, mẹ nuôi; con đẻ, con nuôi; anh, chị, em ruột; cô, dì, chú, bác, cậu ruột; anh, chị, em ruột của vợ hoặc chồng; vợ hoặc chồng của anh, chị, em ruột với người có thẩm quyền ký hợp đồng.
b) Điều kiện, tiêu chuẩn cụ thể
Ngoài các điều kiện chung, đối tượng dự tuyển phải đảm bảo các điều kiện, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, vị trí tuyển dụng theo quy định hiện hành của Nhà nước và yêu cầu cụ thể tại Bảng thống kê nhu cầu và mô tả vị trí việc làm cần tuyển dụng kèm theo Kế hoạch này.
2. Phiếu đăng ký dự tuyển
a) Người đăng ký dự tuyển hợp đồng lao động giáo viên kê khai đầy đủ nội dung tại Phiếu đăng ký dự tuyển và nộp trực tiếp Phiếu đăng ký dự tuyển tại địa điểm tiếp nhận theo quy định.
b) Mẫu Phiếu đăng ký dự tuyển được đăng tải trên trang thông tin điện tử của Trường THCS Đặng Thai Mai.
Lưu ý:
– Người đăng ký dự tuyển hợp đồng lao động giáo viên chỉ kê khai các bằng cấp, chứng chỉ theo yêu cầu của vị trí việc làm đã được các cơ sở giáo dục đào tạo có thẩm quyền cấp đến ngày nộp hồ sơ đăng ký dự tuyển; không sử dụng giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời, giấy chứng nhận đã hoàn thành kỳ thi chờ cấp chứng chỉ,… để thay thế các văn bằng, chứng chỉ theo quy định;
– Người đăng ký dự tuyển hợp đồng lao động giáo viên chịu trách nhiệm về sự chính xác của các thông tin kê khai tại hồ sơ đăng ký dự tuyển và tính hợp pháp, hợp lệ của các văn bằng, chứng chỉ theo yêu cầu của vị trí việc làm cần tuyển dụng. Trường hợp phát hiện hành vi gian lận trong kê khai hoặc sử dụng văn bằng, chứng chỉ không hợp pháp, hợp lệ, … sẽ hủy bỏ kết quả tuyển dụng.
IV. NGUYÊN TẮC, NỘI DUNG VÀ XÁC ĐỊNH NGƯỜI TRÚNG TUYỂN
1. Nguyên tắc tuyển dụng
a) Chỉ tuyển dụng đủ số lượng chỉ tiêu theo nhu cầu tuyển dụng.
b) Phải đảm bảo công khai, minh bạch, công bằng, khách quan, đúng pháp luật và được thông qua Hội đồng tuyển dụng hợp đồng lao động giáo viên.
c) Người được tuyển dụng phải đảm bảo các tiêu chuẩn, điều kiện quy định và được bố trí đúng vị trí việc làm, chức danh nghề nghiệp đăng ký dự tuyển.
d) Kết quả tuyển dụng của người dự tuyển được xếp theo thứ tự điểm từ cao xuống thấp cho đến hết chỉ tiêu tuyển dụng của từng vị trí việc làm (đối với hình thức tuyển dụng có chấm điểm).
2. Nội dung, hình thức, thời gian tổ chức tuyển dụng
a) Nội dung: Những kiến thức cơ bản và hiểu biết về nghiệp vụ chuyên ngành liên quan đến vị trí việc làm dự tuyển.
b) Hình thức tuyển dụng: phỏng vấn. Thang điểm: 100 điểm.
c) Thời gian phỏng vấn: 15 phút (thí sinh có thời gian 15 phút để chuẩn bị nội dung trước khi trả lời câu hỏi phỏng vấn).
Không thực hiện việc phúc khảo đối với kết quả phỏng vấn.
3. Cách xác định người trúng tuyển
a) Người trúng tuyển trong tuyển dụng hợp đồng lao động có hồ sơ đảm bảo điều kiện, tiêu chuẩn của vị trí việc làm cần tuyển dụng đồng thời phải có đủ các điều kiện sau:
– Có kết quả điểm phỏng vấn đạt từ 50 điểm trở lên.
– Có số điểm phỏng vấn cộng với điểm ưu tiên quy định tại Kế hoạch này (nếu có) cao hơn lấy theo thứ tự từ cao xuống thấp trong phạm vi chỉ tiêu được tuyển dụng của từng vị trí việc làm.
b) Trường hợp có từ 02 người trở lên có tổng số điểm tính theo quy định tại điểm a khoản này bằng nhau ở chỉ tiêu cuối cùng cần tuyển chọn thì người có kết quả điểm phỏng vấn cao hơn là người trúng tuyển; nếu vẫn không xác định được thì Thủ trưởng đơn vị quyết định người trúng tuyển theo thứ tự các tiêu chí ưu tiên như sau:
– Thành tích khen thưởng trong quá trình công tác trong ngành cao hơn (nếu có);
– Xếp loại tốt nghiệp đại học chuyên môn nghiệp vụ đạt loại loại giỏi trở lên;
– Có điểm tốt nghiệp đại học chuyên môn nghiệp vụ trung bình toàn khóa cao hơn;
– Có chồng (hoặc vợ) công tác trong lực lượng vũ trang trên địa bàn phường hoặc đang công tác tại các cơ quan Nhà nước thuộc UBND phường Cẩm Lệ quản lý;
– Hoàn cảnh gia đình: Nữ nuôi con nhỏ dưới 36 tháng tuổi; gia đình neo đơn có cha mẹ già yếu phải chăm sóc, nuôi dưỡng; có con nhỏ và chồng hoặc vợ thường xuyên công tác xa nhà;
– Có thâm niên công tác trong ngành nhiều hơn.
c) Người không trúng tuyển trong kỳ tuyển dụng hợp đồng lao động giáo viên không được bảo lưu kết quả cho các kỳ tuyển dụng lần sau.
4. Đối tượng và điểm ưu tiên trong tuyển dụng (theo Điều 8 Nghị định số 259/2026/NĐ-CP)
a) Cộng 7,5 điểm: Dành cho Anh hùng Lực lượng vũ trang nhân dân, Anh hùng Lao động, thương binh, người hưởng chính sách như thương binh, và thương binh loại B.
b) Cộng 5 điểm: Dành cho người dân tộc thiểu số, sĩ quan quân đội, quân nhân chuyên nghiệp phục viên, sĩ quan/hạ sĩ quan Công an nhân dân xuất ngũ, người làm công tác cơ yếu chuyển ngành, và một số đối tượng chính sách khác theo quy định.
c) Cộng 2,5 điểm: Dành cho người hoàn thành nghĩa vụ quân sự, nghĩa vụ tham gia Công an nhân dân, công viên chức quốc phòng thôi việc, đội viên thanh niên xung phong.
d) Cộng 1,5 điểm: Dành cho cán bộ công đoàn trưởng thành từ cơ sở, hoạt động trong phong trào công nhân.
Lưu ý: Trường hợp người dự tuyển thuộc nhiều diện ưu tiên khác nhau theo quy định, cơ quan tuyển dụng sẽ chỉ cộng mức điểm ưu tiên cao nhất vào kết quả thi hoặc xét tuyển ở vòng 2.
V. HỘI ĐỒNG TƯ VẤN
1. Hội đồng tư vấn tuyển dụng hợp đồng lao động giáo viên do Thủ trưởng đơn vị quyết định thành lập. Hội đồng gồm 05 hoặc 07 thành viên.
Thành phần của Hội đồng tư vấn tuyển dụng như sau:
a) Chủ tịch Hội đồng là Thủ trưởng hoặc cấp phó của người đứng đầu đơn vị;
b) Phó Chủ tịch Hội đồng là lãnh đạo phụ trách hoặc Trưởng bộ phận tham mưu công tác hành chính, nhân sự tại đơn vị;
c) Ủy viên kiêm Thư ký Hội đồng là viên chức thuộc bộ phận hành chính, nhân sự;
d) Các ủy viên khác là lãnh đạo các Tổ chuyên môn có liên quan.
2. Nhiệm vụ, quyền hạn của Hội đồng tư vấn tuyển dụng
Hội đồng tư vấn tuyển dụng làm việc theo nguyên tắc tập thể, quyết định theo đa số; trường hợp biểu quyết ngang nhau thì thực hiện theo ý kiến mà Chủ tịch Hội đồng tư vấn tuyển dụng đã biểu quyết. Hội đồng tư vấn tuyển dụng có nhiệm vụ, quyền hạn sau đây:
a) Thành lập các bộ phận giúp việc Ban Đề thi, Ban Coi thi, Ban Kiểm tra, sát hạch (nếu có) hoặc tổ chức họp triển khai công việc và phân công nhiệm vụ nêu trên cho các thành viên Hội đồng.
b) Kiểm tra hồ sơ đăng ký dự tuyển; tổ chức phỏng vấn.
c) Báo cáo UBND phường thẩm định, thông báo Danh sách trúng tuyển để thực hiện HĐLĐ;
d) Giải quyết khiếu nại, tố cáo trong quá trình tổ chức tuyển dụng. Hội đồng tuyển dụng tự giải thể sau khi hoàn thành nhiệm vụ.
3. Không bố trí những người có quan hệ vợ, chồng, cha đẻ, mẹ đẻ; cha, mẹ (vợ hoặc chồng), cha nuôi, mẹ nuôi; con đẻ, con nuôi; anh, chị, em ruột; cô, dì, chú, bác, cậu ruột; anh, chị, em ruột của vợ hoặc chồng; vợ hoặc chồng của anh, chị, em ruột của người dự tuyển; những người đang trong thời hạn xử lý kỷ luật hoặc đang thi hành quyết định kỷ luật; những người đã bị xử lý về hành vi tham nhũng, tiêu cực trong công tác cán bộ làm thành viên Hội đồng tuyển dụng, thành viên các bộ phận giúp việc của Hội đồng tuyển dụng
4. Hội đồng tư vấn tuyển dụng được sử dụng con dấu, tài khoản của đơn vị trường.

VI. TỔ CHỨC TUYỂN DỤNG
1. Thông báo tuyển dụng
Thông báo công khai tuyển dụng ít nhất 01 lần; đồng thời, đăng tải trên Trang Thông tin điện tử đơn vị, địa chỉ: https://edu.viettel.vn/dng-camle-thcsdangthaimai và niêm yết công khai tại trụ sở đơn vị Trường THCS Đặng Thai Mai.
2. Tiếp nhận Phiếu đăng ký dự tuyển
a) Thời gian
Trong thời hạn 07 ngày, kể từ ngày thông báo công khai 08/8/2026 và trên Trang Thông tin điện tử của đơn vị.
b) Địa điểm nhận Phiếu đăng ký dự tuyển: Văn phòng Trường THCS Đặng
Thai Mai, địa chỉ: 32 Nguyễn Như Đổ, số điện thoại liên hệ: 0236.3676047.
3. Thành lập Hội đồng tư vấn tuyển dụng
Sau khi hết thời hạn nhận Phiếu đăng ký dự tuyển Thủ trường đơn vị thành lập Hội đồng tư vấn tuyển dụng. Hội đồng tư vấn tuyển dụng thành lập các bộ phận giúp việc gồm: Ban Đề thi, Ban Coi thi, Ban Kiểm tra, sát hạch hoặc tổ chức họp triển khai công việc và phân công nhiệm vụ nêu trên cho các thành viên Hội đồng.
4. Tổ chức kiểm tra hồ sơ dự tuyển
Hội đồng tư vấn tuyển dụng tổ chức kiểm tra hồ sơ dự tuyển, nếu đáp ứng đủ điều kiện, tiêu chuẩn thì người dự tuyển được triệu tập dự kiểm tra, sát hạch.
5. Thông báo triệu tập thí sinh dự kiểm tra, sát hạch
Hội đồng tư vấn tuyển dụng lập danh sách và thông báo triệu tập thí sinh đủ điều kiện, tiêu chuẩn dự kiểm tra, sát hạch; đồng thời đăng tải trên Trang Thông tin điện tử và niêm yết công khai tại trụ sở đơn vị. Chậm nhất 07 ngày kể từ ngày thông báo triệu tập thí sinh, phải tiến hành tổ chức kiểm tra, sát hạch.
6. Thông báo kết quả tuyển dụng
Sau khi hoàn thành việc kiểm tra, sát hạch, Hội đồng tư vấn tuyển dụng họp thông qua kết quả và thông báo kết quả tuyển dụng (thông báo điểm thi của những người đăng ký dự tuyển).
7. Đơn vị lập hồ sơ, báo cáo Chủ tịch UBND phường Cẩm Lệ (qua Phòng Văn hóa – Xã hội) xem xét, thẩm định để thông báo danh sách ký HĐLĐ.
Trường hợp người trúng tuyển không đến nhận việc, ký kết hợp đồng lao động tại đơn vị, đơn vị báo cáo Chủ tịch UBND phường (qua Phòng Văn hóa – Xã hội) bằng văn bản để thông báo bổ sung danh sách người trúng tuyển có điểm thấp hơn liền kề có đủ điều kiện trúng tuyển (nếu có nhu cầu).
VII. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1. Trên cơ sở Kế hoạch tuyển dụng hợp đồng lao động giáo viên và quyết định thành lập Hội đồng tuyển dụng hợp đồng lao động, Hội đồng tư vấn tuyển dụng chịu trách nhiệm triển khai thực hiện công tác tuyển dụng đúng quy trình, thủ tục và thời gian theo Kế hoạch.
2. Các thành viên Hội đồng tư vấn tuyển dụng hợp đồng lao động giáo viên thực hiện đúng nhiệm vụ được phân công.
Trên đây là Kế hoạch tuyển dụng hợp đồng lao động giáo viên năm 2026, đề nghị các bộ phận, cá nhân có liên quan nghiêm túc triển khai thực hiện.

*****Tài liệu đính kèm:

– Phụ lục chi tiết

– Phiếu đăng ký dự tuyển

Nguồn tin: edu.viettel.vn

Khu vực
Tin chỉ mang tính chất tham khảo, ứng tuyển trực tiếp theo thông báo chính thức! Báo cáo

Tuyển dụng Công chức Đà Nẵng năm 2024
Công chức Đà Nẵng Xem trang công ty
Quy mô:
__
Địa điểm:
Đà Nẵng

Tìm Việc Nhanh Đi Làm Ngay -  note8.vn nơi cập nhật những thông tin mới nhất về tất cả việc làm công chức của Đà Nẵng. Công việc mới, đa dạng ngành nghề được cập nhật mỗi tuần.

Tất cả các thông tin tuyển dụng đều được cập nhật từ www.tuyencongchuc.vn


Công việc của Trợ giảng Ngữ Văn là gì?

1. Trợ giảng Ngữ Văn là gì?

Trợ giảng ngữ văn là người hỗ trợ giảng dạy môn ngữ văn cho giáo viên chính tại các trường học hoặc trung tâm giáo dục. Họ thường là sinh viên chuyên ngành sư phạm ngữ văn hoặc văn học, có kiến thức và kỹ năng sư phạm cơ bản.

2. Lương và các công việc của Trợ giảng ngữ văn

Lương của Trợ giảng ngữ văn

Mức lương của Trợ giảng Ngữ Văn cũng giống như mức lương của các công việc khác nên ở mỗi trình độ bằng cấp khác nhau thì Trợ giảng Ngữ Văn lại nhận được những mức lương khác nhau:

Trình độ Mức lương
Cao đẳng  4.200.000 - 5.00.000 đồng/tháng
Đại học 6.100.000 -7.900.000 đồng/tháng
Cao học

7.900.000 - 8.000.000 đồng/tháng

Mức lương của Trợ giảng Ngữ Văn với trình độ Cao đẳng:

Mức lương dao động trung bình từ 4.212.000 – 5.616.000 đồng/tháng, tùy thuộc vào khu vực địa lý, kinh nghiệm và kỹ năng cụ thể.

Mức lương của Trợ giảng Ngữ Văn với trình độ Đại học:

Mức lương dao động trung bình từ 6.120.000 – 7.920.000 đồng/tháng, tùy thuộc vào khu vực địa lý, kinh nghiệm và kỹ năng cụ thể.

Mức lương của Trợ giảng Ngữ Văn với trình độ Cao học :

Mức lương dao động trung bình từ 7.920.000 – 8.964.000 đồng/tháng, tùy thuộc vào khu vực địa lý, kinh nghiệm và kỹ năng cụ thể.

Ngoài ra, một số Trợ giảng Ngữ Văn có trình độ cao đẳng nhưng có nhiều kinh nghiệm làm việc và kỹ năng xuất sắc có thể có mức lương cao hơn Trợ giảng Ngữ Văn có trình độ đại học hoặc cao học nhưng ít kinh nghiệm hơn.

Mô tả công việc của Trợ giảng ngữ văn

Hỗ trợ giảng dạy và chuẩn bị tài liệu học tập

Trợ giảng ngữ văn sẽ hỗ trợ giáo viên trong việc chuẩn bị và tổ chức các tiết học, bao gồm việc soạn thảo và biên tập tài liệu học tập, chuẩn bị các bài tập và tài liệu tham khảo. Công việc này bao gồm việc cập nhật và chỉnh sửa tài liệu giảng dạy để đảm bảo phù hợp với chương trình học, giúp giáo viên tổ chức các hoạt động giảng dạy một cách hiệu quả.

Hướng dẫn và hỗ trợ học sinh trong quá trình học tập

Trợ giảng sẽ làm việc trực tiếp với học sinh để giải đáp thắc mắc, hướng dẫn và cung cấp hỗ trợ thêm trong các bài tập và dự án. Công việc này bao gồm việc tổ chức các buổi học bổ trợ, tạo điều kiện cho học sinh tham gia vào các hoạt động thảo luận nhóm và đảm bảo rằng tất cả học sinh đều có cơ hội để nâng cao kỹ năng ngữ văn của mình.

Theo dõi và đánh giá tiến trình học tập của học sinh

Trợ giảng ngữ văn có trách nhiệm theo dõi sự tiến bộ của học sinh, đánh giá kết quả học tập và cung cấp phản hồi cho học sinh và giáo viên. Công việc này bao gồm việc ghi chép và phân tích kết quả kiểm tra, bài tập và các hoạt động học tập khác, giúp giáo viên hiểu rõ hơn về hiệu quả giảng dạy và điều chỉnh phương pháp dạy học khi cần thiết.

3. Học ngành gì để làm Trợ giảng ngữ văn?

  • Bằng cấp và chuyên môn liên quan đến ngữ văn: Ứng viên cần có bằng cử nhân hoặc cao hơn trong ngành Sư phạm Ngữ văn, Văn học,.. hoặc một lĩnh vực liên quan. Bằng cấp này chứng tỏ ứng viên có nền tảng kiến thức vững chắc về ngữ pháp, văn học, và các lý thuyết văn học, từ đó có khả năng hỗ trợ giáo viên và hướng dẫn học sinh hiệu quả trong các hoạt động học tập và giảng dạy.

  • Kinh nghiệm và kỹ năng giảng dạy: Ứng viên nên có kinh nghiệm giảng dạy hoặc trợ giảng, hoặc tham gia vào các hoạt động giáo dục trong lĩnh vực ngữ văn. Kinh nghiệm này giúp ứng viên phát triển kỹ năng hướng dẫn học sinh, quản lý lớp học, và chuẩn bị tài liệu giảng dạy. Kỹ năng giao tiếp và khả năng giải thích khái niệm phức tạp một cách rõ ràng và dễ hiểu là rất quan trọng để hỗ trợ học sinh hiệu quả.

Các trường đào tạo ngành Văn học tốt nhất ở Việt Nam hiện nay:

Các trường xét tuyển ngành Văn học ở khu vực miền Bắc: 

  • Đại Học Khoa Học – Đại Học Thái Nguyên
  • Đại Học Sư Phạm Hà Nội
  • Đại Học Khoa Học Xã Hội và Nhân Văn – Đại Học Quốc Gia Hà Nội

Các trường xét tuyển ngành Văn học ở khu vực miền Trung: 

  • Đại Học Đà Lạt
  • Đại Học Dân Lập Duy Tân
  • Đại Học Khoa Học – Đại Học Huế
  • Đại Học Quy Nhơn
  • Đại Học Dân Lập Duy Tân
  • Đại Học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng

Các trường xét tuyển ngành Văn học khu vực miền Nam: 

  • Đại Học Dân Lập Văn Lang
  • Đại Học Văn Hiến
  • Đại Học Cần Thơ
  • Đại Học Sư Phạm TPHCM
  • Đại Học An Giang
  • Đại Học Khoa Học Xã Hội và Nhân Văn – Đại Học Quốc Gia TP.HCM

4. 5 bước giúp Trợ giảng ngữ văn thăng tiến nhanh trong công việc

Nâng cao trình độ học vấn và chuyên môn

Để thăng tiến trong sự nghiệp, trợ giảng ngữ văn nên không ngừng mở rộng kiến thức và kỹ năng chuyên môn của mình. Điều này có thể đạt được bằng cách tham gia các khóa học bổ sung, các chương trình đào tạo chuyên sâu về ngữ văn, hoặc theo học các chứng chỉ và bằng cấp liên quan. Sự đầu tư vào việc nâng cao trình độ học vấn không chỉ giúp cải thiện khả năng giảng dạy mà còn tạo ra cơ hội để đảm nhận các vai trò và trách nhiệm cao hơn trong lĩnh vực giáo dục.

Phát triển kỹ năng giảng dạy và quản lý lớp học

Kỹ năng giảng dạy là yếu tố quan trọng giúp trợ giảng ngữ văn nổi bật trong công việc. Việc học và áp dụng các phương pháp giảng dạy hiện đại, kỹ thuật quản lý lớp học hiệu quả, và các chiến lược động viên học sinh có thể cải thiện chất lượng bài giảng và tạo ra một môi trường học tập tích cực. Thực hiện các buổi đào tạo và workshops về kỹ năng giảng dạy cũng là một cách hiệu quả để phát triển chuyên môn và tăng cường khả năng lãnh đạo trong lớp học.

Tham gia vào nghiên cứu và phát triển chương trình giảng dạy

Để chứng tỏ khả năng và nâng cao giá trị của mình trong tổ chức, trợ giảng ngữ văn có thể tham gia vào các dự án nghiên cứu hoặc phát triển chương trình giảng dạy. Tham gia vào việc thiết kế, đánh giá và cải tiến các chương trình giảng dạy giúp không chỉ cải thiện kỹ năng chuyên môn mà còn tạo cơ hội để thể hiện năng lực sáng tạo và tư duy phân tích. Điều này có thể mở ra cơ hội để trở thành một giảng viên chính thức hoặc một chuyên gia trong lĩnh vực giáo dục ngữ văn.

Xây dựng mối quan hệ mạng lưới chuyên nghiệp

Mở rộng mối quan hệ mạng lưới trong cộng đồng giáo dục có thể tạo ra nhiều cơ hội thăng tiến cho trợ giảng ngữ văn. Tham gia các hội thảo, hội nghị, và các tổ chức giáo dục là cách hiệu quả để kết nối với các chuyên gia trong ngành và cập nhật các xu hướng mới. Mối quan hệ mạng lưới này không chỉ cung cấp cơ hội học hỏi từ những người khác mà còn có thể dẫn đến các cơ hội nghề nghiệp mới hoặc các vị trí cao hơn trong tương lai.

Thực hiện các dự án cá nhân và đóng góp cho cộng đồng

Chủ động thực hiện các dự án cá nhân liên quan đến ngữ văn, chẳng hạn như viết sách, tạo nội dung giáo dục, hoặc tổ chức các sự kiện văn học, có thể nâng cao danh tiếng và sự công nhận của trợ giảng ngữ văn trong cộng đồng giáo dục. Đồng thời, việc đóng góp cho các tổ chức cộng đồng hoặc các hoạt động ngoại khóa có thể giúp xây dựng hình ảnh tích cực và tạo dựng uy tín cá nhân, từ đó mở ra cơ hội thăng tiến nhanh hơn trong sự nghiệp.

5. Ai phù hợp với công việc Gia sư ngữ văn?

  • Kỹ năng giảng dạy và giao tiếp: Trợ giảng cần có khả năng giao tiếp rõ ràng và hiệu quả để truyền đạt kiến thức cho học sinh và hỗ trợ giáo viên trong việc giải thích các chủ đề ngữ văn. Kỹ năng giảng dạy bao gồm khả năng trình bày thông tin một cách dễ hiểu, sử dụng các phương pháp và công cụ giảng dạy phù hợp để hỗ trợ học sinh trong việc học tập.

  • Kỹ năng viết và biên tập: Việc biên tập và soạn thảo tài liệu học tập là một phần quan trọng trong công việc của trợ giảng. Kỹ năng viết tốt, khả năng chỉnh sửa văn bản và tạo ra nội dung học tập chất lượng là cần thiết. Trợ giảng cần có khả năng viết rõ ràng, mạch lạc và chính xác để tạo ra các tài liệu học tập, bài tập, và đề kiểm tra hiệu quả.

  • Kỹ năng tổ chức và quản lý thời gian: Trợ giảng cần có khả năng tổ chức công việc và quản lý thời gian hiệu quả để hỗ trợ giáo viên trong việc chuẩn bị lớp học, theo dõi sự tiến bộ của học sinh, và tổ chức các hoạt động bổ trợ. Kỹ năng quản lý thời gian giúp trợ giảng xử lý nhiều nhiệm vụ cùng lúc và đảm bảo các công việc được thực hiện đúng hạn.

  • Kiến thức vững về ngữ văn: Trợ giảng cần có nền tảng vững chắc về ngữ văn, bao gồm kiến thức về văn học, ngữ pháp, và các phương pháp phân tích văn bản. Sự hiểu biết sâu rộng về các chủ đề ngữ văn sẽ giúp trợ giảng cung cấp hỗ trợ chính xác và hiệu quả cho học sinh và giáo viên.

  • Kỹ năng hỗ trợ và tư vấn học sinh: Khả năng lắng nghe và tư vấn cho học sinh khi họ gặp khó khăn trong việc học là rất quan trọng. Trợ giảng cần có khả năng tạo ra một môi trường học tập hỗ trợ và khuyến khích, giúp học sinh vượt qua những khó khăn và phát triển kỹ năng ngữ văn của mình. Kỹ năng này bao gồm khả năng nhận biết nhu cầu của học sinh và cung cấp hướng dẫn và phản hồi hữu ích.

  • Khả năng nắm bắt tâm lý học sinh: Phụ huynh có thể kiểm chứng điều này nhờ chính con em của mình, một gia sư giỏi sẽ biết cách nắm bắt tâm lý học sinh ở từng lứa tuổi để có cách giao tiếp và truyền đạt phù hợp. Nếu các em là người kiểm chứng rõ nhất về các phương pháp dạy học mà gia sư áp dụng. Khi có vấn đề gì đó xảy ra thì các em sẽ có phản ứng ngay với bố mẹ và gia sư của mình để có sự thay đổi trong cách giảng dạy hoặc là thay một người khác có cách truyền đạt phù hợp hơn.

Xem thêm: 

Việc làm của Trợ giảng Ngữ Văn mới cập nhật

Việc làm Giáo viên tiếng Việt lương cao

Việc làm Gia sư Tiếng Việt mới cập nhật

Trợ giảng Ngữ Văn có mức lương bao nhiêu?

78 - 130 triệu /năm
Tổng lương
72 - 120 triệu
/năm

Lương cơ bản

+
6 - 10 triệu
/năm

Lương bổ sung

78 - 130 triệu

/năm
78 M
130 M
65 M 260 M
Khoảng lương phổ biến
Khoảng lương
Xem thêm thông tin chi tiết

Lộ trình sự nghiệp Trợ giảng Ngữ Văn

Tìm hiểu cách trở thành Trợ giảng Ngữ Văn, bạn cần có những kỹ năng và trình độ học vấn nào để thành công cũng như đạt được mức lương mong đợi ở mỗi bước trên con đường sự nghiệp của bạn.

Trợ giảng Ngữ Văn
78 - 130 triệu/năm
Trợ giảng Ngữ Văn

Số năm kinh nghiệm

0 - 1
42%
2 - 4
32%
5 - 7
25%
8+
11%
Không bao gồm số năm dành cho việc học và đào tạo

Điều kiện và Lộ trình trở thành một Trợ giảng Ngữ Văn?

Yêu cầu tuyển dụng trợ giảng

Trợ giảng Ngữ văn cùng là một vị trí quan trọng sẽ đóng góp vào chất lượng đào tạo của các cơ sở vì vậy khi tuyển dụng trợ giảng, mỗi trung tâm và cơ sở đào tạo sẽ có những yêu cầu riêng. Tuy nhiên, nhìn chung các tiêu chí thường có sẽ bao gồm:

Yêu cầu bằng cấp và chuyên môn

  • Bằng cấp và chuyên môn liên quan đến ngữ văn: Ứng viên cần có bằng cử nhân hoặc cao hơn trong ngành Ngữ văn, Văn học, hoặc một lĩnh vực liên quan. Bằng cấp này chứng tỏ ứng viên có nền tảng kiến thức vững chắc về ngữ pháp, văn học, và các lý thuyết văn học, từ đó có khả năng hỗ trợ giáo viên và hướng dẫn học sinh hiệu quả trong các hoạt động học tập và giảng dạy.

  • Kinh nghiệm và kỹ năng giảng dạy: Ứng viên nên có kinh nghiệm giảng dạy hoặc trợ giảng, hoặc tham gia vào các hoạt động giáo dục trong lĩnh vực ngữ văn. Kinh nghiệm này giúp ứng viên phát triển kỹ năng hướng dẫn học sinh, quản lý lớp học, và chuẩn bị tài liệu giảng dạy. Kỹ năng giao tiếp và khả năng giải thích khái niệm phức tạp một cách rõ ràng và dễ hiểu là rất quan trọng để hỗ trợ học sinh hiệu quả.

Yêu cầu kỹ năng

  • Kỹ năng giảng dạy và giao tiếp: Trợ giảng cần có khả năng giao tiếp rõ ràng và hiệu quả để truyền đạt kiến thức cho học sinh và hỗ trợ giáo viên trong việc giải thích các chủ đề ngữ văn. Kỹ năng giảng dạy bao gồm khả năng trình bày thông tin một cách dễ hiểu, sử dụng các phương pháp và công cụ giảng dạy phù hợp để hỗ trợ học sinh trong việc học tập.

  • Kỹ năng viết và biên tập: Việc biên tập và soạn thảo tài liệu học tập là một phần quan trọng trong công việc của trợ giảng. Kỹ năng viết tốt, khả năng chỉnh sửa văn bản và tạo ra nội dung học tập chất lượng là cần thiết. Trợ giảng cần có khả năng viết rõ ràng, mạch lạc và chính xác để tạo ra các tài liệu học tập, bài tập, và đề kiểm tra hiệu quả.

  • Kỹ năng tổ chức và quản lý thời gian: Trợ giảng cần có khả năng tổ chức công việc và quản lý thời gian hiệu quả để hỗ trợ giáo viên trong việc chuẩn bị lớp học, theo dõi sự tiến bộ của học sinh, và tổ chức các hoạt động bổ trợ. Kỹ năng quản lý thời gian giúp trợ giảng xử lý nhiều nhiệm vụ cùng lúc và đảm bảo các công việc được thực hiện đúng hạn.

  • Kiến thức vững về ngữ văn: Trợ giảng cần có nền tảng vững chắc về ngữ văn, bao gồm kiến thức về văn học, ngữ pháp, và các phương pháp phân tích văn bản. Sự hiểu biết sâu rộng về các chủ đề ngữ văn sẽ giúp trợ giảng cung cấp hỗ trợ chính xác và hiệu quả cho học sinh và giáo viên.

  • Kỹ năng hỗ trợ và tư vấn học sinh: Khả năng lắng nghe và tư vấn cho học sinh khi họ gặp khó khăn trong việc học là rất quan trọng. Trợ giảng cần có khả năng tạo ra một môi trường học tập hỗ trợ và khuyến khích, giúp học sinh vượt qua những khó khăn và phát triển kỹ năng ngữ văn của mình. Kỹ năng này bao gồm khả năng nhận biết nhu cầu của học sinh và cung cấp hướng dẫn và phản hồi hữu ích.

  • Kỹ năng sử dụng công nghệ giáo dục: Thành thạo trong việc sử dụng các công cụ và phần mềm giáo dục như bảng tương tác, phần mềm soạn giáo án, và các ứng dụng học tập trực tuyến. Kỹ năng này giúp trợ giảng hỗ trợ giáo viên trong việc tổ chức lớp học và triển khai các hoạt động học tập kỹ thuật số.

Lộ trình thăng tiến của Trợ giảng Ngữ văn

Số năm kinh nghiệm Vị Trí Mức lương
0 - 3 năm

Giám sát lớp học

5.000.000 - 7.000.000 đồng/tháng
3 – 5 năm

Trợ giảng chính

8.000.000  - 11.000.000 đồng/tháng

5 – 6 năm

Giảng viên

10.000.000 - 15.000.000 đồng/tháng
6 - 8 năm 

Quản lý đào tạo

15.000.000 - 20.000.000 đồng/t

Mức lương bình quân của Trợ giảng Ngữ văn có thể khác nhau tùy thuộc vào nhiều yếu tố như trình độ chuyên môn, kỹ năng, trách nhiệm công việc, địa điểm và điều kiện thị trường lao động.

1. Giám sát lớp học

Mức lương: 5 - 7 triệu/ tháng

Kinh nghiệm làm việc: 0 - 3 năm

Trong giai đoạn này, bạn sẽ bắt đầu với vị trí giám sát lớp học. Nhiệm vụ chính của giám sát lớp học là thực hiện các công việc hỗ trợ học viên hàng ngày, như kiểm tra bài tập, hướng dẫn thêm cho học sinh hay giải đáp các thắc mắc. Bạn sẽ học cách làm việc trong môi trường giáo dục và xây dựng kỹ năng cần thiết để thực hiện các nhiệm vụ hằng ngày.

2. Trợ giảng chính

Mức lương: 8 - 11 triệu/ tháng

Kinh nghiệm làm việc: 3 - 5 năm

Với kinh nghiệm và hiểu biết tích lũy sau 3 - 5 năm làm việc, bạn có thể tiến lên vị trí Trợ giảng. Với nhiệm vụ hỗ trợ giảng viên chính trong quá trình giảng dạy cũng như hoàn  thành các công việc liên quan ở lớp học.. Bạn sẽ tham gia vào việc đánh giá và cải thiện bài giảng hằng ngày, hỗ trợ trực tiếp cùng giảng viên để đạt được kết quả tốt nhất.

3. Giảng viên 

Mức lương: 10 - 15 triệu/ tháng

Kinh nghiệm làm việc: 5 - 6 năm

Tiếp đó, bạn có thể tiến lên vị trí Giảng viên, sau khi tích được 5 - 6 năm kinh nghiệm. Trách nhiệm của bạn là giảng dạy trực tiếp với học viên. Với vai trò là giảng viên bạn sẽ là người chịu trách nhiệm trực tiếp với bài giảng của mình. Cùng với đó là tích cực tạo dựng môi trường đào tạo tốt, văn hóa lớp học, không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn.  

4. Quản lý đào tạo

Mức lương: 15 - 20 triệu/ tháng

Kinh nghiệm làm việc: 6 - 8 năm

Với kinh nghiệm và thành tựu trong quá trình làm việc, bạn có thể tiến lên vị trí Quản lý đào tạo. Vai trò của Quản lý đào tạo là quản lý các hoạt động hàng ngày của lớp học, đảm bảo hiệu quả và tuân thủ các quy trình và quy định. Bạn sẽ tham gia vào quyết định chiến lược và phát triển của nhà trường, cùng với việc quản lý các sinh viên, giảng viên và tăng cường mối quan hệ với các đối tác quan trọng.

5 bước giúp Trợ giảng ngữ văn thăng tiến nhanh trong công việc

Nâng cao trình độ học vấn và chuyên môn

Để thăng tiến trong sự nghiệp, trợ giảng ngữ văn nên không ngừng mở rộng kiến thức và kỹ năng chuyên môn của mình. Điều này có thể đạt được bằng cách tham gia các khóa học bổ sung, các chương trình đào tạo chuyên sâu về ngữ văn, hoặc theo học các chứng chỉ và bằng cấp liên quan. Sự đầu tư vào việc nâng cao trình độ học vấn không chỉ giúp cải thiện khả năng giảng dạy mà còn tạo ra cơ hội để đảm nhận các vai trò và trách nhiệm cao hơn trong lĩnh vực giáo dục.

Phát triển kỹ năng giảng dạy và quản lý lớp học

Kỹ năng giảng dạy là yếu tố quan trọng giúp trợ giảng ngữ văn nổi bật trong công việc. Việc học và áp dụng các phương pháp giảng dạy hiện đại, kỹ thuật quản lý lớp học hiệu quả, và các chiến lược động viên học sinh có thể cải thiện chất lượng bài giảng và tạo ra một môi trường học tập tích cực. Thực hiện các buổi đào tạo và workshops về kỹ năng giảng dạy cũng là một cách hiệu quả để phát triển chuyên môn và tăng cường khả năng lãnh đạo trong lớp học.

Tham gia vào nghiên cứu và phát triển chương trình giảng dạy

Để chứng tỏ khả năng và nâng cao giá trị của mình trong tổ chức, trợ giảng ngữ văn có thể tham gia vào các dự án nghiên cứu hoặc phát triển chương trình giảng dạy. Tham gia vào việc thiết kế, đánh giá và cải tiến các chương trình giảng dạy giúp không chỉ cải thiện kỹ năng chuyên môn mà còn tạo cơ hội để thể hiện năng lực sáng tạo và tư duy phân tích. Điều này có thể mở ra cơ hội để trở thành một giảng viên chính thức hoặc một chuyên gia trong lĩnh vực giáo dục ngữ văn.

Xây dựng mối quan hệ mạng lưới chuyên nghiệp

Mở rộng mối quan hệ mạng lưới trong cộng đồng giáo dục có thể tạo ra nhiều cơ hội thăng tiến cho trợ giảng ngữ văn. Tham gia các hội thảo, hội nghị, và các tổ chức giáo dục là cách hiệu quả để kết nối với các chuyên gia trong ngành và cập nhật các xu hướng mới. Mối quan hệ mạng lưới này không chỉ cung cấp cơ hội học hỏi từ những người khác mà còn có thể dẫn đến các cơ hội nghề nghiệp mới hoặc các vị trí cao hơn trong tương lai.

Thực hiện các dự án cá nhân và đóng góp cho cộng đồng

Chủ động thực hiện các dự án cá nhân liên quan đến ngữ văn, chẳng hạn như viết sách, tạo nội dung giáo dục, hoặc tổ chức các sự kiện văn học, có thể nâng cao danh tiếng và sự công nhận của trợ giảng ngữ văn trong cộng đồng giáo dục. Đồng thời, việc đóng góp cho các tổ chức cộng đồng hoặc các hoạt động ngoại khóa có thể giúp xây dựng hình ảnh tích cực và tạo dựng uy tín cá nhân, từ đó mở ra cơ hội thăng tiến nhanh hơn trong sự nghiệp.

Xem thêm: 

Việc làm của Trợ giảng Ngữ Văn mới cập nhật

Việc làm Giáo viên tiếng Việt lương cao

Việc làm Gia sư Tiếng Việt mới cập nhật

Việc làm Giảng viên mới nhất

Việc làm Trợ giảng mới cập nhật

Nhắn tin Zalo